《小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《20以內(nèi)退位減法》測(cè)試3(新版)新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《20以內(nèi)退位減法》測(cè)試3(新版)新人教版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、名校名 推薦第二單元單元測(cè)試一、口算6 712 7一、在（ ）里填數(shù)二、判斷里的數(shù)對(duì)不對(duì)？對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“” 。1（）2（ ）3（）4（）5（）6（）7（）8（）9（）三、看圖列式四、填空1 15 比 () 多 3。2 () 比 12 少 5。3 () 比 20 少 5。4 17 比() 少 3。5 () 比 19 多 1。6 () 比 12 多 4。五、填表1名校名 推薦加數(shù)和六、把左右兩邊相等的式子用線連起來(lái)七、應(yīng)用題1小雨和小雪共畫了15 朵花，小雨畫了9 朵，小雪畫了幾朵 ?2小明有18 枝彩色筆，小剛借走了9 枝，小明還有幾枝?3同學(xué)們排隊(duì)，小蘭的前邊有5 人，后面有7 人，這一

2、行共有多少人?4小青要練習(xí)寫16 個(gè)毛筆字，還剩下8 個(gè)字沒有寫，他已經(jīng)寫了幾個(gè)字?5停車場(chǎng)上的汽車開走了6 輛，又開走了5 輛，一共開走了多少輛?探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1 ( 挑戰(zhàn)題 ) 計(jì)算。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11) (12) (13)(14)(15)2 ( 探究題 ) 在內(nèi)填運(yùn)算符號(hào)，在口內(nèi)填數(shù)。（）口（）口（）口（）口（）口（）口（）口（）口（）口3 ( 拓展題 ) 想一想，填空 。(1) 一根繩子剪6 剪子，分成了 () 根短繩。2名校名 推薦(2) 有 8 根彩 要 成一根 彩 ，需要打()個(gè) 。(3) 一個(gè) 面包要分

3、 5 個(gè)人吃，需要切 ( ) 刀。4 ( 智力 ) 在下面的 O里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每條 卜三個(gè)數(shù)相加的和都等于 中 的數(shù)。5 ( 用 ) 把條件與適當(dāng)?shù)?一 ，再 算。（） 來(lái)個(gè)梨，吃了8 個(gè)。（）吃了幾個(gè) ?（）小明在兩天里寫了同 多的土字，共16 個(gè)。（） 剩幾個(gè) ?（） 子里有12 個(gè)蘋果，吃了些后， 剩4個(gè)。（）小明寫幾個(gè) ?（）小明、小 共寫了 14個(gè)生字，小 寫了9 個(gè)。（）小明每天寫幾個(gè) ?（）停 原有5 ：乍，晚上又開來(lái)7 。（） 剩幾 ?（）停 原有1， 7 ，開走了 7 。（） 在有幾 ?答案 :第二 元單元測(cè)試教材基 知 性 與基本能力鞏固提高一、略二、 19 8 7 6

4、 5 42 9 6 5三、 1 X 2 X 3 4 5 6 X 7 X8 9 四、 1 17 一 10 7( 只 )2 9 十 6 15( 只 )3 15 9 6( 朵)4 16 79( 只 )5 10 7 17 6 29 117 10 179十 21117 10 71l一 923名校名 推薦17 7 10112 9五、 1 22 7 3 15 4 20 5 20 6 16六、八、 1 15 9 6( 朵) 218 99( 枝 )3 57 1 13( 人 ) 4 16 8日 ( 個(gè) )5 65 11( 輛)探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 (1) 3(2) 12(3) 2(4) 1 2(5) 13(6) 0 (7) 6 (8) 10 (9) 4 (10) 14(11)4 (12)13 (13)4 (14)11 (15)423 (1) 7(2) 7(3) 445 12 4 8( 個(gè) ) 答：吃了8 個(gè)。15 8 7( 個(gè) ) 答：還剩7 個(gè)。14 9 5( 個(gè) ) 答：小明寫了5 個(gè)。16 8 8( 個(gè) ) 答：小明每天寫8 個(gè)。4名校名 推薦(8+8) 16( 個(gè) )17 7 10( 輛 ) 答：還剩10 輛。5十 712( 輛 ) 答：現(xiàn)在有12 輛。5