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《空間與圖形》
教學內(nèi)容： 教材 P110 例 3 及 P112 練習二十一 9、 10、 18 題。
教學目標 ：
1、通過復習，使學生明確每個圖形的概念，弄清圖形間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握各種圖形
的特征。
2、掌握量角和畫角的方法，畫垂線和平行線的方法。
3、培養(yǎng)學生畫圖的能力。
4、加深公頃與平方千米的認識，會進行面積的換算。
5、學生參與復習的全過程，通過合作交流等活動，使學生形成知識網(wǎng)絡。
6、培養(yǎng)學生的反思意識和合作精
2、神。
教學重點： 會畫垂線和平行線
教學難點： 平行四邊形和梯形的特征，垂直與平行的概念
教學準備 : ppt 課件。
教學策略： 通過引導學生回憶， 復習各知識點和重難點， 然后通過練習鞏固對知識的掌
握和應用，注重學生動手操作能力的培養(yǎng)。
教學過程：
一、復習整理：
1、本節(jié)課對“空間與圖形”這部分知識進行整理和復習。
板書課題：復習空間與圖形
2、打開數(shù)學書看第二單元和第四單元的內(nèi)容，看看都學習了哪些內(nèi)容？
哪個小組愿意匯報你們組的交流情況？
老師指導并歸納，總結(jié)在黑板上。
問：你認為這兩個單元哪些內(nèi)容比較難？你最容易出錯？
二、復習知識點
1、復習角的度量
（ 1）什么叫射線、直線、線段，三者之間有什么關系？
任意畫直線、射線和線段，
出題進行判斷。
（ 2）什么叫角，角的大小與什么有關系？與什么沒關系？
（ 3）用量角器量角的方法是什么？舉例匯報量角方法。
（ 4）用三角板拼角
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小學四年級數(shù)學上冊第9單元《第3課時空間與圖形》總復習名師公開課優(yōu)質(zhì)教案(新版)新人教版
