《七年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 第6課《我的一位國文老師》教學(xué)課件 （新版）北京課改版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 第6課《我的一位國文老師》教學(xué)課件 （新版）北京課改版.ppt（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、我的一位國文老師 梁實(shí)秋 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解梁實(shí)秋的生平及作品； 2、掌握本文的內(nèi)容和藝術(shù)特色； 3、體會(huì)作者對(duì)老師的感情。 一、作者簡介： 梁實(shí)秋，現(xiàn)代作家，文藝?yán)碚撆u(píng)家， 翻譯家。原名治華，筆名秋郎。浙江杭縣 （今余杭）人。 1915年考入清華學(xué)校。后與聞一多等成 立清華文學(xué)社，開始寫批評(píng)文章和新詩。 1923年留學(xué)美國。 1926年回國，先后在東 南大學(xué)、暨南大學(xué)任教。 1928年與葉公超、 徐志摩等人成立新月社。先后與魯迅等就 人性描寫諸問題展開論戰(zhàn)。 創(chuàng)作上，最初他崇尚浪漫主義， 發(fā)表不少詩作。 40歲以后著力較多的 是散文和翻譯。散文代表作 雅舍小 品 。 梁實(shí)秋散文集文人散文與

2、學(xué)者散 文的特點(diǎn)于一體，旁征博引，內(nèi)蘊(yùn)豐 盈，行文崇尚簡潔，重視文調(diào)高雅， 追求“絢爛之極趨于平淡”的藝術(shù)境 界。 二、課文分析 1、第一節(jié)內(nèi)容在文中有何作用？ 交代了寫作的緣由 ： 給我印象最深， 使我受益最多。 2、第二節(jié)中，作者描寫了徐先 生那幾個(gè)方面的外在特點(diǎn)？ 古怪的相貌、 高大的身材、 吸溜鼻涕的習(xí)慣、 油漬斑斑的衣服、 兇獰的面部表情。 3、 3 5節(jié)，主要寫了徐先生什么 樣的性格特點(diǎn)？有何具體表現(xiàn)？ 兇狠 4、文章第 7節(jié)（但是從這一次起 ） 在全文中起到什么作用？ 承上啟下 。 上文表現(xiàn)的是一個(gè)古怪、兇狠 的老師形象，下文則是寫徐老師令 我受益的內(nèi)容。 “受益最多”既照應(yīng)開頭，又統(tǒng) 領(lǐng)全文。 5、 8 11節(jié)寫了徐先生哪些教學(xué)特色？ 自己選輯教材， 注重朗讀教學(xué)， 作文批改方法獨(dú)到， 教授許多作文技巧。 6、最后一節(jié)表現(xiàn)了我對(duì)徐先生怎 樣的感情？ 懷念、敬慕 7、聯(lián)系全文 ,分析本文的藝術(shù)特 色。 欲揚(yáng)先抑 抓住人物特點(diǎn)刻畫人物 語言幽默 作業(yè)： 做 自主學(xué)習(xí)叢書