《新人教版小學(xué)一年級上學(xué)上冊《10的加減法》教學(xué)案導(dǎo)學(xué)案設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版小學(xué)一年級上學(xué)上冊《10的加減法》教學(xué)案導(dǎo)學(xué)案設(shè)計（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、新人教版小學(xué)一年級上學(xué)上冊10 的加減法教學(xué)案導(dǎo)學(xué)案設(shè)計第 2 課時 10 的加減法導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題10 的加減法課型新授課設(shè)計說明1. 引導(dǎo)學(xué)生體會遷移的作用，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。10 的加減法是學(xué)生今后學(xué)習(xí)20 以內(nèi)的進位加法和退位減法的重要基礎(chǔ)，是本單元的教學(xué)重點。在教學(xué)設(shè)計中體現(xiàn)了逐步提高要求的做法和循序漸進的編排原則，尊重學(xué)生的認知規(guī)律，重在培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。2. 營造良好的數(shù)學(xué)氛圍。數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活。在教學(xué)中為學(xué)生營造充分的探索與發(fā)現(xiàn)的空間，讓學(xué)生通過獨立思考、小組交流、集體討論等活動自主探究計算方法，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正交給學(xué)生，讓學(xué)生享受成功的喜悅。課前準備教師準備： PP

2、T課件學(xué)生準備：數(shù)字卡片教學(xué)過程第 1頁教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動效果檢測一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課。(6 分鐘 )1. 口算。4 5 5 49 4 9 52. 你還能寫出其他有關(guān) 9 的加減法算式嗎？3. 上節(jié)課我們認識了 10 這個新朋友， 10 的加減法如何來計算呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)10 的加減法。1. 自由口算，搶答。2. 在小組內(nèi)互相交流一下，然后組內(nèi)選代表匯報。3. 明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1. 照樣子填一填。二、探究發(fā)現(xiàn)，自主學(xué)習(xí)。 (20 分鐘 )1. 課件出示教材 61 頁點子圖一 (9 個， 1 個 ) ，引導(dǎo)學(xué)生觀察。提問：你能列出幾道加減法算式？2. 你能說一說 1 910，

3、 9 1 10 這兩道加法算式是怎么計算出結(jié)果的嗎？3. 你能說一說 10 19， 109 1 這兩道減法算式是怎么計算出結(jié)果的嗎？第 2頁4. 課件出示教材 61 頁點子圖二 (8 個， 2 個 ) ，引導(dǎo)學(xué)生用剛才的方法，自主學(xué)習(xí)。5. 組織學(xué)生自由學(xué)習(xí)點子圖三、點子圖四。6. 想一想。5 510 51. 在小組內(nèi)交流，利用 9 的加減法知識，很快遷移到本節(jié)課中，列出兩道加法算式和兩道減法算式。2. 充分發(fā)表自己的見解。生 1：因為 9 添上 1 是 10。生 2：數(shù)出來的。生 3：因為 9 和 1 組成 10( 或 10 可以分成 9 和 1) 。生 4：因為 1 910，所以 91 1

4、0。3. 討論交流后匯報自己的想法。生 1：數(shù)出來的。生 2：因為 10 可以分成 9 和 1( 或 9 和 1 組成 10) 。生 3：因為 9 110，所以 10 1 9，10 9 1。4. 自主學(xué)習(xí)，在小組內(nèi)交流自己的算法。5. 獨立完成。6. 獨立計算出結(jié)果，理解 10 分解成 5 和 5 時，只能列出兩道算式。2. 算一算。第 3頁9 17 210 610 58 35 53. 畫一畫，填一填。 _3 10 _5 10 _7 104. 上有 10 只 ， 走了 4 只， 剩幾只 ？三、鞏固 ，拓展提高。 (10 分 )1. 找朋友游 ： 卡片找相加得數(shù)是10 的朋友。 卡片，生 卡片：

5、 9，生 1， 1 加 9 等于 102. 獨立完成教材 61 “做一做”2 。1. 與老 行游 ，小 行游 。2. 獨立完成，小 內(nèi)交流答案。5. 從 上 走了 4 只 ， 上 剩 6 只 。 上原來有多少只 ？四、 堂 。 (4 分 )第 4頁1. 通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都有哪些收獲呢？2. 表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，讓學(xué)生感受成功的喜悅。1. 談自己本節(jié)課的收獲。2. 分享學(xué)習(xí)的快樂與成功。教師批注板書設(shè)計10 的加減法1 9 10 9 110 10 1 9 10 9 12 8 10 8 210 10 2 8 10 8 23 7 10 7 310 10 3 7 10 7 34 6 10 6 410 10 4 6 10 6 45 5 10 10 55第 5頁