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1、2021年臨沂市中考生物試題2021年臨沂市初中學(xué)業(yè)水平考試試題生物1. 詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，詩詞里蘊含著不少生物學(xué)現(xiàn)象。下列描述錯誤的是A. “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是水分B. “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由芽發(fā)育而來的C. “地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齒有門齒和臼齒的分化與其植食性相適應(yīng)D. “明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，蟬屬于動物界的最大類群一節(jié)肢動物2. 以下是某學(xué)生制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說法錯誤的是A. 圖甲中正

2、確操作步驟是abdcB. 圖乙中染色最深的是，它控制著生物的發(fā)育和遺傳C. 觀察時，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中粗準(zhǔn)焦螺旋D. 發(fā)現(xiàn)一物像在視野的左上方，要將物像移到野中央，應(yīng)該將裝片向左上方移動3. 下圖描述的是綠色開花植物一大豆的一生，以下說法正確的是A. 組成的胚由受精卵發(fā)育而來B. 種子萌發(fā)時，只要環(huán)境條件適宜就能萌發(fā)，首先突破種皮的是胚芽C. 幼根的生長靠伸長區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量D. 果實由胚珠和果皮組成4. 皮膚在人體表面起到保護(hù)作用，當(dāng)皮膚劃破時人會感到疼痛，有時會流血。說明皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)5. 圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。

3、下列說法錯誤的是A. a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運輸，動力主要來自蒸騰作用C. c表示水分的散失，“門戶”是氣孔D. 綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣自然降水植物根系植物莖葉大氣大氣自然降水植物根系植物莖葉大氣6. 在探究“綠葉在光下制造有機物”時，黎明同學(xué)對實驗過程和結(jié)果的分析錯誤的是A. 甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B. 丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素C. 丁中葉片滴加液后c遮光部分變藍(lán)D. 實驗結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉7. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐過程中，有時要促進(jìn)植物的呼吸作用，有時又要抑制植物的呼吸作用。下面四個選

4、項中，與其他三個不同的是A. 低溫貯藏水果、蔬菜B. 農(nóng)田及時松土C. 貯藏糧食時，密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳D. 小麥種子曬干入倉8. 下列病癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是A. 佝僂病一缺鐵B. 壞血病一缺乏錐生素CC. 地方性甲狀腺腫一幼年時生長激素過少D. 糖尿病一胰島素分泌過多9. 某興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，設(shè)計了如下實驗。關(guān)于此實驗敘述正確的是A. 此實驗的變量是有無睡液B. 37改為50后，實驗現(xiàn)象為兩試管均不變藍(lán)C. 實驗現(xiàn)象是號試管變藍(lán)D. 實驗結(jié)論是唾液能將淀粉分解為葡萄糖10. 圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下正確的是A. ab段曲線表示膈肌舒張，膈

5、頂部下降，吸氣B. bc段曲線表示肋間肌收縮，助骨向上向外運動，呼氣C. cd段曲線表示肺擴張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓D. ab段和cd段曲線都表示呼氣11. 圖是血液循環(huán)示意圖，1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說法正確的是A. 若乙位于小腸，血液流經(jīng)乙后營養(yǎng)物質(zhì)含量增多B. 血液流經(jīng)甲后氧含量減少C. 血管1是上腔靜脈，血管3是肺靜脈D. 血管2、4中的血液是動脈血12. 右圖為顯微鏡下觀到的人血涂片，若A型血患者輸入B型血后，會黏結(jié)在一起，發(fā)生凝集的是A. B. C. D. 13. 在抽血或輸液時，要將針刺入部位的上方（近心端）用膠皮管捆扎起來，下列

6、解釋中不恰當(dāng)?shù)氖茿. 目的是減緩或暫時阻止血液的向心運動B. 動脈中血液向心流動，刺后的傷口出血很少，稍經(jīng)壓迫即可止血C. 血管由于血液多而鼓脹起來，從而便于針刺入D. 多數(shù)靜脈分布較淺，壁薄，彈性較小，有利于針的刺入14. 圖為人的泌尿系統(tǒng)，箭頭表示流向，比較1、2、3結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度，從低到高的正確順序是A. 1-2-3B. 2-1-3C. 3-2-1D. 3-1-215. 下列四種動物的相關(guān)描述對應(yīng)正確的是A. AB. BC. CD. D16. 下列列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是A. 螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏B. 貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C. 蜘蛛結(jié)樹、公雞報曉、鼠走迷官D. 狗辨主客、

7、驚弓之鳥、老馬識途17. 為了研究螞蟻對金合歡的影響，某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實驗探究，得到了如下表所示的實驗結(jié)果。請據(jù)表分析，下列說法正確的是A. 該實驗的變量是幼苗的高度和存活率B. 該實驗的對照組是號，實驗組是號C. 螞蟻以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食，對其生長有害D. 實驗表明，螞蟻“侵食”金合歡，可提高幼苗存活率并能促進(jìn)幼苗的生長18. 世界首例含有蜘蛛某種基因的細(xì)毛羊在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)誕生，此種母羊分泌乳汁時，可產(chǎn)生蜘蛛牽絲，同等質(zhì)量該物質(zhì)的強度是鋼的五倍。以下利用了相同生物技術(shù)的是A. 克隆羊“多莉”B. 生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌C. “試管嬰兒”D. 生產(chǎn)青霉素的青霉19. 圖是食

8、肉目部分動物的分類圖解，與虎親緣關(guān)系最近的是A. 貓B. 豹C. 狗D. 狼20. 下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯誤的是A. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施B. 為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大力號引進(jìn)一些外來物種C. 保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源D. 種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性21. 某生物社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對其生殖和發(fā)育進(jìn)行了探索，下列說法錯誤的是A. 圖甲所示扦插屬于無性生殖B. 圖乙中嫁接成活的關(guān)健是a砧木和b接穗的形成層緊密結(jié)合C. 圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是2胚盤D. 圖丁中胎兒通過2、3從母體獲得所

9、需要要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧22. 在阿根延中部發(fā)現(xiàn)了身長超過40米的泰坦巨龍類恐龍化石，這種巨型恐龍比以前發(fā)現(xiàn)霸王龍、劍龍等都要大，是目前世界上發(fā)現(xiàn)最重也是最長的恐龍物種。得出這一結(jié)論所運用的科學(xué)方法或依據(jù)是模擬實驗觀察化石進(jìn)行比較科學(xué)推測A. B. C. D. 23. 天花是一種在全世界已經(jīng)被消滅的傳染病，目前世界上只有極少數(shù)的實驗室仍保存著天花病毒。對于繼續(xù)保存還是消滅這些天花病毒，存在爭論。下列觀點中支持消滅天花病毒的是A. 天花病毒可能還有新的用途，只是現(xiàn)在還沒有被發(fā)現(xiàn)B. 保存天花病毒，有利于保護(hù)生物多樣性C. 假如實驗室中的天花病毒被泄漏出去，將會造成嚴(yán)重的后果D. 一旦天花重新流行，可

10、以利用實驗室保存的天花病毒快速研制疫苗24. 日常生活中可能會遇到觸電、水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生呼吸、心跳驟停，則需要對患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。下列敘述錯誤的是A. 圖一的操作是為了暢通呼吸道，這是心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步B. 圖二是觸摸頸動脈搏動的情況，判定有無心跳C. 圖三中胸外心臟按壓的正確部位是D. 圖四是心肺復(fù)蘇的正確做法，乙先做30次心臟按壓，甲再做2次人工呼吸25. 下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是A. “測定某種食物中的能量”實驗時需要設(shè)置重復(fù)組B. “檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實驗中，在培養(yǎng)基高溫滅菌后可直接接種C. “探究花生果實大小的變異”實驗中，測得大花生中也有小花

11、生，一定屬于可遺傳的變異D. “探究煙草浸出液對水蚤心率的影響“實驗時，一只水蚤只能做兩次實驗，先在清水中觀察，再放入煙草浸出液中觀察，其先后順序也可顛倒26. 2021年2月13日，山東省為加快新舊動能轉(zhuǎn)換吹起了號角。從生產(chǎn)模式上講，舊動能是“資源-產(chǎn)品-廢物”的單向生產(chǎn)方式，而新動能是“資源-產(chǎn)品-廢物-再生資源-再生產(chǎn)品”的深層次循環(huán)式生產(chǎn)方式。左圖的“五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈無廢棄物生產(chǎn)過程循環(huán)經(jīng)濟模式”便是一個范例，右圖為該模式下的某生態(tài)基地部分簡圖，請據(jù)圖分析回答：（1）該生態(tài)基地構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是_。（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈_。（3）人進(jìn)行各項生命活動所需要的能量最

12、終來自_。（4）農(nóng)作物秸桿中含有豐富的_，可以作為培養(yǎng)菇等食用菌的培養(yǎng)基；利用桿、糞便等生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物作為_者參與了物質(zhì)循環(huán)；同時合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的_流動關(guān)系，有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。27. 某學(xué)校生物科技活動小組的同學(xué)們對“環(huán)境因素對光合作用強度的影響”，設(shè)計了如下A、B兩組實驗：實驗步驟：采集新鮮的菹草（一種多年生沉水植物）；在離60w的白熾燈水平距離為10、20、30cm處，分別安放3個容器（如A圖所示），均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片，利用光強傳感器測出三個距離時的光照強度。現(xiàn)察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目（見表一）；向B裝置

13、1、2、3號容器內(nèi)分別加入等量的新鮮蒸餾水、清水、1碳酸氫鈉溶液（可向環(huán)境中釋放二氧化碳），后各放入10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片，放在60W的白熾燈下照射（容器接受光照強度相同）。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目（見表二）。請據(jù)實驗現(xiàn)象分析回答：（1）實驗中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)部分葉片表面有氣泡冒出、且有上浮現(xiàn)象，請你推測此氣體為_，寫出此生理過程的表達(dá)式：_。（2）分析表一，燈源與容器的距離遠(yuǎn)近與葉片上浮數(shù)目之間的關(guān)系是_；從中可得出的結(jié)論是_。（3）B裝置中1、2、3號的變量是_，表二中1號內(nèi)無葉片上浮，請推測其原因是_。（4）據(jù)以上兩組實驗結(jié)果分析，若要提高溫室大蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)從哪兩個環(huán)

14、境因素采取相應(yīng)的措施？_。28. 下圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環(huán)境中獨立生存。請根據(jù)所學(xué)知識回答：（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，如果將C歸為一類，A、B、D歸為另一類，你的分類依據(jù)為_。（2）A屬于動物，它在細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是_，氧的攝入、二氧化碳的排出都通過它的_來完成。（3）B能進(jìn)行光合作用，因為其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有_，它所屬類群的特征主要有_。（4）C分布廣泛，一是與它靠_生殖有關(guān)，二是與利用芽孢度過不良環(huán)境有關(guān)。（5）蒸出的饅頭暄軟多孔，是因為有 _參與的結(jié)果。（6）上述四種單細(xì)胞生物都能獨立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生

15、命活動，多細(xì)胞生物體又是以單個細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的?？梢姡?xì)胞是生物體_的基本單位。29. 據(jù)統(tǒng)計，全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2021年5月20日是第29個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，今年的主題是：“營養(yǎng)運動，平衡促健康”。請結(jié)合所學(xué)知識，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答：（1）青少年要“常喝水”：利于排出體內(nèi)廢物，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是_：正常情況下，原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后，_和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。（2）青少年要“勤運動”：運動時，肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動骨繞著_活動：同時呼吸也加快加深，空氣進(jìn)入肺的途徑是：鼻_肺（用文字和箭頭表示）；氣體到達(dá)肺泡后，經(jīng)過

16、過程完成了_的氣體交換。（3）青少年要合理營養(yǎng)：牛奶220ml+麥香面包150g水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是_，最終被分解為_；被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞時，經(jīng)過心臟四腔的順序分別是_（用文字表示）。（4）青少年要“免肥胖”：人體經(jīng)過程_（用序號表示）后，組織細(xì)胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運動，往往會引起肥胖30. 節(jié)能減排，綠色出行。公共自行車已遍布臨沂市各縣區(qū)，“小綠”為市民出行帶來了方便，也成為一道亮麗風(fēng)最。在騎自行車時需要人體的各種器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)才能完成。請據(jù)圖分析回答：（1）在騎車時，你需“眼觀六路”。物像會

17、落在眼球的 _上，最后在 _形成清晰的視覺。為保護(hù)視力、預(yù)防近視。你應(yīng)該做到 _（答出一條具體措施）。（2）當(dāng)你行至路口時，發(fā)現(xiàn)紅燈則應(yīng)停車等待，此反射類型屬于 _反射。（3）騎車時，一不明物體突然從眼前飛過，你會不由自主的迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途徑是 _（用數(shù)字、字母和箭頭表示）。（4）在緊急情況下， _的分泌會增加，可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使人體反應(yīng)靈敏，還能充分調(diào)動人體的潛力，以應(yīng)對緊急情況。（5）由上述感受可知，通過_的調(diào)節(jié)作用，人體的各項生理活動相互協(xié)調(diào)，使人體成為一個統(tǒng)一的整體。31. 在20世紀(jì)生命科學(xué)發(fā)展的歷史長河中，果蠅成為經(jīng)典遺傳學(xué)的“主角”，被譽為“培養(yǎng)”諾

18、貝爾獎得主的小昆蟲。如下圖分別為果蠅發(fā)育過程、體細(xì)胞染色體、雜交實驗示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）25條件下，果蠅約1012天繁殖一代。如圖一所示，像果蠅這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為_。（2）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體，其性別決定方式與人相似。據(jù)圖二判斷，該果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成是_。（3）果蠅個體既有長翅的又有殘翅的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式在遺傳學(xué)上稱為_。（4）根圖三的雜交實驗可知，子代個體中出現(xiàn)殘翅果蠅的幾率是_，請寫出其遺傳圖解（用A、a分別表示顯、隱性基因）。_32. 請閱讀材料，分析回答：材料一：2021年5月8日，剛果衛(wèi)生部確認(rèn)出現(xiàn)新一輪埃博拉疫情，導(dǎo)致至少17人死亡，埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物發(fā)生出血熱的烈性病毒，感染者有惡心、嘔吐，腹瀉、膚色改變、全身酸痛、發(fā)燒，體內(nèi)外出血等癥狀。在世衛(wèi)組織協(xié)助下，剛果政府21日開始為部分醫(yī)護(hù)人員接種埃博拉實驗疫苗rVSV-ZEBOV，這是世衛(wèi)組幟首次使用渡苗抗擊埃博拉出血熱疫情。材料二：抗生素能殺死多種致病的細(xì)菌，是人們治病的良藥，但由于人們使用抗生素過多，有些病不再“害怕”抗生素了，人們就稱那些對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌為“超級細(xì)菌”。圖是科研所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實驗的效果曲線圖。