《蘇教版二年級下冊《比較數(shù)的大小》教學設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版二年級下冊《比較數(shù)的大小》教學設(shè)計（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、比較數(shù)的大小教學設(shè)計教學內(nèi)容 : 課本第19-20頁的例題、試一試、想想做做第1-5 題教學要求 :通過解決實際問題的形式，讓學生探索千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，使學生體會到學習比較數(shù)的大小是有現(xiàn)實意義的。教學重點 :通過解決實際問題的形式，讓學生探索千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。教學難點 : 讓學生自主探索千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。教具準備 : 小黑板0-9數(shù)字袋一復習引入1比大小67 和 5723和 329和 10指名比較，說說為什么。小結(jié) : 兩位數(shù)和兩位數(shù)比較大小， 數(shù)位相同，先看十位，十位上大的數(shù)就大，如果十位上的數(shù)相同就看個位，個位上大的數(shù)就大，一位數(shù)總比兩位數(shù)小。2說說下面各數(shù)分別是幾

2、位數(shù)以及它們的組成。436、288、52、 1000、9983揭題 : 今天我們來比較千以內(nèi)數(shù)的大小。（板書 : 比較數(shù)的大?。┒率?教學例題。11) 出示例題圖，指名說圖意。2) 問 : 你認為哪種樹多 : 為什么 ?所以，比哪種樹多就是比哪個數(shù)大。3）那么，你認為這兩個數(shù)誰大: 為什么 : （小組討論交流）指名說，小結(jié)：312 和 285 都是三位數(shù)，在比較大小時可以先從百位比起，百位上3 比 2 大，所以 312 比 285大；也可以把 312 看作 300 多，285 看成 200 多，所以 312比 285 大，用大于號連接這兩個書。 （板書： 312 285）2教學試一試。1）出

3、示題目，生自讀題目。問：這個問題， 實際就是讓我們比什么: 你覺得該怎樣比 :（生討論）2）指名回答比較的方法。小結(jié)：兩個數(shù)都是兩百多，就比十位上的數(shù)，十位上哪個數(shù)大，那么那個數(shù)就大。 （板書： 279 285）三鞏固練習1完成想想做做第1 題。1) 學生看圖，寫出計數(shù)器上表示的數(shù)，再比一比兩個數(shù)的大小。（生獨立完成）2) 組織學生交流。問： 803 和 308 為什么不相等 :999 為什么比1000 小 :2完成第2 題。1) 生獨立完成。2) 小組活動：一人出一道類似的題目進行比較。3學生獨立完成第3 題。24完成第4 題。1) 出示數(shù)軸，生填完整。2) 觀察數(shù)軸，問：你發(fā)現(xiàn)了這兩條數(shù)軸分別是怎樣排列的 :問：左邊的數(shù)比右邊的數(shù)大還是小:四全課小結(jié)你學會了什么 : 你能說說怎樣比大小嗎:五：游戲用兩個袋子分別裝上 0-9 個數(shù)字，把學生分成兩組，每組派一代表在袋里摸數(shù)字，進行數(shù)的比較，讓每組學生進行互動，摸到幾到幾能贏，六、作業(yè)設(shè)計：小裁判901910927 93178 17846347320 302511 501板書設(shè)計：比較數(shù)的大小3122852792853