《江蘇省東臺(tái)市唐洋鎮(zhèn)中學(xué)初中八年級(jí)歷史下冊(cè)《第19課改革發(fā)展中的教育》名師教案新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省東臺(tái)市唐洋鎮(zhèn)中學(xué)初中八年級(jí)歷史下冊(cè)《第19課改革發(fā)展中的教育》名師教案新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、名校名 推薦第 19 課改革發(fā)展中的教育教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力： 了解新中國(guó)成立后，特別是改革開放以來中國(guó)教育的發(fā)展規(guī)劃及其成就；中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法；鄧小平“三個(gè)面向”；德、智、體全面發(fā)展的教育方針。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平“三個(gè)面向”的題詞和德、智、體全面發(fā)展的教育方針，培養(yǎng) 學(xué)生的理解能力和分析能力；學(xué)習(xí)基本的調(diào)查研究方法，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行史調(diào)查和社會(huì)調(diào)查的能力，并 學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過新中國(guó)成立以來人民教育事業(yè)輝煌成就的教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。通過本課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立科教興國(guó)的意識(shí)。通過調(diào)查，加深對(duì)我國(guó)基本國(guó)情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的觀念，樹立

2、學(xué)好本領(lǐng)、建設(shè)美好家園的志向?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn) 建國(guó)以來，黨和政府發(fā)展教育事業(yè)的政策、措施，人民教育事業(yè)發(fā)展的可喜成就【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】【學(xué)習(xí)過程】導(dǎo)入新課聯(lián)系實(shí)際，體會(huì)新中國(guó)教育事業(yè)的重要作用：1. 重溫課本 81 頁(yè)“自由閱讀卡”，啟發(fā)學(xué)生思考回答：加入 WTO以后，給我國(guó)帶來了哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？（有助于加強(qiáng)我國(guó)同世界各國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易聯(lián)系，為我國(guó)對(duì)外開放拓展了 新的空間。同時(shí)，在 WTO里進(jìn)行經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)，必須遵循這個(gè)組織規(guī)定的許多“游戲規(guī)則”，假如有所違犯，可能得不償失。）教師分析：面對(duì)著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，肯定要趨利避害。為此，我們必須培養(yǎng)一大批能夠適應(yīng)新形勢(shì)、新要求的高素質(zhì)人才，急需提升我們民

3、族的整體素質(zhì)。在科技和生產(chǎn)迅速發(fā)展的當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際是科技競(jìng)爭(zhēng)和和民族素質(zhì)的 競(jìng)爭(zhēng)?？萍嫉幕A(chǔ)在于教育。 “誰掌握了面向 21 世紀(jì)的教育，誰就能在 21 世紀(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于戰(zhàn)略主動(dòng)地位?！边@就要通過大力發(fā)展教育來實(shí)現(xiàn)了。新中國(guó)成立以來，教育事業(yè)取得了哪些成就？教育事業(yè)今后發(fā)展的前景如何？請(qǐng)大家學(xué)習(xí)新課?？平膛d國(guó)的奠基工程1名校名 推薦根據(jù) 96 頁(yè)“動(dòng)腦筋”，分層討論回答： A. 義務(wù)教育的涵義是什么？（它是國(guó)家運(yùn)用法律手段推行基礎(chǔ)教育，強(qiáng)制學(xué)齡兒童接受一定的教育，提高民族素質(zhì)的必要措施。）教師指出：早在 100 多年前，英、法、美等國(guó)已經(jīng)成功推行義務(wù)教 育，這是它們今天位居發(fā)達(dá)國(guó)家

4、行列的重要條件。我國(guó)自清朝末年以來，一再規(guī)定實(shí)施義務(wù)教育，但從未實(shí)現(xiàn)。社會(huì)主義制度的確立為實(shí)施義務(wù)教育創(chuàng)造了條件，改革開放則使義務(wù)教育由理想變成事實(shí)。B. 書中哪位同學(xué)說的對(duì)？（右邊的女同學(xué)）C. 為什么？（法律是強(qiáng)制性的，人人都必須自覺遵守和執(zhí)行，任何阻止學(xué)齡兒童上學(xué)的行為都是違法的。）D. 結(jié) 合 95 頁(yè)“導(dǎo)入框”、 98 頁(yè)“自由閱讀卡”和“活動(dòng)與探究”，思考回答：總有一些兒童由于種種現(xiàn)實(shí)問題而輟學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦？（一方面要加大執(zhí)法力度，堅(jiān)決處理那些侵犯兒童接受義務(wù)教育權(quán)利的人和事。另一方面要發(fā)動(dòng)社會(huì)力量加大教育投入，大力興辦“希望工程”、“陽光工程”，切切實(shí)實(shí)地為貧困地區(qū)的孩子們改

5、善辦學(xué)條件，讓他們真正享受到應(yīng)得的權(quán)利。）指導(dǎo)學(xué)生誦讀95 頁(yè)“文獻(xiàn)資料鄧小平題詞”，談?wù)撔牡茫海ˋ. 這體現(xiàn)了“百年大計(jì)，教育為本”的思想，是當(dāng)今教育改革的基本思路，為新時(shí)期教育改革指明了方向。B.當(dāng)前我們正處于新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育改革大潮之中，學(xué)校和老師為同學(xué)們搭建了展示才華的廣闊舞臺(tái)，精心組織了豐富多彩的探索活動(dòng)，大家要珍惜這些機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取多學(xué)些本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)自己美好的理想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。C. 要求學(xué)生獨(dú)立完成97 頁(yè)“練一練”：應(yīng)選C 基礎(chǔ)教育 ）3 20 世紀(jì) 90 年代以來，黨和政府怎樣發(fā)展教育事業(yè)？（A. 把九年義務(wù)教育作為科教興國(guó)的奠基工程，擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。 B. 要求實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。）教師過渡：所謂“九年義務(wù)教育”，指的是小學(xué)和初中階段的基礎(chǔ)教育。這個(gè)基礎(chǔ)牢固了，高等教育的發(fā)展就是“水到渠成”的事了。高等教育的大發(fā)展 指導(dǎo)學(xué)生觀看課本97 頁(yè)插圖，體會(huì)高等教育發(fā)展的喜人局面。組織討論：新中國(guó)成立以來，高等教育的大發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？（A. 數(shù)量大增，學(xué)科齊全，布局合理B. 科學(xué)研究碩果累累。）你能否為自己將來 的學(xué)習(xí)前景作一番美妙的設(shè)想？譬如， 你將為自己初中畢業(yè)以后選擇什么道路？你將以哪門課程作為重點(diǎn)選學(xué)的方向？（可以自由發(fā)揮，先進(jìn)行小組交流，然后由各組推選的代表向全班介紹。）練 習(xí)鞏固1完成歷史填圖冊(cè)25 頁(yè)各題。2