《遼寧省鞍山市教師進修學(xué)院初中八年級地理上冊3.2土地資源教案(二)新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省鞍山市教師進修學(xué)院初中八年級地理上冊3.2土地資源教案(二)新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 土地資源 題目 第三章中國的 自然資源 第二節(jié)土地資源（二） 第 15課時 教 知識和技能：了解 合理利用土地資源的重要性，以及中國土地資源存在的問題。 學(xué) 過程和方法：查找資料、分析對比、獲得知識。 目 情感、態(tài)度和價值觀：教育學(xué)生樹 立土地是立國之本、要合理用地、節(jié)約用地、保 的 護耕地的資源觀，培養(yǎng)資源保護意識。 學(xué)情分 學(xué)生對這部分知識有所了解，但是在 處理中需

2、要教師點撥 析 重點 合理利用和保護我國的自然資源 難點 科學(xué)辯證地認識“地大物博” 教學(xué)方 談話法、比較 教學(xué)手 強調(diào)學(xué)生活動，討 學(xué)法 法 法 地圖冊 論，在活動中進行 段 指導(dǎo) 情感體驗 共案部 分 個案部分 組織教學(xué)： 導(dǎo)入新課： 提問“土地資源利用的類型？” 教 講授新課： 二、 土地資源分布不均 學(xué) 活動 1、 活動 2 過 北方地多水少，以旱地為主， 多

3、發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)； 程 南方水多地少，以水田為主。 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 三、 合理利用每一寸土地 土地作為可再生資源，如果利用恰當(dāng)，能夠供人類永續(xù)利 教 用，如果利用不當(dāng)，或遭人為破壞，則可喪失其生產(chǎn)能力，不 能再生。 學(xué) 小結(jié)： 過 程 練習(xí)： 二、 土地資源分布不均 板 書 設(shè) 三、 合理利用每一寸土地 計 教 學(xué) 回 顧 2