《高中物理《超重與失重》課件3（26張PPT）（魯科版必修1）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理《超重與失重》課件3（26張PPT）（魯科版必修1）（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 v示 重 （ 視 重 ） 物 體 對(duì) 水 平 支 持 面 物 體 對(duì) 豎 直 懸 繩 的 壓 力 或 拉 力 v超 重v失 重v完 全 失 重 的 壓 力 或 拉 力物 體 對(duì) 水 平 支 持 面 物 體 對(duì) 豎 直 懸 繩 變 大變 小為 零 v學(xué) 生 分 組 實(shí) 驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 用 具 ： 彈 簧 秤 、 鉤 碼注 意 事 項(xiàng) ： 鉤 碼 的 重 量 不 超 過(guò) 彈 簧 秤 的 最 大 量 程 觀 察 彈 簧 秤 的 指 針 是 否 指 在 零 刻 線 上 稱(chēng) 量 鉤 碼 重 量 的 時(shí) 候 要 使 鉤 碼 保 持 靜 止 v第 一 步 ： 測(cè) 量 鉤 碼 的 重 量 彈 簧 秤 下 掛 一

2、鉤 碼 ， 開(kāi) 始 時(shí) 使 鉤 碼 處于 靜 止 狀 態(tài) ， 而 后 快 速 向 上 提 拉 彈 簧 秤 使鉤 碼 向 上 運(yùn) 動(dòng) 。 觀 察 彈 簧 秤 示 數(shù) 的 變 化 。第 三 步 ： 彈 簧 秤 下 掛 一 鉤 碼 ， 開(kāi) 始 時(shí) 使 鉤 碼 處于 靜 止 狀 態(tài) ， 而 后 讓 彈 簧 秤 和 鉤 碼 一 起 向下 做 加 速 運(yùn) 動(dòng) 。 觀 察 彈 簧 秤 示 數(shù) 的 變 化 。第 二 步 思 考 問(wèn) 題 ： 在 實(shí) 驗(yàn) 中 ， 彈 簧 秤 的 示 數(shù) 會(huì) 發(fā) 生 什 么 樣 的 變 化 ？ 為 什 么 會(huì) 發(fā) 生 這 樣 的 現(xiàn) 象 ？ 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 ： 第 二 步 操 作

3、中 ， 在 鉤 碼 向 上 加 速 的 過(guò) 程中 ， 彈 簧 秤 的 示 數(shù) 變 大 了 。 第 三 步 操 作 中 ， 在 鉤 碼 向 下 加 速 的 過(guò) 程中 ， 彈 簧 秤 的 示 數(shù) 變 小 了 。 研 究 F 與 a 的 關(guān) 系以 加 速 度 方 向 為 正 方 向 牛 頓 第 二 定 律GFa vF G = maF G FGa vG F = maF mgv 二 、 失 重 現(xiàn) 象 當(dāng) 物 體 具 有 向 上 的 加 速 度 時(shí) ， 物 體 對(duì) 支 持 物 的 壓 力 （ 或 對(duì) 懸 掛 物的 拉 力 ） 小 于 物 體 的 重 力 的 情 況 F=mg+ma Fmgv 三 、 完

4、全 失 重 現(xiàn) 象 ： 當(dāng) 物 體 具 有 向 上 的 加 速 度 時(shí) ， 物 體 對(duì) 支 持 物 的 壓 力 （ 或 對(duì) 懸 掛 物的 拉 力 ） 等 于 零 的 這 種 狀 態(tài) ， 叫 做 完 全 失 重 。 F=0 某 人 站 在 一 臺(tái) 秤 上 ， 當(dāng) 它 猛 地 下 蹲 的 過(guò) 程中 ， 臺(tái) 秤 讀 數(shù) （ 不 考 慮 臺(tái) 秤 的 慣 性 ）A. 先 變 大 后 變 小 ， 最 后 等 于 他 的 重 力 ;B. 變 大 ,最 后 等 于 他 的 重 力 ;C. 先 變 小 ,后 變 大 ,最 后 等 于 他 的 重 力 ;D. 變 小 ,最 后 等 于 他 的 重 力 .習(xí) 題 1

5、. C 質(zhì) 量 是 60kg的 人 站 在 升 降 機(jī) 中 的 體 重 計(jì) 上 ，當(dāng) 升 降 機(jī) 作 下 列 各 種 運(yùn) 動(dòng) 時(shí) ， 體 重 計(jì) 的 讀 數(shù) 是多 少 ?(g=10m/s)(1).升 降 機(jī) 勻 速 上 升(2).升 降 機(jī) 以 4米 每 二 次 方 秒 的 加 速 度 加 速 上 升(3).升 降 機(jī) 以 5米 每 二 次 方 秒 的 加 速 度 加 速 下 降習(xí) 題 2. 600 N840 N300 N v習(xí) 題 3. v “和 平 ” 號(hào) 空 間 站 的 自 然 艙 中 進(jìn) 行 的 種 子 萌 芽 和 生長(zhǎng) 實(shí) 驗(yàn) 發(fā) 現(xiàn) ， 根 、 莖 的 生 長(zhǎng) 都 失 去 了 方

6、向 性 ， 這 是因 為 （ ）v A. 空 間 站 中 無(wú) 太 陽(yáng) 光 v B. 實(shí) 驗(yàn) 的 種 子 及 營(yíng) 養(yǎng) 液 中 缺 少 生 長(zhǎng) 素v C. 完 全 失 重 的 環(huán) 境 v D. 宇 宙 射 線 輻 射 造 成 的 C v習(xí) 題 4.v 一 名 學(xué) 生 為 了 體 驗(yàn) 超 重 和 失 重 的 感 覺(jué) ， 從 一 樓 乘 電梯 到 十 五 樓 ， 又 從 十 五 樓 下 到 一 樓 ， 他 的 感 覺(jué)是 （ ）v A. 上 樓 時(shí) 先 超 重 ， 然 后 正 常v B. 上 樓 時(shí) 先 失 重 ， 然 后 正 常 ， 最 后 超 重v C. 下 樓 時(shí) 先 失 重 ， 然 后 正 常v

7、 D. 下 樓 時(shí) 先 失 重 ， 然 后 正 常 ， 最 后 超 重 D v習(xí) 題 5.v 在 杯 底 固 定 一 個(gè) 彈 簧 ， 上 端 系 一 密 度 小 于 水 的 木 球 ，然 后 在 杯 中 裝 水 ， 使 木 球 全 部 浸 沒(méi) 入 水 中 ， 此 時(shí) 彈簧 長(zhǎng) L， （ 如 圖 ） 現(xiàn) 令 杯 從 高 處 自 由 下 落 ， 彈 簧 的長(zhǎng) 度 為 L1， 則 （ ）v A. LL1 v B. L=L1v C. LL1v D.無(wú) 法 比 較 L和 L1的 長(zhǎng) 短C v習(xí) 題 6.v 2001年 1月 ， 我 國(guó) 又 成 功 進(jìn) 行 “ 神 舟 二 號(hào) ”宇 宙 飛 船 的 航 行

8、 ， 失 重 實(shí) 驗(yàn) 是 至 關(guān) 宇 宙 員 生命 安 全 的 重 要 實(shí) 驗(yàn) ， 宇 宙 飛 船 在 下 列 哪 種 狀態(tài) 下 會(huì) 發(fā) 生 失 重 現(xiàn) 象 （ ）vA. 勻 速 上 升 vB. 勻 速 圓 周 運(yùn) 動(dòng) vC. 起 飛 階 段 v D.著 陸 階 段 BD v習(xí) 題 7.v 如 圖 所 示 ， 升 降 機(jī) 內(nèi) 的 水 平 桌 面 上 ， 用 輕 彈 簧 連 接一 個(gè) 質(zhì) 量 為 m的 物 體 ， 當(dāng) 升 降 機(jī) 以 速 度 V向 下 做 勻速 運(yùn) 動(dòng) ， 把 彈 簧 拉 長(zhǎng) X時(shí) ， 物 體 恰 好 能 在 桌 面 上 靜止 ， 若 突 然 發(fā) 現(xiàn) 物 體 向 右 運(yùn) 動(dòng) ，

9、則 升 降 機(jī) 的 運(yùn) 動(dòng) 可能 是 （ ）v A. 保 持 原 來(lái) 勻 速 運(yùn) 動(dòng)v B. 向 下 做 加 速 運(yùn) 動(dòng)v C. 向 上 做 加 速 運(yùn) 動(dòng)v D.已 停 止 不 動(dòng) V B v習(xí) 題 8.v某 人 在 a=2m/s2勻 加 速 的 升 降 機(jī) 中 最 多 能 舉 起m1=75 的 物 體 ， 則 此 人 在 地 面 上 最 多 能 舉起 多 大 質(zhì) 量 的 物 體 ？ 若 此 人 在 一 勻 加 速 上 升的 升 降 機(jī) 中 最 多 能 舉 起 m2=50 的 物 體 ， 則此 升 降 機(jī) 上 升 的 加 速 度 為 多 大 ？ （ g=10 m/s2） 習(xí) 題 9. 某 鋼 繩 所 能 承 受 的 最 大 拉 力 是 40000 N ， 如 果 用 這 條 鋼 繩 使 3500 kg 的 貨 物 勻加 速 上 升 ， 在 0.5 s內(nèi) 發(fā) 生 的 速 度 改 變 不 能超 過(guò) 多 大 ？ （ g 取 10 米 每 二 次 方 秒 ） 再 見(jiàn) 同 學(xué) 們來(lái) 學(xué) 校 和 回 家 的 路 上 要 注 意 安 全 同 學(xué) 們來(lái) 學(xué) 校 和 回 家 的 路 上 要 注 意 安 全