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1、 2 3 第二課時 4 故事要素：地點：人物：起因：經(jīng)過：結(jié)果：家圃賣油翁 陳堯咨堯咨善射，賣油翁“但微頷之”陳堯咨認為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領(lǐng)告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理。陳堯咨明白了道理，笑著打發(fā)賣油翁走了 5 咨矜圃睨矢頷忿酌覆杓瀝z jn p n shhn fn zhu f shol 6 1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二) 7 陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)

2、而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之 8 陳堯咨：賣油翁：善射善酌油自矜不夸耀睨之微頷佩服認輸（輕蔑、傲慢）（驕傲自負、盛氣凌人）告訴我們什么道理？ 9 寓意：熟能生巧，即使有什么長處也沒驕傲自滿的必要。 10 這個故事告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處，你想起哪些名言警句？三人行，必有我?guī)?。擇其善者而從之，其不善者而改之。人外有人，天外有天。取人之長，補已之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。 11 1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸 12 自由發(fā)言： 陳堯咨和賣油翁都可算身懷絕技，他們成功的經(jīng)驗是什么？ 你在生活中有類似的經(jīng)驗嗎？ 是不是做任何事，熟是提高效率的唯一途徑？ 13 課后練習(xí)1、解釋詞義。 （1）發(fā)矢十中八九 （2）釋擔(dān)而立 （3）笑而遣之 （4）以錢覆之 2、區(qū)別下列三組詞的不同點： A、舉世無雙 當(dāng)世無雙 首屈一指 B、睨 正視 注視 C、微頷 贊許 喝彩 3、課外閱讀，了解歐陽修、陳堯咨的生平。 14