《山東省膠南市理務(wù)關(guān)鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)課時(shí)10經(jīng)濟(jì)中心的南移名師教案新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省膠南市理務(wù)關(guān)鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)課時(shí)10經(jīng)濟(jì)中心的南移名師教案新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、名校名 推薦山東省膠南市理務(wù)關(guān)鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)課時(shí) 10 經(jīng)濟(jì)中心的南移教案新人教版【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況， 包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、 手工業(yè)水平的提高和商業(yè)的繁榮及對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的主要史實(shí)，進(jìn)而明確我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí)。通過思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就，培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力；通過思考和總結(jié)這一時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，提高學(xué)生理解分析問題的能力。通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)，我國(guó)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)取得了較大的發(fā)展，商業(yè)和對(duì)外貿(mào)易達(dá)到了空前的水平， 居當(dāng)時(shí)世界的領(lǐng)先地位，

2、對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展為傳播中國(guó)古代文明、 促進(jìn)世界文明的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感?！窘滩姆治觥勘菊n主要講述自唐朝晚期至兩宋時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及其對(duì)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的影響?！澳戏缴虡I(yè)的繁榮”是本課的重點(diǎn)。本課的難點(diǎn)是南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入：復(fù)習(xí)遼、北宋、西夏、金、南宋的建立。北宋與遼、西夏，南宋與金都發(fā)生過戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)場(chǎng)主要在北方。這時(shí)，南方相對(duì)安定，在這種有利的環(huán)境下，南方經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，并逐漸超過了北方。一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展出示耕獲圖指導(dǎo)學(xué)生看圖，并回答：仔細(xì)觀察耕獲圖，用自己的語(yǔ)言描繪宋朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況。圖畫上有哪些人，他們?cè)谧鍪裁矗窟@幅圖反映了宋代南方地區(qū)田莊里的農(nóng)民繁忙

3、勞動(dòng)的景象。圖中的農(nóng)民在從事犁地、車水、挑送、插秧、揚(yáng)場(chǎng)、舂米、磨粉等勞動(dòng)。種植的主要作物是什么?稻谷插秧和揚(yáng)場(chǎng)的場(chǎng)面同時(shí)出現(xiàn)，說明什么問題？證明宋代已有了雙季稻了。為什么在宋朝時(shí)能夠由一年一熟變?yōu)橐荒陜墒?？新引進(jìn)的品種占城稻耕作周期短；南方氣候溫暖。總結(jié)南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展的表現(xiàn)：1、農(nóng)作物品種的引進(jìn)（占城稻）2 、以水稻為主的糧食產(chǎn)量的大幅提高（“蘇湖熟、天下足”）3 、茶葉、棉花等經(jīng)濟(jì)作物種植的推廣（棉花：從兩廣、福建到長(zhǎng)江流域）學(xué)生思考：江南農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的原因？1 、經(jīng)濟(jì)因素： 大量中原人口的南遷，增加了南方的勞動(dòng)力，帶來了先進(jìn)的技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；2 、自然因素：宋代南北氣候變冷，南方相對(duì)適宜

4、農(nóng)作物的生長(zhǎng)；南方自然條件保持較好。3 、政治因素：南方戰(zhàn)亂較少，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供較為穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。二、南方手工業(yè)的興旺思考“宋代南方手工業(yè)與前代相比有哪些發(fā)展?”1名校名 推薦學(xué)生回答后教師進(jìn)行歸納：絲織業(yè)水平超過北方；棉織業(yè)首先在南方興起并初步發(fā)展；江南地區(qū)成為制瓷業(yè)的重心，制瓷 工藝取得新的突破；造船業(yè)發(fā)達(dá)，居世界首位。1 、絲織業(yè)水平的提高（蜀地、江浙）2、棉織業(yè)的興起（海南島發(fā)展到東南沿海）3 、制瓷業(yè)的成就（哥窯的冰裂紋瓷器，瓷都：景德鎮(zhèn)）4 、造船業(yè)的發(fā)展（廣州、泉州）（通過圖片展示說明南方手工業(yè)的水平）三、南方商業(yè)的繁榮1 、南方商業(yè)都市的發(fā)展（商業(yè)都市：開封、杭州）強(qiáng)調(diào)杭州改

5、為都城臨安后，繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了北宋時(shí)的開封。2 、海外貿(mào)易的發(fā)展（ 1）外貿(mào)港口 ：廣州、（ 2）市舶司的設(shè)立3 、貨幣制度的變化（世界上最早的紙幣：交子）兩宋時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)中的地位已經(jīng)超過了北方，對(duì)朝廷的財(cái)政收入起著重要作用，表明中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的進(jìn)程最終完成。并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合以前學(xué)過的知識(shí)， 對(duì)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的進(jìn)程進(jìn)行歸納、總結(jié)， 對(duì)歷史發(fā)展的脈絡(luò)形成較為完整的認(rèn)識(shí)。4 、小結(jié)：類別 發(fā)展成就農(nóng)業(yè)的發(fā)展糧食作物 占 城稻的引進(jìn)與推廣；蘇湖成為糧倉(cāng)；水稻產(chǎn)量居糧食首位經(jīng)濟(jì)作物棉花 、茶樹的種植和栽培得到推廣手工業(yè)的發(fā)展紡織業(yè)南方絲織業(yè)勝過北方；棉織業(yè)發(fā)展到東南沿海地區(qū)制瓷業(yè)江南地區(qū)成為制瓷業(yè)重心；浙江哥窯燒制冰裂紋瓷；景德鎮(zhèn)成為瓷都造船業(yè)居世界首位，廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達(dá)商業(yè)的繁榮商業(yè)都市杭州是南宋時(shí)最大的商業(yè)都市對(duì)外貿(mào)易在當(dāng)時(shí)世界上占有重要地位；廣州、泉州是大商港；對(duì)外貿(mào)易范圍擴(kuò)大；外貿(mào)收入是朝廷財(cái)政收入的重要來源貨幣四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣交子。5 、作業(yè)：課后作業(yè)2