《《北京申奧陳述發(fā)言兩篇》教案(蘇教版初二下)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《北京申奧陳述發(fā)言兩篇》教案(蘇教版初二下)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 29 課北京申奧陳述發(fā)言兩篇教案(蘇教版初二下)教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)陳述發(fā)言,語言簡法而得體,具有專門大的感召力。2、明白得陳述發(fā)言,表達(dá)了中國人民對奧運的熱切期望。教學(xué)重點、難點1、語言簡法而得體。2、有濃郁的文化氛圍。教學(xué)時數(shù) :一課時教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)講明以下詞語。盈余:收入中除去開支后剩余。赤字:指經(jīng)濟(jì)活動中支出多于收入的差額數(shù)字。簿記上登記這種數(shù)目時,用紅筆書寫。生涯:指從事某種活動或職業(yè)的生活。魅力:專門能吸引人的力量。二、導(dǎo)入借助多媒體,播送北京 2018 年申奧成功的錄像,激發(fā)學(xué)生熱愛奧林匹克,熱愛北京的感情。介紹奧林匹克運動會。 奧運會奧運會是世界性的綜合運動會。因古代希臘人常
2、在奧林匹克舉行體育競技,國際體育大會決定把世界性的綜合運動會叫做奧林匹克運動會。第一屆因此1894 年的896 年在希臘雅典舉行,以后每四年一次,在會員國的某個都市舉行。三、學(xué)習(xí) ?國務(wù)院副總理李嵐清陳述發(fā)言?1、學(xué)生朗讀課文,概括各段大意。明確:第一部分第13 段,運用字?jǐn)?shù)和句式大致相同的句子,組成排比句,表達(dá)了中國政府對申奧和立場、態(tài)度和承諾。第二部分第45 段,作關(guān)于奧運經(jīng)費的保證,并表達(dá)中國人民對奧運的熱切期望。第三部分第6 段表達(dá)對世界客人的烈火歡迎。2、概括中心意思。本文陳述了中國政府堅決支持北京申辦2018 年奧運會的立場和實現(xiàn)諾言的態(tài)度,對經(jīng)費咨詢題作出了保證,并表達(dá)了中國人民
3、對奧運的熱切期望。2018 年奧運會在中國舉辦的四、學(xué)習(xí) ?何振梁先生陳述發(fā)言?1、摸索:作者反復(fù)陳述奧運會在北京舉辦的重要意義是什么?明確:作者是一位老資格的職業(yè)體育人士,反復(fù)陳述奧運會在北京舉辦的重要意義:你們今天那個決定將通過運動促進(jìn)世界和中國的友誼。 從而使全人類受益, 讓我的同胞們在我的祖國體驗奧林匹克妄圖永恒的魅力, 今天您所傳遞的信息也許將意味著一個全球團(tuán)結(jié)新時代的開始, 7 年后的北京,一定會讓你們?yōu)榻裉斓臎Q定而自豪。幾乎每一段結(jié)尾都陳述了奧運會選擇北京的意義,由于出于一位德高望重的職業(yè)體育人士之口,有著專門高的可信度,聽者無不為之折服。2、概括中心意思。本文以資深職業(yè)人士的身
4、份,誠懇表達(dá)了期望在中國舉辦奧運會的熱切愿望,并誠摯闡述了在北京舉辦奧運會的重要意義。五、探究活動1、李崗清副總理、 何振梁先生各以什么身份作陳述發(fā)言的?他們陳述的重點內(nèi)容與他們的身份相稱嗎?綜觀兩篇陳述發(fā)言,你覺得中國在哪些方面會深深打動打動奧委會成員?學(xué)生討論、交流。明確:李嵐清副總理以中國政府代表身份發(fā)言,何振梁先生以職業(yè)體育人士身份發(fā)言。他們陳述的重點內(nèi)容與他們的身份都專門相稱。綜觀兩篇陳述發(fā)言,中國政府對申辦奧運會的堅決支持和盡力實現(xiàn)承諾的態(tài)度,對奧運盈余或發(fā)生赤字的處理,中國人民的熱切期望等,都會深深打動奧委會成員。2、兩篇陳述發(fā)言都有濃郁的文化氛圍,這表現(xiàn)在哪些地點?你覺得這對加
5、強(qiáng)陳述成效有什么好處?學(xué)生討論、交流。明確:濃郁的文化氛圍表現(xiàn)在: 引用先圣孔子有朋自遠(yuǎn)方來, 不亦樂乎的名言, 表達(dá)對世界客人的歡迎; 何振梁現(xiàn)身講法, 結(jié)合自身經(jīng)歷, 表達(dá)中國人民對奧運夢的始終不渝的追求。濃郁的文化氛圍可強(qiáng)化中國申辦奧運會的文化色彩,讓更多的奧委會成員認(rèn)可。六、遷移訓(xùn)練設(shè)想一下, 假如請你作為一一般百姓或者一個中學(xué)生代表作陳述發(fā)言, 你該講些什么?寫出來,講給同學(xué)聽聽,大伙兒試試。學(xué)生小組合作,互相交流。七、小結(jié)這兩篇北京申奧陳述發(fā)言表達(dá)了中國人民和中國政府期望強(qiáng)烈期望,誠懇的態(tài)度,誠懇的言辭獲得了與會者的一致好評,并使北京申奧獲得了成功。八、布置作業(yè)選用課時作業(yè)設(shè)計。