《廣東省2019年中考生物 主題復(fù)習二 生物體的結(jié)構(gòu)層次 第02課時 顯微鏡和細胞課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省2019年中考生物 主題復(fù)習二 生物體的結(jié)構(gòu)層次 第02課時 顯微鏡和細胞課件.ppt（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 2 課時顯微鏡和細胞TOPIC TWO主題二生物體的結(jié)構(gòu)層次 考綱導讀1.說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用,使用顯微鏡和制作臨時裝片。2.闡明細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。說明單細胞生物可以獨立完成生命活動。3.區(qū)別動、植物細胞結(jié)構(gòu)的主要不同點。4.描述細胞核在生物遺傳中的重要功能。5.描述細胞分裂的基本過程,概述生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的。 考點知識聚焦考點一顯微鏡的結(jié)構(gòu)1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)顯微鏡包括鏡座、鏡臂、載物臺、遮光器、反光鏡、鏡筒和轉(zhuǎn)換器、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、目鏡和物鏡等。其中目鏡和物鏡是顯微鏡的最重要部分。 圖2-1 考點知識聚焦考點二顯微鏡的使用2.顯微鏡的使

2、用(1)取鏡和安放:將顯微鏡從鏡箱中取出時,應(yīng)一只手握住鏡臂,另一只手托住鏡座。顯微鏡要安放在平穩(wěn)桌面上,略位于桌面左前方。(2)對光:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔;再轉(zhuǎn)動遮光器,用較大光圈對準通光孔,調(diào)節(jié)反光鏡,通過目鏡看到明亮的圓形視野。使用過程中,若感覺視野亮度太強,可改用平面鏡、換較小光圈;若感覺視野亮度太暗,可改用凹面鏡、換較大光圈。對光完成后不能再移動顯微鏡,否則視野亮度會變化。(3)調(diào)焦:先調(diào)粗準焦螺旋,使鏡筒緩慢下降,眼睛從側(cè)面看著物鏡,接近標本后,再慢慢升高鏡筒,從目鏡里觀察尋找物像,找到物像后,改調(diào)細準焦螺旋,使物像清晰,若還看不清,換用高倍物鏡。 低倍鏡下:視野亮,觀

3、察的物像小,細胞數(shù)目多。高倍鏡下:視野暗,觀察的物像大,細胞數(shù)目少。低倍鏡換成高倍鏡時,需要增大亮度。(4)觀察:顯微鏡里觀察到的是上下、左右均顛倒的像。 考點知識聚焦3.注意要點(1)調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu):遮光器、反光鏡、鏡頭。遮光器的大光圈可使更多光線通過通光孔,使視野明亮;低倍鏡放大倍數(shù)低,但視野明亮;反光鏡的凹面鏡可以聚光,可使視野明亮。(2)異物位置判斷:視野中出現(xiàn)的異物只可能在玻片、物鏡和目鏡上,所以可以通過移動或轉(zhuǎn)動它們,觀察異物是否移動來判斷位置。(3)如何將物像移到視野中央:同向移動。例如,像在視野的右下角,則將玻片向右下角移動,才能使物像到達視野中央。 (4)放大倍數(shù)=目鏡放

4、大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)?？键c三使用顯微鏡注意要點 考點知識聚焦考點四臨時裝片的制作4.制作臨時裝片的操作步驟:擦、滴、撕(刮)、展(涂)、蓋、染。注意:植物細胞裝片滴 清水,因為有細胞壁;動物細胞裝片滴生理鹽水,因為無細胞壁,必須防止細胞吸水破裂,以保持細胞形態(tài)。舉例:制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的臨時裝片:(1)擦:用潔凈的紗布將玻片擦凈。(2)滴:在干凈的載玻片中央滴一滴清水。(3)撕:用鑷子在洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕取一層很薄的表皮,放在水滴中。(4)展:用鑷子展平。 (5)蓋:蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片,讓蓋玻片的一邊接觸水滴,然后輕輕放下,以避免產(chǎn)生氣泡。(6)染:為能觀察清楚,用稀釋的碘液或紅

5、墨水進行染色。滴一滴碘液或紅墨水在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸,使染液浸潤到整個標本。 考點知識聚焦考點五動植物的細胞5.細胞的發(fā)現(xiàn)英國物理學家羅伯特虎克用自己研制的光學顯微鏡來觀察軟木薄片,發(fā)現(xiàn)了細胞。細胞生物體結(jié)構(gòu)、功能的基本單位。6.細胞的結(jié)構(gòu)(1)動植物細胞的區(qū)別:異同點 植物細胞 動物細胞 不同點 有細胞壁和液泡,綠色部分細胞內(nèi)有葉綠體 沒有細胞壁、液泡、葉綠體相同點 都有細胞核、細胞膜、細胞質(zhì)、線粒體 考點知識聚焦 考點知識聚焦考點六細胞的生命活動7.細胞分裂:1個母細胞分裂成2個子細胞,核內(nèi)染色體平均分配單細胞生物個體數(shù)目增多,多細胞生物細胞數(shù)目增多。8.細胞生長:子細胞吸收

6、環(huán)境中的營養(yǎng)物質(zhì)細胞體積增大。9.細胞分化:子細胞在生長過程中形成不同形態(tài)、功能的細胞形成組織。 考點知識聚焦【考點鞏固】1.顯微鏡的成像原理:光線遮光器標本(要透明)鏡筒眼睛。 2.使用顯微鏡調(diào)焦時,先調(diào),使鏡筒緩緩,眼睛從看著物鏡。 3.在高倍物鏡下,看到的視野比較(填“亮”或“暗”),觀察到的細胞體積(填“大”或“小”),細胞數(shù)量(填“多”或“少”);而在低倍物鏡下則相反。 4.用顯微鏡觀察時,若發(fā)現(xiàn)視野中的細胞偏左下方,為使物像剛好在視野的中央,應(yīng)將玻片往移動。 5.在使用顯微鏡時盡量使用低倍鏡,觀察的材料必須是 的。在顯微鏡中所看到的物像是 像,目鏡與物鏡放大倍數(shù)的就是顯微鏡的放大倍

7、數(shù)。 反光鏡通光孔物鏡目鏡粗準焦螺旋下降側(cè)面暗少少大薄而透明倒乘積 考點知識聚焦6.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,蓋蓋玻片的正確方法:用鑷子夾住蓋玻片的,將另一邊先接觸載玻片上的,然后緩慢地放下,以免。 7.細胞在發(fā)育過程中,一些細胞各自具有了不同的功能,它們在、上也逐漸發(fā)生了變化,這個過程叫。結(jié)果形成了不同的。 8.細胞分裂后,兩個新細胞以及新細胞與原細胞的染色體和相同;兩個新細胞以及新細胞與原細胞所含有的也是一樣的。 一邊水滴產(chǎn)生氣泡形態(tài)細胞分化組織結(jié)構(gòu)數(shù)目形態(tài)遺傳物質(zhì) 考點知識聚焦【易錯題點撥】例1 小李同學用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時玻片標本時,要使視野內(nèi)看到的細胞形態(tài)最大,在下

8、列鏡頭組合中,應(yīng)選擇()A.目鏡1 6、物鏡4 0B.目鏡1 6、物鏡1 0C.目鏡1 5、物鏡1 0D.目鏡5、物鏡1 0思路點撥 顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的范圍之間的關(guān)系是:顯微鏡的放大倍數(shù)越大,所觀察到的物像體積越大,視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越少;相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小,所觀察到的物像體積越小,視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越多。所以要使視野內(nèi)所看到的細胞形態(tài)最大,應(yīng)該選用放大倍數(shù)最大的目鏡和物鏡。 答案 A 考點知識聚焦例2 要將如圖2-2所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?下列正確的是 ()甲 乙圖2-2A.換用高倍物鏡,再向右上方移動裝片 B.換用高倍物鏡,再向左上方移動裝片C.向右

9、上方移動裝片,再換用高倍物鏡 D.向左下方移動裝片,再換用高倍物鏡 考點知識聚焦思路點撥 由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像。所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。視野中的物像位于左下方,為了使物像能出現(xiàn)在視野的中央,應(yīng)向左下方移動玻片標本,物像才會向右上方移動。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越小,進入的光線越少,視野就越暗,看到的細胞數(shù)目越少,細胞的體積越大;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越大,進入的光線越多,視野越亮,看到的細胞數(shù)目越多,細胞的體積越小;因此,圖中所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?/p>

10、,很明顯的是向左下方移動裝片,再換用高倍物鏡。答案 D 考點知識聚焦例3 下列有關(guān)敘述正確的是()A.細胞是構(gòu)成生物體的基本單位,生物都是由細胞構(gòu)成的B.洋蔥根尖細胞的細胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體和葉綠體C.與植物細胞比較,大腸桿菌沒有成形的細胞核D.草履蟲有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細胞分裂和分化的結(jié)果思路點撥 除病毒外,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,并不是所有的生物都有細胞結(jié)構(gòu),A錯誤;線粒體存在于植物體的任何部位的活細胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位的細胞中,如葉肉細胞、幼莖細胞等,B錯誤;大腸桿菌屬于細菌,與植物細胞相比大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)中沒有成形的細胞核,C正確;草履蟲結(jié)構(gòu)簡單,是單細胞動物,沒有細胞的分裂和分化,D錯誤。 答案 C