《六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 和平女神像課件4 湘教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 和平女神像課件4 湘教版.ppt（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

湘教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)和平女神像 中國(guó)人民贈(zèng)送和平女神像入場(chǎng) （歡樂祥和、 莊嚴(yán)肅穆） 法國(guó)官員意味深長(zhǎng)的講話： “ 在這里，諾曼底，我們深深地體會(huì)到和平和自由的價(jià)值，我們知道作了多少犧牲才重新贏得了和平和自由。這座雕像將向世界各地來這里憑吊歷史的人們傳遞和平的信息?！?（對(duì)歷史的回首，對(duì)未來的向往和追求） 學(xué)習(xí)五自然段1、請(qǐng)快速瀏覽第五自然段。結(jié)合圖文了解和平女神像的外形特點(diǎn)。2、把“中”、“平”字及表示“世界”的第一個(gè)字“W”女神像傳達(dá)了怎樣的寓意。 請(qǐng)默讀第六自然段并思考： 1、本自然段中哪句話揭示了和平女神像的寓意？ （她以中國(guó)傳統(tǒng)寫意的雕塑語(yǔ)言，敦煌壁畫中飛天的福瑞祥和與西方天使的端莊華貴結(jié)合起來，形象地表達(dá)出和平友好這一亙古不變的偉大主題。） 2、哪句話又表明了中國(guó)人民向法國(guó)和世界人民贈(zèng)送和平女神像的意義？ （中國(guó)人民用世界和平女神像，登陸諾曼底，希望她能伴隨人類的腳步，在和平發(fā)展的大道上不斷向前。） 學(xué)習(xí)第七自然段。理解這句話的意思，并說出自己的體會(huì)。 “兩位分別來自美國(guó)和德國(guó)，當(dāng)年都參加過諾曼底戰(zhàn)役的老兵，在這個(gè)陽(yáng)光普照的日子，在和平女神像前，緊緊地握住雙手?！?（不計(jì)前嫌、共享和平） 如果你站在和平女神像前，你想說些什么？我們現(xiàn)在生活在和平年代，我們又該做點(diǎn)什么呢？ 世界人民的共同愿望是：熱愛和平維護(hù)和平