《（云南專版）2019版中考生物 第5講 細(xì)胞的分裂 分化課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（云南專版）2019版中考生物 第5講 細(xì)胞的分裂 分化課件.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 5講 細(xì) 胞 的 分 裂 、 分 化 考 點(diǎn) 10 細(xì) 胞 分 裂 、 分 化 形 成 組 織精講案學(xué)易 考 點(diǎn) 10 細(xì) 胞 分 裂 、 分 化 形 成 組 織(近三年云南2次,昆明1次,曲靖1次)命題解讀以選擇題形式考查,要求考生會(huì)區(qū)分細(xì)胞分裂、分化、生長(zhǎng)三個(gè)過(guò)程。精 講 案 學(xué) 易 例(2017云南)下圖表示細(xì)胞分裂與分化的過(guò)程,下列敘述不正確的是( )A.表示細(xì)胞分裂,表示細(xì)胞分化B.人體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)C.細(xì)胞分化形成不同的組織D.使細(xì)胞數(shù)目增加,可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變 解題思路是細(xì)胞分裂,分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,是細(xì)胞分化,分化使細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生變化

2、。一般地,每個(gè)細(xì)胞都有該生物體全套的遺傳信息,分化是遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果,分化不會(huì)使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變,D錯(cuò)誤。答案 D 易混點(diǎn)辨析細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積變大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多,細(xì)胞分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生變化?？梢詫⑺鼈兒?jiǎn)記為三個(gè)“了”:生長(zhǎng)大了!分裂多了!分化變了! 1.一粒種子萌發(fā),并能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),與此相關(guān)的是( D )A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化實(shí) 戰(zhàn) 預(yù) 測(cè) 2.下圖為組織形成的示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( D )A.1表示細(xì)胞生長(zhǎng)B.2表示細(xì)胞分裂C.3表示細(xì)胞分化D.3表示細(xì)胞分生 考點(diǎn)10 細(xì)胞分裂、分化形成組織試 真

3、題 練 易1.(2018云南)一粒玉米種子長(zhǎng)成一株玉米植株,主要是由于( A )A.細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞分裂 2.(2018曲靖)與細(xì)胞分裂相關(guān)的說(shuō)法正確的是( D )A.細(xì)胞質(zhì)先分成兩份,隨后細(xì)胞核再分成兩個(gè)B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞體積增大C.新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)不一樣D.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體的變化最為明顯 3.(2016昆明)將臍帶血造血干細(xì)胞移植到白血病患者體內(nèi)后,能給患者不斷補(bǔ)充血細(xì)胞。干細(xì)胞發(fā)育成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同的各種血細(xì)胞,該過(guò)程的完成主要通過(guò)( B )A.細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞成熟D.遺傳物質(zhì)改變 4.(2015云南)下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述,錯(cuò)誤的是( C )A.多細(xì)胞生物體通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目B.生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的C.不同組織的細(xì)胞都有分裂能力D.同一個(gè)受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和分化,所產(chǎn)生的體細(xì)胞染色體數(shù)目相同 5.(2014云南)受精卵最初分裂形成的細(xì)胞是球形的,而組成人體的細(xì)胞形狀卻是多種多樣的,這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了( C )A.生長(zhǎng)B.分裂C.分化D.衰老