《江蘇省徐州市2019年中考生物復(fù)習(xí) 第二單元 生物與環(huán)境 第03課時(shí) 生態(tài)系統(tǒng)與生物圈課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市2019年中考生物復(fù)習(xí) 第二單元 生物與環(huán)境 第03課時(shí) 生態(tài)系統(tǒng)與生物圈課件.ppt（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3課時(shí) 生態(tài)系統(tǒng)與生物圈 考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)1. 生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定區(qū)域內(nèi),所有生物與 之間所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。 非生物環(huán)境 規(guī)律點(diǎn)撥 判斷生態(tài)系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn):有無包含這個(gè)空間范圍內(nèi)的所有生物和環(huán)境?？諝?土壤綠色植物人和各種動(dòng)物 細(xì)菌 真菌 無機(jī)物 考點(diǎn)知識(shí)聚焦 考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)二食物鏈和食物網(wǎng) 吃與被吃分解者 非生物成分 考點(diǎn)知識(shí)聚焦 考點(diǎn)知識(shí)聚焦食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng) 5草鼠蛇鷹 考點(diǎn)知識(shí)聚焦森林考點(diǎn)三生態(tài)系統(tǒng)的類型濕地 考點(diǎn)知識(shí)聚焦所有生物考點(diǎn)四生物圈環(huán)境上層 下層 全部【思維警示】 生物圈的范圍:認(rèn)為大氣圈、水圈、巖石圈就是生物圈是錯(cuò)誤的。 考點(diǎn)知識(shí)聚焦2. 生物圈為生物的生存

2、提供了基本的條件:、空氣、水、適宜的溫度和一定的。 3. 生物圈是人類和其他生物生活的唯一家園,人類活動(dòng)對生物圈的穩(wěn)定和繁榮影響很大,我們要有意識(shí)、有責(zé)任地保護(hù)生物圈。4. “生物圈號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗給我們的啟迪“生物圈號(hào)”實(shí)驗(yàn)的失敗告訴我們,憑借現(xiàn)有的科學(xué)技術(shù)條件,人類還不可能建造一個(gè)與地球生物圈一樣的,具有一定穩(wěn)定性的人造生物圈。在茫茫宇宙中,生物圈是人類和其他生物共同的唯一家園,只有善待和保護(hù)它才是我們真正的出路。營養(yǎng)物質(zhì)陽光生存空間 熱點(diǎn)實(shí)驗(yàn)梳理1.調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法,也是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種重要手段。2.調(diào)查需要注意的問題材料用具需要根據(jù)自己所調(diào)查的生態(tài)系統(tǒng)的來確定。如果調(diào)查的是水中

3、的生物,要準(zhǔn)備網(wǎng)兜、放大鏡、瓶子或其他容器;要了解土壤中的生物,則需要準(zhǔn)備鏟子;要觀察遠(yuǎn)處的物體,最好準(zhǔn)備;要觀察一些肉眼看不到的生物,得把材料帶回去,借助觀察。 實(shí)驗(yàn)梳理調(diào)查一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物的方法類型規(guī)律點(diǎn)撥 調(diào)查首先必須明確調(diào)查的,確定調(diào)查對象和調(diào)查,選擇合適的調(diào)查和,制訂調(diào)查方案,過程中如實(shí)做好記錄,對調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析。 望遠(yuǎn)鏡顯微鏡目的內(nèi)容地點(diǎn)時(shí)間 高頻考向探究 B探究一生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型 高頻考向探究 【答案】 B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)和池塘生態(tài)系統(tǒng)中,森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類最多,所以

4、自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)。 高頻考向探究探究二食物鏈和食物網(wǎng) 【答案】 A【解析】食物鏈?zhǔn)侵敢欢▍^(qū)域內(nèi)各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系;在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成的復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系,叫食物網(wǎng);食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)營養(yǎng)結(jié)構(gòu),能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的;一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大;所以食 物鏈和食物網(wǎng)破壞會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小。 高頻考向探究 【答案】 B【解析】食物鏈的起始是生產(chǎn)者(樹),食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分(陽光),而且物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)(箭頭的方向)?！痉椒w納】 書寫食物鏈時(shí)一要注意完整性,起點(diǎn)是植物;二要注意方向性,箭頭指向右面,第二種生物多數(shù)是植食性動(dòng)物;三要 注意范圍,不包括分解者和非生物成分。 高頻考向探究 【答案】 C【解析】生物圈是指地球上全部生物及其無機(jī)環(huán)境的總和,包括大氣圈的底部(下層)、水圈的全部和巖石圈的上部,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。不同的棲息地生活著不同的生物,棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈 中的其他生物提供物質(zhì)和能量。探究三生物圈