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1、第6講被子植物的一生 考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 二 考 點(diǎn) 三種子的萌發(fā)1.種子萌發(fā)的條件(1)環(huán)境條件:適宜的溫度;一定的水分;充足的空氣。(2)自身?xiàng)l件:胚是活的、完整的;度過休眠期。 考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 二 考 點(diǎn) 三2.種子萌發(fā)的過程吸水種子吸收水分脹大轉(zhuǎn)運(yùn)子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸 3.種子的發(fā)芽率=100%,測定的種子發(fā)芽率在90%以上才能播種。 考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 二 考 點(diǎn) 三 考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 二 考 點(diǎn) 三植株的生長1.幼 根 的 生 長(1)根尖的結(jié)構(gòu)和功能根尖是從根的頂端到生有根毛的一小段,是幼根生長最快的部位。根尖的結(jié)構(gòu) 考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 二 考 點(diǎn)

2、三(2)幼根的生長:一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積的增大。根尖生長最快的部位是伸長區(qū)。 考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 二 考 點(diǎn) 三2.葉 芽 的 結(jié) 構(gòu) 和 枝 條 的 發(fā) 育(1)萬千枝條及其綠葉都是由芽發(fā)育來的。(2)葉芽的結(jié)構(gòu)(3)芽的類型:按著生位置分為頂芽和側(cè)芽;按將來發(fā)育成的結(jié)構(gòu)分為葉芽、花芽和混合芽。(4)莖加粗生長是莖的形成層(分生組織)細(xì)胞不斷分裂、分 化的結(jié)果。 考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 二 考 點(diǎn) 三3.植 株 的 生 長 需 要 營 養(yǎng) 物 質(zhì)(1)植株生長需要多種營養(yǎng)物質(zhì),包括水、無機(jī)鹽和有機(jī)物。前兩者是根從土壤中吸收的;后者是綠葉通過光合作

3、用制造的。(2)給植物施肥主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽。(3)植物生長需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽。 考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 二 考 點(diǎn) 三(4)三種無機(jī)鹽的作用及缺乏癥如下表 考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 二 考 點(diǎn) 三開花和結(jié)果1.花 的 結(jié) 構(gòu)(1)寫出下列各數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱?；ㄋ?花絲,柱頭,花柱,子房。(2)一朵桃花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、11雌蕊等組成的。(3)花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。 考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 二 考 點(diǎn) 三2.傳 粉 和 受 精(1)傳粉概念:花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉。方式 考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 二 考 點(diǎn) 三(2)受精:花粉落到柱

4、頭上以后,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā),長出花粉管?；ǚ酃艽┻^花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠。胚珠里面的卵細(xì)胞,與來自花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過程,稱為受精。(3)果實(shí)和種子的形成 考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 二 考 點(diǎn) 三(4)人工輔助授粉:玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空癟的,主要是由傳粉不足引起的。為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足,人們常常給植物進(jìn)行人工輔助授粉。用人工的方法,從雄蕊采集花粉,將收集好的花粉倒在雌蕊的柱頭上。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101.(2017隴南,6)下列環(huán)境條件中,不屬于種子萌發(fā)必需的一項(xiàng)條件是(B)A.適宜的溫度B.充足的光照C.充足的空氣D.

5、一定的水分解 析 :種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,光照不是種子萌發(fā)所必需的條件。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102.(2017慶陽,13)某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行“綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究活動(dòng),實(shí)驗(yàn)條件及結(jié)果如表所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(D)A.為避免偶然性,種子數(shù)量不能太少B.實(shí)驗(yàn)變量是溫度和水C.組中也有未萌發(fā)的種子,原因可能是胚已死亡D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的光 照 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10解 析 :實(shí)驗(yàn)結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣,充足的光照不是種子萌發(fā)的條件。 1

6、2 3 4 5 6 7 8 9 103.(2017隴南,7)植物的根系向下生長,吸收土壤中的(A)A.水和無機(jī)鹽B.有機(jī)物和無機(jī)鹽C.水和空氣D.水和有機(jī)物解 析 :根從土壤中吸收的是水分和無機(jī)鹽。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 104.(2017慶陽,3)植物的生活需要水和無機(jī)鹽,在根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是(A)A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠解 析 :在根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 105.(2017平?jīng)?3)平?jīng)鍪寝r(nóng)業(yè)部劃定的全國蘋果生產(chǎn)最佳適宜區(qū),紅富士系列蘋果個(gè)大、色艷、硬度大、糖分高、耐貯存,深受消

7、費(fèi)者青睞。蘋果中的種子是由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的?(B)A.子房壁B.胚珠C.子房D.花柱解 析 :子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí),花柱凋落。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 106.(2017慶陽,4)慶陽市鎮(zhèn)原縣栽培杏樹已有2000多年的歷史,被譽(yù)為“天下第一杏鄉(xiāng)”。用鮮杏加工制成的甘草杏酸甜爽口,清香味長。杏子的果肉主要是由花的何種結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的?(B)A.子房B.子房壁C.胚珠D.花柱解 析 :花在受精完成以后,子房壁發(fā)育成果皮,受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,杏子的果肉屬于果皮,由子房壁發(fā)育而成。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 107.(2017蘭州,6)

8、“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”說的是花生的果實(shí),結(jié)合下面的概念圖分析,下列敘述正確的是(C)A.“麻屋子”指的是B.“紅帳子”指的是果皮C.“白胖子”指的是中的胚D.花生的果實(shí)屬于組織解 析 :圖中是子房壁,“麻屋子”指的是果皮,由子房壁發(fā)育而成,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“紅帳子”指的是種皮,B項(xiàng)錯(cuò)誤;“白胖子”指的是種子中的 胚,C項(xiàng)正確;花生的果實(shí)屬于器官,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 108.(2017蘭州,23)植物的生長需要無機(jī)鹽,含氮無機(jī)鹽可使植物枝繁葉茂,含鉀無機(jī)鹽可使植物莖稈健壯。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 109.(2017蘭州,24)根尖的結(jié)構(gòu)中具有保護(hù)作

9、用的部位是根冠,具有分裂能力的部位是分生區(qū)。 101 2 3 4 5 6 7 8 910.(2017蘭州,29)下圖為菜豆不同生長發(fā)育時(shí)期的結(jié)果示意圖,分析回答下列問題。(1)圖甲中,胚的組成包括(選填圖甲中的序號(hào)),在適宜的環(huán)境條件下,其將發(fā)育成圖乙的植株,在此過程中,營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的。(2)種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是。 (3)結(jié)構(gòu)主要吸收水分和無機(jī)鹽,它是由圖甲中的發(fā)育而來的,吸收來的水分和無機(jī)鹽通過結(jié)構(gòu)中的向上運(yùn)輸。 101 2 3 4 5 6 7 8 9(4)綠色植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是結(jié)構(gòu)葉片上的。(5)結(jié)構(gòu)能進(jìn)行作用,此過程能制造出有機(jī)物,同時(shí)吸收大氣中的,釋放氧氣,對(duì)

10、維持生物圈中的平衡起重要作用。(6)圖甲所示的種子能吸入氧氣分解,為其萌發(fā)提供能量。答 案 :(1)(2)胚根(3)導(dǎo)管(4)氣孔(5)光合二氧化碳碳氧 (6)有機(jī)物 101 2 3 4 5 6 7 8 9解 析 :(1)受精卵將來發(fā)育成胚,胚包括胚芽、子葉、胚根、胚軸,菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中。(2)在種子萌發(fā)時(shí),圖甲中最先突破種皮的是胚根。(3)根主要吸收水分和無機(jī)鹽,它是由圖甲中的胚根發(fā)育而來的,吸收來的水分和無機(jī)鹽通過結(jié)構(gòu)莖中的導(dǎo)管向上運(yùn)輸。(4)葉片是植物體進(jìn)行三大生理活動(dòng)的主要器官。葉片上有由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞控制的氣孔,它是水分散失和氣體進(jìn)出的門戶。(5)葉中含葉綠體,能進(jìn)行

11、光合作用,通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對(duì)氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。(6)圖甲所示的種子能吸入氧氣分解有機(jī)物,為其萌發(fā)提供能量。 考 法 一 考 法 二種子萌發(fā)形成新植株考 向利用圖片、相關(guān)資料等信息,對(duì)種子結(jié)構(gòu)、種子萌發(fā)條件、種子的萌發(fā)過程等知識(shí)綜合進(jìn)行考查。考 法 突 破識(shí)記各相關(guān)知識(shí),并嘗試?yán)脛?dòng)態(tài)的、變化的思路將種子結(jié)構(gòu)、種子萌發(fā)等知識(shí)形成一個(gè)整體,形成一個(gè)變化的過程,明確各部分出現(xiàn)的各種變化。 考 法 一 考 法 二 考 法 一 考 法 二例 1(2017青島)下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的

12、兩條曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.曲線甲中AB變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分B.曲線乙表示的是幼苗細(xì)胞干重的變化C.曲線乙中AC變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物D.曲線乙中C點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水 分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加 考 法 一 考 法 二答 案 :D解 析 :曲線甲中AB變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,因此其鮮重不斷增加,A項(xiàng)正確;曲線乙表示種子干重變化,B項(xiàng)正確;由于大豆幼苗還沒長出葉前,植株不能進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物,因此從A點(diǎn)到C點(diǎn)有機(jī)物是減少的,即干重下降,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物,C項(xiàng)正確;萌發(fā)的種子一

13、直都能進(jìn)行呼吸作用,大豆幼苗長出葉,光合作用開始進(jìn)行,從C點(diǎn)開始光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用,所以有機(jī)物開始積累,干重增加,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 考 法 一 考 法 二開花和結(jié)果考 向利用圖示或有關(guān)事例,考查植物開花、傳粉、受精及果實(shí)形成等知識(shí)?？?法 突 破植物的開花、傳粉、受精、結(jié)果等是連續(xù)的生理過程,因而在復(fù)習(xí)時(shí),要用動(dòng)態(tài)的思維來理解它們之間的聯(lián)系。 考 法 一 考 法 二例 2(2017桐城)下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)此圖的敘述,正確的是()A.將來發(fā)育成種皮B.雌蕊由組成C.是由花粉管萌發(fā)形成的,內(nèi)有卵細(xì)胞 D.中的花粉散發(fā)出來落在上的過程叫傳粉 考 法 一 考 法 二答 案 :D解 析

14、:受精作用完成后,圖中的子房將發(fā)育成果實(shí),胚珠將發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中柱頭、花柱、子房三部分合稱雌蕊,B項(xiàng)錯(cuò)誤;是胚珠,位于子房內(nèi),不是由花粉管萌發(fā)形成的,花粉管里有精子而不是卵細(xì)胞,C項(xiàng)錯(cuò)誤;花粉位于花藥中,花粉通過一定的方式落到雌蕊柱頭的過程叫傳粉,D項(xiàng)正確。 探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件1.提出問題:影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些?2.作出假設(shè):影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。3.制訂計(jì)劃(1)實(shí)驗(yàn)材料:40粒大豆種子,4個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶,1個(gè)小勺,8張餐巾紙,4張標(biāo)簽紙和膠水。(2)圖示過程 (3)變量分析1號(hào)瓶和2號(hào)瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是

15、水分。2號(hào)瓶和3號(hào)瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度。2號(hào)瓶和4號(hào)瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是空氣。4.現(xiàn)象與結(jié)論 例 題 (2017眉山)許多農(nóng)作物在春天播種,而不是冬天,提示我們溫度、光照會(huì)影響種子的萌發(fā),某同學(xué)為檢驗(yàn)這一假設(shè),用大豆做了如下的實(shí)驗(yàn):下列相關(guān)說法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)過程中所加水分越多越好B.組為實(shí)驗(yàn)組,為對(duì)照組C.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,溫度影響大豆種子的萌發(fā)而光照不影響D.所用種子除數(shù)量相同以外,其余如大小、飽滿度可以不作要求 答 案 :C解 析 :若實(shí)驗(yàn)中加水過多,將會(huì)導(dǎo)致缺氧,影響種子萌發(fā),A項(xiàng)錯(cuò)誤;與以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),與以光為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),是實(shí)驗(yàn)組,是對(duì)照組,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由可知,溫度影響大豆種子的萌發(fā),由可知,光照不影響大豆種子的萌發(fā),C項(xiàng)正確;在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),稱為對(duì)照實(shí)驗(yàn),所以實(shí)驗(yàn)中所用種子數(shù)量、大小、飽滿度都應(yīng)該相同,D項(xiàng)錯(cuò)誤。