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1、一封信 引入新課書 信 是人們相互交流情感與思想的工具。 我會(huì)認(rèn)封 fng xu gu cho gu h dng xi lng jin tun zhng wn q ji sh xin削鍋朝刮胡燈肩團(tuán)重完期結(jié)束修冷鮮 我會(huì)讀信封 削土豆 電鍋 朝向 刮胡子 臺(tái)燈 修理 冷清肩膀 團(tuán)員 重新 完整 期望 結(jié)束 鮮花 寫信今天 一支圓珠筆 我會(huì)寫封 fng 信xn信封開封 寫信信紙 我會(huì)寫今jn寫xi當(dāng)今今天 寫字書寫 我會(huì)寫支zh圓yun一支筆支持 團(tuán)圓圓珠筆 我會(huì)寫珠zh筆b 珠子水珠 鋼筆毛筆 我會(huì)寫燈dng電din電燈臺(tái)燈 電線電子 我會(huì)寫朝結(jié) ji （結(jié)實(shí)） ji （結(jié)束） cho （朝向

2、） zho （朝陽） 重 zhng （重要） chng （重生） 課文講解 要求： 1.讀準(zhǔn)字音、讀通句子。 2.思考：課文寫了什么？默讀課文： 記敘了主人公露西想念在國(guó)外工作的爸爸，給爸爸寫信的故事，字里行間透露著真摯、溫暖的親情。 課文講解露西寫了幾封信？把露西兩次寫信的內(nèi)容畫出來，第一次用直線畫，第二用波浪線畫。齊讀課文思考 兩次 課文講解親愛的爸爸： 你不在，我們很不開心：以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。 想一想，這兩封信給你什么不同的感受？親愛的爸爸： 我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請(qǐng)您告訴

3、我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了：還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?爸爸，我們天天想你。 課文講解 這封信共有幾句話？第一句話告訴爸爸，我們的心情是什么樣的？第二句話寫了什么？第三句話寫了什么？第四句話寫了什么？親愛的爸爸： 你不在，我們很不開心：以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。 四句話。很不開心爸爸每天早上一邊刮胡子，一邊逗我玩。家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。家里總是很冷清。 課文講解 第一封信是露西獨(dú)自寫的，句句都是小姑娘的心里話：因?yàn)榘职植辉?，生活中有很多不開心的事，她有滿腹的委屈想跟爸爸傾訴。她很不開心，想

4、念爸爸。這封信給你什么不同的感受？ 課文講解信的內(nèi)容很傷心，會(huì)讓爸爸擔(dān)心。媽媽回來后為什么讓露西重新寫一封信？ 課文講解 這封信是露西一個(gè)人寫的嗎你能分出媽媽和露西說的話？親愛的爸爸： 我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請(qǐng)您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?爸爸，我們天天想你。 臺(tái)燈壞了這件事，媽媽在信里怎么說的？露西和媽媽一起寫的我們過得挺好。請(qǐng)您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。 請(qǐng)您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了 課文講解這封信給你什么不同的感受？ 第二封信是在媽媽的幫助下完成的。循循善誘的媽

5、媽成功地將露西的情緒調(diào)整過來，在信中向爸爸報(bào)告了生活中快樂的事情，把這份快樂和爸爸分享。 課文講解兩封信雖然內(nèi)容不同，但都表達(dá)了什么感情？ 兩封信的內(nèi)容雖然不同，但是同樣真切地表達(dá)了對(duì)爸爸的思念，期盼著爸爸的歸來。 課文講解讀讀課文，說說露西是個(gè)什么樣的孩子 ？ 爸爸不在家的日子里，露西能幫助媽媽做家務(wù)，能想到用寫信的方式表達(dá)對(duì)爸爸的想念，在第一封信寫好后，自己也對(duì)訴苦的方式感覺不滿意，愿意在媽媽的指導(dǎo)下重新寫信。這些細(xì)節(jié)可以看出露西是一個(gè)乖巧懂事的孩子。 歸納總結(jié) 生活中總有很多不如意的事情，也有許多快樂的事情。我們應(yīng)該多和我們的親人、朋友分享快樂。 拓展延伸 主題：“說說家的溫暖” 可以說說家人對(duì)我們的愛，也可以說說我們給家人送去的快樂。小 小 討 論 會(huì) 課堂小練根 據(jù) 課 文 內(nèi) 容 填 空1、你不在，我們（ ）：以前每天早上你（ ）刮胡子， （ ）逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們（ ） 。從早到晚，家里總是（ ） 。2、我們（ ） 。太陽（ ） 。陽光下，我們的希比希（ ） 。請(qǐng)您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?。很不開心 一邊一邊 修不好很冷清過得挺好 閃閃發(fā)光又蹦又跳 課后作業(yè) 爸爸媽媽多愛你呀，你能悄悄地給他們寫一封信，表達(dá)你對(duì)他們的愛嗎？