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金 波 ,1935年 生 于 北 京 ,祖 籍 河 北 .畢 業(yè) 于 北 京 師 范 學 院 (現(xiàn) 在 的 北 京 師 范 大 學 ).選 集 有 等 導 入 新 課 如 果 你 走 入 大 商 場 ,你 喜 歡 逛的 地 方 在 哪 ?你 最 喜 歡 的 禮 物 是 什么 ? 在 不 認 識 的 字 或 者 讀 不 準 的 字 旁 做 記 號示 范 朗 讀 自由朗讀,落實基礎 再讀課文,明確課文重點內容 提 問 : 在 了 解 文 章 內 容 的 基 礎 上 ,你 覺 得 作 者 傾 注 情 感 最 多 ,最 值 得我 們 去 思 考 的 內 容 是 什 么 明確: 自 己 制 作 豬 蹄 兒 燈 (過 程 ) 抽 陀 螺 (感 覺 ) 兔 兒 爺 (原 因 ) 課堂活動 評價 不同時代的孩子有不同時代的玩具 作者懷念的是純潔的童心,是成長的感悟,是中國燦爛的文化. 教 師 小 結 閱 讀 讓 我 們 的 情 感 發(fā) 生 了變 化 ,交 流 使 我 們 的 思 想 得 到了 升 華 ,玩 具 不 僅 僅 是 玩 具 ,而是 一 種 經 歷 ,一 種 思 想 ,一 種 情感 ,一 種 文 化 ,一 種 歷 史 . 作 業(yè) : 以 為 題目 ,寫 一 篇 文 章 .