小型電動助力播種機設(shè)計【直流雙行播種】【施肥、耙磨、除草】【小麥、玉米】【說明書+CAD】
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河北建筑工程學(xué)院
畢業(yè)實習(xí)報告
系 別 機械工程系
專 業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化
班 級 機081
姓 名 張亞東
學(xué) 號 26
指導(dǎo)教師 孫有亮
實習(xí)成績
畢業(yè)實習(xí)報告
一、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是工科類大學(xué)本科生的一個很重要的實踐性環(huán)節(jié)。其任務(wù)是根據(jù)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)為培養(yǎng)目標,組織學(xué)生參觀相關(guān)的機械企業(yè)或部門,培養(yǎng)學(xué)生重視實踐、增強理論聯(lián)系實踐的觀念、培養(yǎng)創(chuàng)新能、深入調(diào)查研究、拓寬視野、增強面向人才市場、服務(wù)于社會的觀念。
我們這半學(xué)期的主要任務(wù)就是進行畢業(yè)設(shè)計,把我們大學(xué)四年所學(xué)到的機械知識理論聯(lián)系到現(xiàn)實生產(chǎn)需求中進行綜合應(yīng)用。這樣即可以進一步鞏固所學(xué)的理論知識,又對即將走向的工作崗位作一次實戰(zhàn)性的演習(xí)。因此這次畢業(yè)設(shè)計對于我們這些即將走向工作崗位的大四的畢業(yè)生來說是很重要的。為了給畢業(yè)設(shè)計做一個良好的鋪墊,畢業(yè)實習(xí)便成了一個不可缺少的環(huán)節(jié)。在實習(xí)期間,不斷的明確實習(xí)的目的和找出自己需要提高的方面。
二、實習(xí)內(nèi)容
首先為兩周的機械相關(guān)的英文資料的翻譯,在翻譯的過程中,我運用了大學(xué)機械英語課本、牛津字典、在線翻譯軟件等,感覺自己的英語得到了充實。翻譯過后,我們按部就班的進行畢業(yè)實習(xí)。
由于我們這組的畢業(yè)設(shè)計課題是小型電動播種機設(shè)計,為了高效地完成畢業(yè)設(shè)計,首先我們要進行大量資料的收集,播種機明顯是農(nóng)用機械,所以孫老師首先帶我們來到河北農(nóng)業(yè)大學(xué)。下車后,我們就來到了圖書館,我們直奔主題,來到農(nóng)用機械圖書室,我們進行了播種機各部件阻力等數(shù)據(jù)的查詢并記錄,為我們的設(shè)計提供重要資料。下午我們有來到河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的實習(xí)工廠,參觀了解棒料切割機的工作原理及其結(jié)構(gòu),借鑒人家的經(jīng)驗,然后再根據(jù)我們的設(shè)計對其做出必要的改進。相信這會對開拓我們的思路有很大的幫助。
回到學(xué)校后,我們又來到張家口張北農(nóng)機公司,本公司以農(nóng)機銷售為主,來此公司的目的是先對我們課題的進一步認識和機型的選擇。我們著重觀察了單行、雙行、多行播種機外形結(jié)構(gòu),實地觀看了播種機的工作過程,并在現(xiàn)場與指導(dǎo)老師討論了該設(shè)備的工作原理及其需要改進的地方,我們注意到這些播種機的動力多以柴油機為主,其中大型播種機用農(nóng)用拖拉機帶動,小型播種機以小型柴油機為動力、手扶輔助進行作業(yè)。我看到了的播種機的大概結(jié)構(gòu)是:它由拖拉機帶動,在播種機上的從動輪由于和地面之間的相互作用從而給驅(qū)動軸一個力帶動下由一組鏈條帶動它的另一根軸,這根軸上裝有一邊開槽的圓盤,它的主要目的是實行穴播,根掘軸的轉(zhuǎn)速配合播種穴距即可設(shè)計出滿足要求的圓盤開槽的位置及其大小。然后它還設(shè)有一個專門用來施肥的斗,它的軸在驅(qū)動軸的帶動下進行旋轉(zhuǎn),然后斗中的化肥便可以施到地上。然后還看到它裝有鎮(zhèn)壓輪,是用來對播種到土壤里的種子進行覆土鎮(zhèn)壓的。我們還細心注意到它在開溝器的正上方有一個可以轉(zhuǎn)動的裝置,在問過師傅之后我們了解到它是用來防止雜草等物的附著,從而減少行進中的阻力,大大提高了工作效率。我還注意到一個小細節(jié),就是他有一部分裝置在我們看來好像沒什么用,問過師傅以后才知道那是用來調(diào)節(jié)驅(qū)動輪的高低的,通過調(diào)節(jié)它的高低從而調(diào)節(jié)驅(qū)動力的大小以適應(yīng)各種土壤的作業(yè)。我還看到播種機上的傳動裝置所用到的齒輪都是塑料齒輪,想來也是,農(nóng)業(yè)機械作業(yè)強度不大,用塑料齒輪強度足夠,這樣既節(jié)省材料又節(jié)約了成本,想必也是機械的發(fā)展趨勢。我所設(shè)計的題目是小型電動播種機,我的課題動力裝置是電動的,主要在大棚中作業(yè),所以跟這跟參觀的還有所不同,我的想法是用電動機作為驅(qū)動裝置,直接用照明電壓,用電動機帶動減速器,然后由減速器驅(qū)動地輪和鎮(zhèn)壓輪轉(zhuǎn)動,將更多的功率利用在播種機的牽引功率上,減小工作阻力,然后其余工作裝置跟這次參觀的應(yīng)該大致相同,然后再就是對一些方面進行改進,以利于操作。以電力為動力既經(jīng)濟又環(huán)保,而且在很大程度上提高了作業(yè)效率。另外,我們還觀看了該廠的一些其他的關(guān)于農(nóng)田作業(yè)的一系列的設(shè)備,比如小麥收割機、玉米收割機、地膜覆蓋機、旋耕犁、農(nóng)用拖拉機等,深入了解這些設(shè)備的內(nèi)部構(gòu)造及其工作原理。通過全面的了解,結(jié)合該公司的實際情況,我們對播種機的各機構(gòu)的工作原理及其各機構(gòu)按一定規(guī)定固定在機架上的方式和播種、施肥的關(guān)系有了較為深入的了解。
回到學(xué)校后,我對參觀的認識和機型的選擇進行了總結(jié),以便對以后的畢業(yè)設(shè)計提供重要資料。第二天,我們又馬不停蹄的來到了張家口汽車修理廠,來到這個修理廠,我們主要是對汽車舉升機進行了解,了解其主要構(gòu)造及其工作原理。在修理廠,我們看到維修師傅對汽車進行維護,我們發(fā)現(xiàn)汽車舉升機以液壓驅(qū)動,維修師傅給我們講了操作規(guī)范:一、支車時,四個支角應(yīng)在同一平面上,調(diào)整支角膠墊高度使其接觸車輛底盤支撐部位。二、待舉升車輛駛?cè)牒?,?yīng)將舉升機支撐塊調(diào)整移動對正該車型規(guī)定的舉升點。三、舉升時人員應(yīng)離開車輛,舉升到需要高度時,必須插入保險鎖銷,并確保安全可靠才可開始車底作業(yè)。四、支車時舉升要穩(wěn),降落要慢。五、有人作業(yè)時嚴禁升降舉升機。
我們又來到張家口起重設(shè)備銷售公司,了解叉車主要構(gòu)造及其工作原理和叉車的工作過程以便為植樹機和立桿機的設(shè)計提供重要資料。隨后我們來到張家口鍋爐廠,對折彎機進行認識,了解其組成及其工作原理等,為折彎機的設(shè)計提供有利資料。
三、實習(xí)結(jié)果
參觀完畢以后,我對我的課題小型電動播種機有了較為深刻的了解,對于它的結(jié)構(gòu)、工作原理以及各零部件的結(jié)構(gòu)、作用也有了一些認識。但是如果開始做設(shè)計的話我感覺手頭資料還是有些不足,而且我對國內(nèi)外播種機的發(fā)展現(xiàn)狀了解的不是很多,于是我在空閑之余利用網(wǎng)絡(luò)資源在網(wǎng)上查找了一些與播種機相關(guān)的資料,在查過資料之后我了解到播種機的類型按播種方法,可分為以下幾種:撒播機、條播機、穴播機、精密播種機、聯(lián)合作業(yè)機和免耕播種機等。按作物種類名稱,可分為以下幾種:谷物條播機、玉米穴播機、棉花播種機、牧草撒播機等。播種機一般由機架、牽引或懸掛裝置、種子箱、排種器、傳動裝置、輸種管、開溝器、劃行器、行走輪、覆土鎮(zhèn)壓裝置和輔助裝置等組成。
我們組由于每個人的設(shè)計題目不同,所以在這次實習(xí)時不僅看到了與我的設(shè)計有關(guān)的播種機,而且還和其他同學(xué)一起觀看了關(guān)于汽車舉升機、叉車等設(shè)備,擴大了我的視野。通過這次實習(xí),再結(jié)合前一段時間查閱的大量資料,給我的設(shè)計也帶來了許多靈感。經(jīng)過查閱資料和深入工廠實習(xí),自己深深地體會到要想搞好設(shè)計,就要耐心仔細地查找與設(shè)計相關(guān)的資料和信息,它要包括設(shè)計產(chǎn)品的基本功能、主要結(jié)構(gòu)、應(yīng)用特點及其發(fā)展前途,市場效益等。除此之外,我們還要對各種零部件型號的選擇,從實用性和經(jīng)濟性等方面進行深入的了解,全面的考慮。只有這樣,才能為自己以后較快的融入社會工作之中,少走彎路,少犯錯誤打下一個較好的基礎(chǔ)。
我設(shè)計的是穴播機,在上網(wǎng)查到一些資料以后,再結(jié)合我自己所參觀學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,充分利用現(xiàn)有成熟的設(shè)計部分,以便節(jié)約設(shè)計時間和提高產(chǎn)品的可靠性與經(jīng)濟性。通過這次實習(xí)我收集了大量的實用資料,為正式的設(shè)計做好了充分的準備。
四、實習(xí)總結(jié)及體會
由于我們這一組每個人的設(shè)計題目都不相同,在設(shè)計過程中肯定會出現(xiàn)一些靠個人力量很難解決的問題,為了我們大家在將來的設(shè)計中能互相幫助,發(fā)揮團隊精神,大家通力合作,順利完成設(shè)計,同時也為了我們能學(xué)到更多專業(yè)性知識,增強我們的專業(yè)技能,開闊我們的眼界。相信在孫老師以及其它同學(xué)的幫助下,我肯定能增長不少知識,從而為做好這次設(shè)計給予很大的幫助。
通過這次實習(xí)使我們能夠掌握要領(lǐng),并做到舉一反三,培養(yǎng)自己分析和解決生產(chǎn)實際問題的能力,提前進入未來將要從事的工作角色。使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實際,要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。擴大我們的知識面;同時也鍛煉和培養(yǎng)我們業(yè)務(wù)能力及素質(zhì),培養(yǎng)我們具有吃苦耐勞的精神,也是我們接觸社會、了解企業(yè)的一個絕好的機會。
我們掌握了工程機械設(shè)計的基本流程、各種參數(shù)的選擇、各種影響因素產(chǎn)生的特點,此次實習(xí)我認識到很多工作常識,意志得到了鍛煉,對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低,往往看似簡單的東西想要做好并不容易,只有親身實踐才能知其根本,才會做出理想的成績。在實習(xí)時我們要將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
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