《八年級(jí)思想品德上冊(cè)第二課第二框_《兩代人的對(duì)話》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)思想品德上冊(cè)第二課第二框_《兩代人的對(duì)話》導(dǎo)學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二課第 2 課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 新授課： 兩代人的對(duì)話 主備人：雷麗麗 審核人：劉豐君 【課前鞏固】 1、如何正確對(duì)待逆反心理？ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 回憶和反省，體會(huì)父母深沉、無(wú)私的愛(ài)，從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和家庭付出 的主動(dòng)意識(shí)， 增加與父母之間的感情， 使雙方能夠互相理解和欣賞， 培養(yǎng)學(xué)生尊 重父母的品質(zhì)，引導(dǎo)對(duì)學(xué)生人生價(jià)值的思考。 2、學(xué)會(huì)與父母溝通，從而鍛煉學(xué)生的溝通能力和問(wèn)題處理能力。 3、探索解決親子沖突的途徑和方法， 提高學(xué)生與父母溝通、 解決問(wèn)題的主動(dòng)性，在家庭矛盾發(fā)生后會(huì)用合理、恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)解決矛盾，

2、從而與父母和諧相處。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與父母進(jìn)行溝通，彼此袒露內(nèi)心世界，進(jìn)而達(dá)到相互理解。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 掌握溝通的正確方法，并學(xué)習(xí)雙贏的溝通策略。 四、學(xué)法指導(dǎo)： 通過(guò)小組交流、討論，合作探究，解決所要掌握的知識(shí)點(diǎn)。 五、課前預(yù)習(xí)： 1、如何化解與父母的矛盾？ 2、與父母溝通有哪些基本要領(lǐng) 3、與父母溝通交往有哪些藝術(shù)？ 六、學(xué)習(xí)新課：（活動(dòng)設(shè)計(jì)） 活動(dòng) 1：女兒說(shuō)“家不是說(shuō)理的地方。俗語(yǔ)說(shuō)得好，清官難斷家庭務(wù)事。 ” 爸爸說(shuō)：“家是愛(ài)的港灣，因?yàn)榧依锏拿芤桩a(chǎn)生、也易解決，關(guān)鍵看我們?cè)趺磳?duì)待”。 這兩種說(shuō)法

3、有道理嗎？說(shuō)說(shuō)自己的想法。 活動(dòng) 2：P23 材料。讓我們一起幫小冰正確處理這件事，探究解決沖突的途徑和程序 活動(dòng) 3： P26 材料你有過(guò)毛毛的體驗(yàn)嗎？你與父母交往有哪些竅門(mén)？請(qǐng)講給大家聽(tīng)。 七、鞏固練習(xí)： 一、單項(xiàng)選擇題： 1、“我媽媽一件事能說(shuō)上八遍， 甚至半夜做夢(mèng)也要嘮叨幾句！ ”“人家都是媽媽嘮叨，我家邪門(mén)兒了，我媽難得說(shuō)幾句話，我爸一天到晚嘮嘮叨叨，煩死人。 ”對(duì) 父 母 的 愛(ài) “ 嘮 叨 ” ， 你 認(rèn) 為 以 下 看 法 正 確 的 是（ ） ①父

4、母“嘮叨”是出于對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，怕我們走彎路 ②我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要父母的叮囑和關(guān)照 ③父母愛(ài)“嘮叨”是對(duì)我們的不信任 ④我們應(yīng)尊重父母，理解父母的苦心 A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ 2 、 以 下 對(duì) 待 父 母 愛(ài) “ 嘮 叨 ” 的 做 法 中 ， 你 認(rèn) 為 比 較 好 的 是（ ） ①盡量將父母交代的事完成好讓父母放心 ②悄悄地告訴父母， “嘮叨”會(huì)影響 你的學(xué)習(xí) ③對(duì)父母的“嘮叨”一概左耳進(jìn)，右耳出 ④直接告訴他們， 這樣“嘮 叨”你很煩 ⑤想一想這是沒(méi)有父母的孩子想聽(tīng)也聽(tīng)不到的“福音” A、①②③ B、②③④ C、①②⑤ D、②③⑤

5、 3、在正確處理尊重理解父母與規(guī)勸批評(píng)父母的錯(cuò)誤時(shí) ,以下認(rèn)識(shí)正確的是 （ ） A、尊重父母不可以向父母提意見(jiàn) B、孝敬父母就是對(duì)父母百依百順 C、父母有不正確的言行，子女應(yīng)善意提出批評(píng)，幫助父母糾正錯(cuò)誤和過(guò)失D、父母如果錯(cuò)了，要堅(jiān)持讓他們認(rèn)錯(cuò)二、材料分析題： 4、網(wǎng)名為“心星淚光”和“青蘋(píng)果”兩位中學(xué)生近日在網(wǎng)站論壇上留言表示，他家的長(zhǎng)輩很?chē)Z叨，令他非常煩惱，他已經(jīng) 15 歲了，可長(zhǎng)輩們還當(dāng)他是小孩，特別是他的媽媽?zhuān)?jīng)常因?yàn)樗目荚嚦煽?jī)“嘮叨” 。 （ 1）和諧、溫馨的親子關(guān)系是每個(gè)人的渴望。請(qǐng)你在論壇上留言：如何搭建親子和諧的溝通橋梁？

6、 （ 2）長(zhǎng)輩很“嘮叨”，令你很煩惱說(shuō)明在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。①要走近父母，親近父母，努力化解矛盾。②要冷靜下來(lái)，心平氣和地和家長(zhǎng)商量。 ③要掌握有效溝通的要領(lǐng)， 其中彼此了解是前提， 尊重理解是關(guān)鍵。 理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。 （ 3）同時(shí)我們要掌握與父母交往的藝術(shù)：①贊賞父母，交往起來(lái)無(wú)煩惱。要學(xué)會(huì)真誠(chéng)、得體地贊賞父母，這是增進(jìn)親情的有效方法。②認(rèn)真聆聽(tīng)，交往起來(lái)免誤會(huì)。在傾聽(tīng)中能體會(huì)出父母的心情、期望和用意。③幫助父母，交往起來(lái)無(wú)障礙。要竭力為父母分憂，努力幫助父母做事。④在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒。 八、學(xué)習(xí)小結(jié)： 收獲是： 疑問(wèn)是： 【教學(xué)反思】