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1、 第 11 課《中國(guó)石拱橋》教案（人教新課標(biāo)初二上） 2doc 初中語(yǔ)文 中國(guó)石拱橋教案例如之二 教案例如之二 中國(guó)石拱橋 教學(xué)目的： 一、學(xué)習(xí)本文抓住本質(zhì)特點(diǎn)， 從一樣引向個(gè)不， 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻和文獻(xiàn)資料來(lái)講明事物的寫(xiě)作方法。 二、了解中國(guó)石拱橋的本質(zhì)特點(diǎn)及其悠久歷史和光渾成就， 鼓舞學(xué)生樹(shù)立攀登科學(xué)文化高峰的雄心壯志，為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。 教學(xué)設(shè)想： 一、安排兩教時(shí)。 二、本文如何圍繞中心講明事物的特點(diǎn)，是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 三、教具：多

2、種橋梁型式圖片：趙州橋、盧溝橋及盧溝橋柱頭石獅的圖片。 第一教時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)： 講析石拱橋一樣特點(diǎn)，趙州橋在施工設(shè)計(jì)上的獨(dú)創(chuàng)性。 教學(xué)內(nèi)容和步驟： 一、檢查預(yù)習(xí)。 〔一〕正音：洨、鷟、勻稱。 〔二〕釋義：巧妙絕倫、秒諧、維妙維肖。 〔三〕分段。學(xué)生討論，教師歸納板書(shū)： 1.石拱橋的特點(diǎn)〔第 1—2 自然段〕 2.中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)〔第 3— 9 自然段〕 3.中國(guó)石拱橋的進(jìn)展〔第 10 自然段〕 二、導(dǎo)入新課

3、： 同學(xué)們，我們開(kāi)始學(xué)習(xí) ?中國(guó)石拱橋 ?。 什么叫〝拱〞？〝拱〞是一種動(dòng)作，用兩手相合〔教師用雙手作勢(shì)〕 。古代人們相見(jiàn)敬 禮時(shí)確實(shí)是那個(gè)模樣。〝拱〞，是個(gè)形聲字，從〝手〞，共聲。大伙兒一起讀一遍。教師領(lǐng) 讀〔ｇǒ ｎｇ〕石拱橋，是用石塊造成的象拱形的橋梁。 〔出示石拱橋的圖片〕 ，石拱橋具有 外形美觀， 橋身結(jié)構(gòu)牢固，取材方便等優(yōu)點(diǎn)， 因此我國(guó)橋梁專門(mén)多是石拱橋，橋梁有兩種形 式：橋洞呈弧形，中間高起的叫拱式橋；橋洞并不彎曲，橋身與水平面平行的叫梁式橋〔出 示兩種橋梁型式圖片〕 。拱式橋承擔(dān)的壓力比梁式橋大。因?yàn)樗咽艿降膲毫νㄟ^(guò)兩端

4、分布 到地面，梁式橋承擔(dān)壓力較拱式橋小，因此它的跨度一樣不能過(guò)大，否那么容易折斷。 就外 形看，梁式橋形式單調(diào)；拱式橋具有曲線美。 ?中國(guó)石拱橋 ?是篇科技講明文。 作者茅以升同志是國(guó)際上專門(mén)有聲望的橋梁學(xué)專家， 寫(xiě) 過(guò)專門(mén)多關(guān)于橋梁的著作。 在本文中， 作者從石拱橋講到中國(guó)石拱橋， 又講到中國(guó)石拱橋中的杰作： 趙州橋和盧溝橋。末了， 講到中國(guó)石拱橋的進(jìn)展。 這是運(yùn)用從一樣引向個(gè)不的寫(xiě)法。 如此寫(xiě)的好處是章法清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。 板書(shū)：石拱橋 中國(guó)石拱橋 中國(guó)石拱橋的杰作：趙州橋 盧溝橋

5、 中國(guó)石拱橋的進(jìn)展 現(xiàn)在，我們按那個(gè)順序逐步研究，作者是如何樣講明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)的。 〔一〕石拱橋有些什么特點(diǎn)，作者如何樣講明石拱橋的特點(diǎn)的？ 要求學(xué)生找出有關(guān)石拱橋特點(diǎn)的詞語(yǔ)，教師歸納并板書(shū)： 形式—優(yōu)美 結(jié)構(gòu)—牢固 石拱橋第一個(gè)特點(diǎn)是〝優(yōu)美〞。 作者借神話傳奇和詩(shī)人的贊頌， 用比喻的修辭手法描寫(xiě) 拱 的美。〝就像虹〞、〝比作虹〞， 是明 。〝彩虹是‘人 天上的 ’〞、〝拱 是‘臥虹’、‘ 虹’〞， 是用判定 成的暗 。兩句 就把石拱 美的外形寫(xiě)出來(lái)了， 言 。

6、 石拱 第二個(gè)特點(diǎn)是〝牢固〞。 它能 〝幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上， 在 交通方面 作用〞。 〝幾百年甚至上千年〞， 在交通方面 作用， 充分 明了它牢固的程度。 作者從外到內(nèi)寫(xiě)了石拱 的特點(diǎn)。 第 1 自然段寫(xiě)外形， 第 2 自然段寫(xiě)內(nèi)部 構(gòu)。 兩個(gè)自然段之 用 關(guān)系〝不但??， 而且??〞句式把石拱 的形式、 構(gòu)兩方面的 點(diǎn) 在一起。 是第一段。 指名學(xué)生朗 第 1— 2 自然段，并概括段意。板 ： 明石拱 形式 美、 構(gòu)牢固。 〔二〕再研究我國(guó)石拱 的特點(diǎn)。 我國(guó)石拱

7、 有些什么特點(diǎn)？ 并板 ：悠久的 史 〔久〕 幾乎到 都有 〔多〕 大小不一，形式多 ，有 多是驚人杰作〔巧妙奇特〕 〝悠〞， 久、 的意思； 〝悠久〞， 年代久 。 〝幾乎〞， 將近到， 接近于的意思。 〝驚人〞，使人吃驚。 三個(gè)修 明了我國(guó)古代石拱 的特點(diǎn)：久、多、巧妙奇特。 〔三〕研究 州 的特點(diǎn)。 作者在 明 州 的特點(diǎn) ，先 述，然后從四個(gè)方面 行分述。在整個(gè) 明 程中， 既 了 州 有一 石拱 所共有的特點(diǎn)， 又 了它獨(dú)有的特點(diǎn)。 大伙兒從 文里找出有關(guān) 句，哪些是屬于共有的，哪些是

8、屬于獨(dú)有的？ 學(xué)生回答，教 板 ： 教 析： 作者在 明 州 先 它的一 特點(diǎn)， 然后再 一步 明獨(dú)有的特點(diǎn)， 此就易于區(qū)不。 述部分所 的〝橫跨〞、〝雄壯〞、〝雄姿〞 些 ，寫(xiě) 在 能看到的 州 的跨度、 氣概和姿 。它之因此能〝使用到 在〞、〝保持著原先的雄姿〞，全然 故在于它的 〝完全合乎科學(xué)原理〞，和〝施工技 更是巧妙 〞既 明了它因此牢 固，能使用一千三百多年 能保持原有雄姿的 故， 又照管了下文第 9 自然段〝在于我國(guó) 人民的勤 和 慧〞。〝完全〞，百分之百的意思。〝巧妙 〞，意思是獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)

9、 有什么能 跟它相比。 〝更〞， 表示程度上又加深了一 。 作者在 句中使用 些 表  如 達(dá)了 州 的高度 判。作者 引用唐人 嘉 的 明 州 施工 的奇巧 。 就突 了中國(guó)石拱 的特點(diǎn)。 下面又從只有一個(gè)大拱， 的勤 和 慧〞。〝完全〞，百 分之百的意思。〝巧妙 〞，意思是獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有什么能 跟它相比。〝更〞，表示程 度上又加深了一 。 作者在 句中使用 些 表達(dá)了 州 的高度 判。 作者 引用 唐人 嘉 的 明 州 施工 的奇巧 。 就突 了中國(guó)石拱 的特點(diǎn)。 下面又 從只有

10、一個(gè)大拱， 沒(méi)有陡坡， 拱上加拱， 大拱的 成， 構(gòu)和外形的美 等四個(gè)不同的角度， 一步作了具體的 明—— 州 是個(gè)制造性的建筑。要求學(xué)生在 本上把有關(guān) 句劃出來(lái)。明確：〝是世界上最 的石拱〞、〝 洞不是一般半 形〞、〝沒(méi)有陡坡〞、〝大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱??不但??而且?? 可??同 〞、〝大拱由??每道??〞、〝全 ??和??就 ??〞 些 句具體 明了 州 一建筑在 和 構(gòu)上的〝 〞和〝奇特〞。 〔 充注 ：〝勻稱〞。平均的意思。〝和 〞，配合得適當(dāng)、勻稱。 〕最 后引用唐代文學(xué)家 鷟的文句， 更 明 州 具有 美的 情畫(huà)意。 從它所具有的 價(jià) ， 一步 明了

11、它的獨(dú) 性。 三、鞏固新 〔 堂 〕 ： 作者按如何 的 序介 中國(guó)石拱 的？他抓住哪些特點(diǎn) 明， 又如何 明 些特點(diǎn) 的？ 四、布置作 ： 〔一〕 明文的 言要求準(zhǔn)確，表 在估量、程度、限制等方面， 找出 文中用 準(zhǔn)確的例子三到五句。 〔二〕 州 什么 故是我國(guó)最 名的石拱 之一，有哪些特點(diǎn)？ 〔三〕 溝 有哪些特點(diǎn)？ 第二教 教學(xué)要點(diǎn)： 析 溝 的特點(diǎn)， 中國(guó)石拱 的特點(diǎn)， 把握作者的 明方法， 了解我國(guó)石拱 取得光 成就的 故， 中心思

12、想和寫(xiě)作特點(diǎn)。 教學(xué)內(nèi)容和步 一、 作 。 〔一〕 出 文中用 準(zhǔn)確的例句。 答案 ① ?水 注 ?里提到的〝旅人 〞， 大 建成于公元二八二年， 可能是有 的最早的石拱 了。 ②我國(guó)的石拱 幾乎到 都有。 ③ 座 修建于公元六○五年左右， 到 在差不多一千三百多年了， 保持著原先的雄 姿。 ④ 八米，路面平坦，幾乎與河面平行。 ⑤ 種 不但形式 美，而且 構(gòu)牢固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面 作用。

13、 〔二〕依照 文內(nèi)容有條理地口述 州 的特點(diǎn)。 〔答案 上一 析。 〕 二、引入新 。 溝 是個(gè) 拱石 ， 什么 故也和 州 一 ， 是我國(guó)最 名的石拱 呢， 它有哪些特點(diǎn)？ 學(xué)生回答后， ： 1. 史悠久。 溝 修建至今有差不多七百八十余年。 2. 奇巧， 構(gòu)牢固。 溝 度是 州 的五倍。 如此 的拱 ， 面〝幾乎與河面平行〞，〝幾乎〞，是相近的意思。 是一 制造性的奇巧的 ： 它是由十一個(gè)半園形的 度不一的石拱 成的 拱石 。 座 拱石 構(gòu)牢固， 作者把 身

14、與兩岸河堤作 比 明 身牢固。 那個(gè)地點(diǎn)的〝牢固〞， 除了 明石拱 所共有的一 特點(diǎn)外， 明 上〝路面平坦，幾乎與河面平行〞的 建筑技 的精湛。 3.形式 美。 溝 石柱柱 雕刻著 多姿 不同的 子。用〝有的??，有的??有 的??〞排比句式描畫(huà) 子的生 姿 ， 示出 溝 的 特色。 〔可展 片〕 中外人士 蘆溝 的推崇與 ， 明 溝 在建 技 與 上取得的 大成就，溝 名于世， 除了它本身的特點(diǎn)外， 由于它是中國(guó)人民抵抗日本帝國(guó)主 入侵的 史 念地。  盧 〔二〕我 學(xué) 了 文，了解了 州

15、 〔獨(dú)拱石 〕和 溝 〔 拱石 〕的特點(diǎn)。 大伙兒 作者是如何 通 兩個(gè)典型事例 明中國(guó)石拱 有哪些特點(diǎn)？作者是如何 明的？ 引 學(xué)生 ，教 板 ： 在 寫(xiě)部分， 要 是用表達(dá)的方法予以 明， 同 用了比 〔如象一 弓〕 、 比〔如用 溝 兩岸河堤 常被沖 而 本身卻沒(méi)有出 事作 比， 明它的牢固〕 、引 〔如 鷟和 可波 的 〕和文學(xué)描寫(xiě)手法〔如寫(xiě) 溝 柱 雕刻的 子〕 。如此，就具體、形象、生 地寫(xiě)出了中國(guó)石拱 的特點(diǎn)。 從全文來(lái)看，作者先寫(xiě)石拱 的一 特點(diǎn)：外形美 、 構(gòu)牢固，然后在此基 上，介 州 〔獨(dú)拱石 〕

16、和 溝 〔 拱石 〕所共有的巧妙奇特之外，從而 明了中國(guó)石拱 的 所在。 〔三〕我國(guó)石拱 什么 故會(huì)取得如此光 的成就呢？ 指名學(xué)生朗 第 9 自然段。 提咨 ：三個(gè) 故中哪個(gè)是最要 的？什么 故？ ： 人民的勤 和 慧是最要 的， 因 人的因素是起主 作用的。 有了勤 慧的人， 才能制造合乎科學(xué)原理的 和在施工中具有巧妙 的技 ， 才能開(kāi)采各地的建 石料。 指名學(xué)生把第 3— 9 自然段的內(nèi)容 成段意。 板 ： 明中國(guó)石拱 的一 特點(diǎn)和以 州 、 溝 代表的中國(guó)古代

17、石拱 的光 成就及其 故。 〔四〕 第 10 自然段。 指名學(xué)生朗 第 10 自然段。 作者如何 明解放后我國(guó)石拱 建筑和我國(guó) 梁事 的 展的？什么 故會(huì)有如此的 展？ ：解放后，我國(guó)石拱 有了 展。〝大 模〞、〝 多〞。從建筑范疇和數(shù)量上 明石拱 的 展。 〝 虹大 〞石拱〝 達(dá)一百一十二點(diǎn)五米〞， 明石拱 在建筑技 上的 展。 我國(guó) 梁事 的 展與石拱 有 密關(guān)系。 〝在??基 上〞。 〝造了大量的 筋混凝土拱 〞、〝新制造〞， 〔 充注 ：〝雙曲拱 〞，拱 的一種。 身的主拱圈在 橫兩個(gè)方向差不

18、多上拱形的 筋混凝土拱 。 〕 明我國(guó) 梁事 的 展。〝 二十余萬(wàn)米〞， 是從數(shù)量 明 梁事 的 大 展，〝最大的一孔〞， 〝 達(dá)一百五十米〞，是 明技 上的 展。 明我國(guó)解放后造 事 的 展， 要 是采 數(shù)據(jù)的方法，  如〝 虹大 〞〝石拱 達(dá)一百一十二點(diǎn)五米〞，〝二十余萬(wàn)米 種拱 〞等。 橋梁事業(yè)如此飛躍進(jìn)展， 作者指出這是我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越， 點(diǎn)明了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展與社會(huì)制度的緊密關(guān)系。 歸納段意： 板書(shū)：我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍進(jìn)展。 三、歸納主題思想： 本文以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔?講明我國(guó)石拱橋在設(shè)計(jì)施工上的專門(mén)制造和輝煌成果， 概述了解放后我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍進(jìn)展， 贊頌了我國(guó)勞動(dòng)人民的智 慧和社會(huì)主義制度的優(yōu)越。 四、寫(xiě)作特點(diǎn)： 〔一〕抓住特點(diǎn)，由一樣到個(gè)不地講明事物。先講一樣石拱橋，再講我國(guó)石拱橋，進(jìn)而 以兩座橋?yàn)槔?，詳析它們的具體特點(diǎn)，也就講明了題目 ?中國(guó)石拱橋 ?。 〔二〕善于運(yùn)用比喻和引用文獻(xiàn)資料來(lái)講明事物〔詳見(jiàn)〝摸索和練習(xí)二〞答案〕 。