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畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書
學 院
機械工程學院
專 業(yè)
機械設(shè)計制造及其自動化
學 生 姓 名
馬少芬
學 號
0601015104
設(shè)計（論文）題目
汽車變速箱導(dǎo)塊的工藝工裝設(shè)計 （長春一汽）
內(nèi)容及要求：
1、繪制變速箱導(dǎo)塊的零件圖、毛坯圖各一張；
2、編寫變速箱導(dǎo)塊加工的工藝規(guī)程（制定兩套加工工藝方案，并加以對比分析；填寫其
中一套方案的完整加工工藝過程卡及一張典型工序的工序卡）；
3、設(shè)計兩套專用夾具；（繪制兩套夾具的裝配圖及其中一套夾具的全部非標準零件的零
件圖，不足5張零號圖紙量可畫第二套夾具的非標準件零件圖補足）；
4、設(shè)計專用刀、量具各一套；（繪制刀、量具圖）
5、撰寫設(shè)計說明書；
6、撰寫設(shè)計說明書的外文摘要；
7、翻譯近兩年內(nèi)發(fā)表的與設(shè)計內(nèi)容相關(guān)的英文資料一份；
注：全部用CAD制圖，總圖量為5張零號圖紙。 畢業(yè)設(shè)計說明書參照學校畢業(yè)設(shè)計（論
文）書寫規(guī)范與打印要求撰寫打印，參考資料要求盡量為近五年內(nèi)出版的。
進度安排：
階段
時間
內(nèi) 容
1
2周
指導(dǎo)老師下達設(shè)計任務(wù)書；學生填寫開題報告表，繪制零件圖。
2
2周
分析零件加工的工藝方案，編制工藝規(guī)程。
3
4周
設(shè)計兩套專用夾具。
4
2周
設(shè)計專用刀、量具。
5
3周
撰寫設(shè)計說明書及外文簡要；翻譯英文資料。
6
2周
設(shè)計資料審核、修改；準備畢業(yè)答辯。
注：畢業(yè)答辯需準備──自述、回答教師提問；答辯前必需將設(shè)計圖和說明書交指導(dǎo)老師審核、簽字。
指導(dǎo)教師（簽字）：
年 月 日
學院院長（簽字）：
年 月 日
開 題 報 告
課題名稱
汽車變速箱導(dǎo)塊的工藝工裝設(shè)計
課題來源
長春一汽
課題類型
1A
導(dǎo)師姓名
趙麗偉
學生姓名
馬少芬
班級學號
0601015104
專 業(yè)
機械設(shè)計制造及其自動化
1． 汽車變速箱背景和意義
2007中國汽車節(jié)油群英會是由中國汽車工程學會、中國汽車技術(shù)研究中心發(fā)起，以“環(huán)保?節(jié)能?綠色制造”為主題的汽車節(jié)油盛會。汽車零部件企業(yè)開發(fā)出新的變速器，
通過改善進氣系統(tǒng)、正時系統(tǒng)，動力輸出更高效，油耗更經(jīng)濟，加速行駛的快感也被發(fā)揮得淋漓盡致。在實現(xiàn)卓越操控性的同時，6MT變速箱精確的速比使得整車的節(jié)油性能大大提高，官方公布的油耗僅為百公里6L（90km/h等速）。在“綠色奧運”觀念逐漸深入人心、全社會倡導(dǎo)節(jié)能降耗的時代背景下， 6MT變速箱獲得節(jié)油總冠軍具有了更加現(xiàn)實的意義！
近幾年，汽車速箱已逐漸淡出國際市場。這不僅是技術(shù)進步的結(jié)果，也是為了進一步順應(yīng)市場的需求及環(huán)保排放法規(guī)的限定。過去的幾年已經(jīng)證明，新型的6前速變速箱能額外提升3%——7%的燃油經(jīng)濟性， 顯然更適合日前燃油漲價和能源緊張的大趨勢。而目前在國內(nèi)市場，5速變速箱仍然是主流，甚至4速變速箱依舊占有很大的市場比例。所以，節(jié)油冠軍僅僅是一個開始，在能源緊張、燃油漲價的情況， 6MT變速箱獲得節(jié)油總冠軍是對“節(jié)能 環(huán)保 綠色制造”的響應(yīng)，也是對市場需求的回應(yīng)。
2． 國內(nèi)外汽車工藝分析研究現(xiàn)狀
1） 目前我國的制造工藝水平停留在國外幾十年前的 “傳統(tǒng)制造工藝” 水平上，“傳統(tǒng)制工
藝” 或稱為制造工藝的低標準初級階段。其主要特點是，在制造工藝上只有“主體工序” ， 缺少必要的“輔助工序”．所以不完整的制造工藝是不能制造出具有市場競爭能力的高質(zhì)量產(chǎn)品的。
2） 目前國外的制造工藝水平是“現(xiàn)代制造工藝”。我們把它稱為“深度制造工藝”或稱為制造工藝的高標堆高級階段。它的主要特點是，在制造工藝中， 既有我們已認定的“主體工序”，同時含有必要的所有“輔助工序”，合二而一構(gòu)成科學完整的制造工藝，能夠生產(chǎn)出具有市場競爭力的高質(zhì)量產(chǎn)品。
3． 課題主要內(nèi)容
1） 分析零件圖，制定兩套加工工藝方案，并加以對比分析選最佳的加工工藝方案，填寫工藝過程卡和一張工序的工序卡；
2） 根據(jù)工藝方案，選其中最重要的兩工序設(shè)計專用夾具，并圖出其中一套夾具的全部非標準零件的零件圖，不足5張零號圖紙量可畫第二套夾具的非標準件零件圖補足；
3） 設(shè)計專用刀、量具各一套，并繪制刀、量具
4．進程安排：
階段
時間
內(nèi) 容
1
2周
指導(dǎo)老師下達設(shè)計任務(wù)書；學生填寫開題報告表，繪制零件圖。
2
2周
分析零件加工的工藝方案，編制工藝規(guī)程。
3
4周
設(shè)計兩套專用夾具。
4
2周
設(shè)計專用刀、量具。
5
3周
撰寫設(shè)計說明書及外文簡要；翻譯英文資料。
6
2周
設(shè)計資料審核、修改；準備畢業(yè)答辯。
5． 參考文獻
1）汽車構(gòu)造 主編 關(guān)文達 機械工業(yè)出版社 1999 9
2）實用機械加工工藝手冊 主編 陳宏鈞 機械工業(yè)出版社 1996 12
3）機械制造技術(shù)基礎(chǔ) 主編 曾志新 呂明 武漢理工大學出版社 2004 4
指導(dǎo)教師簽名： 日期：
學院意見：
學院教學指導(dǎo)委員會主任簽字： 日期：
填表說明： 題目類型：1.工程設(shè)計； 2.應(yīng)用研究；3. 理論研究；4.其它
題目來源：A.自擬課題 B.民用科研課題 C.國防科研課題