DP31-250機械壓力機主機及傳動系統(tǒng)設計,DP31-250機械壓力機主機及傳動系統(tǒng)設計,dp31,機械,壓力機,主機,傳動系統(tǒng),設計 任 務 書 學院（系）： 專??? ??業(yè)： 機械設計制造及其自動化 學生姓名： 學 ? 號： 設計 題目： DP31-250機械壓力機主機及傳動系統(tǒng)設計 起 迄 日 期: 指 導 教 師: 教研室主任: 發(fā)任務書日期: 年 月 日  任 務 書 1． 設計的背景： 機械壓力機是利用連桿或肘桿等傳動系統(tǒng)實現(xiàn)的壓力加工設備，曲柄壓力機是以曲柄傳動的鍛壓機械。曲柄壓力機一般有下面幾個組成部分：1）工作機構，一般為曲柄滑塊機構，由曲軸、連桿、滑塊等零件組成。2）傳動系統(tǒng)，包括齒輪傳動、皮帶傳動等機構。3）操縱系統(tǒng)，如離合器、制動器。4）能源系統(tǒng)，如電動機、飛輪。5）支承部件如機身。 2． 設計 的內容和要求： 1）合理設計壓機的結構；2）進行壓機機身結構的強度及剛度校核；3）壓機立柱的穩(wěn)定性校核； 4）完成壓機的結構設計及總圖和零件圖；5）完成傳動系統(tǒng)的設計計算。6）完成1.5萬字的畢業(yè)論文及5000字的譯文。 學生必須具有扎實的基礎知識，較強的自學能力，較好的獨立工作能力。學生在接受設計任務后，認真調研，認真設計，在給定公稱壓力、工作臺面、速度等條件下進行設計，能提出多種方案，認真進行論證，完成壓機的結構設計。要求：自學機械壓力機的有關知識，會用軟件建模，能進行基本的強度計算。要利用Pro/E畫圖，視圖完整。參考文獻至少15篇以上，另外有2篇以上外文文獻。 3．主要參考文獻： 1）壓力機； 2）鍛壓機械；3）機械設計手冊； 4）機械壓力機；5）壓力加工設備；6）ANSYS使用手冊； 7）各種三維造型軟件。等其它參考文獻。 4． 設計 進度計劃(以周為單位)： 第一周 實習 第二周 布置畢業(yè)設計題目，進行 設計調研（實習）。 第三周 收集相關資料。完成開題報告。 第四周 初步確定設計方案。 第五周 總體框架設計 第六周 機身等零部件的強度校核及剛度設計 第七周 傳動系統(tǒng)的設計計算 第八周 傳動系統(tǒng)的設計計算 第九周 繪制傳動系統(tǒng)原理圖 第十周 繪制主要部件零件圖 第十一周 繪制裝配總圖及必要的部件裝配圖、零件圖 第十二周 翻譯英文資料 第十三周 編寫、整理設計說明書 教研室審查意見： 同意。 室主任簽名： 年 月 日 學院審查意見： 教學院長簽名： 年 月 日 開題報告 課題名稱： 帶式輸送機自動張緊裝置設計 學生姓名： 學號： 指導教師： 職稱： 所在學院： 專業(yè)名稱： 日期： 年 月 日 開題報告 課題名稱 DP31-250機械壓力機主機及傳動系統(tǒng)設計 課題來源 B.社會生產實踐 課題類型 1．選題的背景及意義： 機械壓力機是利用連桿或肘桿等傳動系統(tǒng)實現(xiàn)的壓力加工設備，曲柄壓力機是以曲柄傳動的鍛壓機械。曲柄壓力機一般有下面幾個組成部分：1）工作機構，一般為曲柄滑塊機構，由曲軸、連桿、滑塊等零件組成。2）傳動系統(tǒng)，包括齒輪傳動、皮帶傳動等機構。3）操縱系統(tǒng)，如離合器、制動器。4）能源系統(tǒng)，如電動機、飛輪。5）支承部件如機身。 2．研究內容擬解決的主要問題： 1）合理設計壓機的結構； 2）進行壓機機身結構的強度及剛度校核； 3）壓機立柱的穩(wěn)定性校核； 4）完成壓機的結構設計及總圖和零件圖； 5）完成傳動系統(tǒng)的設計計算。 3．研究方法技術路線： 閱讀有關機械壓力機等關鍵詞方面的書籍對壓力機的結構，工作原理等有一定的認識，閱讀曲柄滑塊傳動方面的書籍 ，了解各種壓力機部件的工作原理及其作用。根據(jù)已知的參數(shù)進行創(chuàng)新思維，完成傳動原理的分析和設計，根據(jù)已知的參數(shù)計算出系統(tǒng)中的各個元件的參數(shù)，根據(jù)已知的資料和要求選擇出相適應的輔助元件。 （1）確定機械壓力機的總體方案設計； （2）機械壓力機主機設計； （3）傳動系統(tǒng)方案設計； （4）傳動比計算與分配； （5）滑塊機構的運動分析及受力分析； （6）對主機及傳動系統(tǒng)進行校核計算； 4．研究的總體安排和進度計劃： 第一周 畢業(yè)實習 第二周 布置畢業(yè)設計題目，進行畢業(yè)設計調研（實習）。 第三周 收集相關資料。完成開題報告。 第四周 初步確定設計方案。 第五周 總體框架設計 第六周 機身等零部件的強度校核及剛度設計 第七周 傳動系統(tǒng)的設計計算 第八周 傳動系統(tǒng)的設計計算 第九周 繪制傳動系統(tǒng)原理圖 第十周 繪制主要部件零件圖 第十一周 繪制裝配總圖及必要的部件裝配圖、零件圖 第十二周 翻譯英文資料 第十三周 編寫、整理設計說明書 5．主要參考文獻： [1]何德譽等編 《曲柄壓力機》 機械工業(yè)出版社 [2]趙呈林等編 《鍛壓設備》西北工業(yè)大學出版社 [3]張乃科編 1500t機械壓力機改造修理 [4]李燁健等編 多桿高速機械壓力機機構優(yōu)化設計 [5]阮衛(wèi)平等編 高速曲柄壓力機的動平衡機構探討 [6]曹治兵等編 機械壓力機參數(shù)化設計的研究 [7]趙希祿等編 機械壓力機的結構優(yōu)化設計 [8]張立軍等編 機械壓力機的平衡制動系統(tǒng)教學實驗平臺開發(fā) [9]陳啟平等編 機械壓力機的運動學分析 [10]鐘維明等編 機械壓力機動平衡裝置的作用和計算方法 [11]趙升噸等編 機械壓力機交流伺服電動機直接驅動方式合理性探討 [12]解明利等編 機械壓力機連桿動態(tài)結構優(yōu)化設計仿真 [13]何宇鵬等編 機械壓力機雙電機驅動傳動系統(tǒng)研究 [14]周巨濤等編 機械壓力機移動工作臺設計 [15]謝軍等編 交流伺服電機驅動機械壓力機的發(fā)展 [16]平衡式滾動軸承行星齒輪機構 [17]劉振堂編 我國鍛壓機械行業(yè)現(xiàn)狀概況 [18]韋江波編 一種偏心齒輪的平衡造型設計 指導教師意見：對“文獻綜述”的評語： 對設計題目的相關背景有了一定了解，對該設計的實際意義及應用價值有所了解。對設計的框架及將來的整個設計架構有了一個總體的認識。在今后設計過程中，進一步細化具體的技術內容，可以完成整體的設計任務。 對總體安排和進度計劃的評語 研究的總體安排和進度計劃合理，同意開題。 指導教師簽名： 年 月 日 教研室意見： 通過，同意開題 教研室主任簽名： 年 月 日 學院意見： 教學院長簽名： 年 月 日 8