模切機(jī)模切部分的設(shè)計(jì)
模切機(jī)模切部分的設(shè)計(jì),模切機(jī)模切部分的設(shè)計(jì),模切機(jī)模切,部分,部份,設(shè)計(jì)
北京印刷學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告
課題名稱: 模切機(jī)模切部分設(shè)計(jì)
專業(yè)班級(jí): 機(jī)械工程及自動(dòng)化10-1班
學(xué)生姓名: 張睿馳 學(xué)號(hào): 100110118
合 作 人: 李智超,許尚健,蘇世雄
指導(dǎo)教師: 孫玉秋
填寫日期: 2013 年 11 月 9 日
開題報(bào)告填寫要求
1、開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生本人在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前兩周內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所屬專業(yè)教研室審查通過后實(shí)施。
2、開題報(bào)告的內(nèi)容必須用黑墨水筆工整填寫或用計(jì)算機(jī)打印,不得隨意涂改或潦草書寫,禁止打印在其它紙上后剪貼。
3、“二級(jí)學(xué)院”、“專業(yè)班級(jí)”等名稱,應(yīng)寫中文全稱,不能用數(shù)字代碼。學(xué)生的“學(xué)號(hào)”應(yīng)寫完整。
4、學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于5~10篇(不包括辭典、手冊(cè))。
5、有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)按照GB/T7408-94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書,如“2007年11月16日”或“2007-11-16”。
6、開題報(bào)告要求統(tǒng)一用A4紙打印。
一、結(jié)合本畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題情況,根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料,每人撰寫2000字左右的文獻(xiàn)綜述(說明本課題研究的主要內(nèi)容、目的、意義及現(xiàn)狀等)
改革開放以來,隨著科技的不斷進(jìn)步和社會(huì)的不斷發(fā)展,社會(huì)生產(chǎn)力得到了極大的提升,越來越多樣化的產(chǎn)品滿足了人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需求。正是在這樣的背景下,我國(guó)包裝工業(yè)得到了迅速發(fā)展,市場(chǎng)上急需大量的高精度、高速度和高穩(wěn)定性的自動(dòng)化包裝機(jī)械以滿足日益增長(zhǎng)的社會(huì)需求。而模切機(jī)作為包裝加工設(shè)備的一種,是包裝機(jī)械中應(yīng)用最為廣泛的產(chǎn)品之一。像產(chǎn)品包裝紙盒、紙箱、商標(biāo)以及各種各樣的折疊紙制品等都需要用模切機(jī)來完成最后的成型加工,以獲得所需規(guī)格的紙質(zhì)加工產(chǎn)品。此外,產(chǎn)品外包裝的使用不僅可以使產(chǎn)品給人以美觀的外表,同時(shí)也在無形中提高了產(chǎn)品的附加價(jià)值。因此,模切機(jī)產(chǎn)品具有巨大的市場(chǎng)價(jià)值,對(duì)模切機(jī)的研究也就顯得非常重要。
模切工藝是包裝印刷品最常用到的一道工藝,就是用模切刀根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求的圖樣組合成模切版,在壓力的作用下,將印刷品或其他坯料軋切成所需形狀或切痕的成型工藝,近年來各式各樣的產(chǎn)品因?yàn)榘b而暢銷,使得模切工藝變得更加重要,更是少不了模切(壓痕)機(jī)。在眾多印后設(shè)備品種中,我國(guó)模切機(jī)產(chǎn)品的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化已經(jīng)達(dá)到較高的水平,已經(jīng)可以制造包括全自動(dòng)平壓平模切機(jī)在內(nèi)的商標(biāo)模切機(jī)、不干膠商標(biāo)模切機(jī)、圓壓圓模切機(jī)、圓壓平模切機(jī)、平壓模切壓痕機(jī)(老虎嘴模切機(jī))等產(chǎn)品,已經(jīng)可以制造聯(lián)動(dòng)線上的模切單元,如:柔性版印刷機(jī)、凹版印刷機(jī)、不干膠印刷機(jī)、瓦楞紙印刷開槽機(jī)等設(shè)備的模切單元。隨著時(shí)代的快速發(fā)展,模切機(jī)也在向著自動(dòng)化、智能化、多功能化方向發(fā)展,而全自動(dòng)平壓平模切機(jī)就是更新?lián)Q代后的產(chǎn)物。隨著包裝工業(yè)的迅猛發(fā)展,市場(chǎng)對(duì)高性能模切機(jī)的需求量日益劇增。但是,從市場(chǎng)上現(xiàn)有產(chǎn)品來看,國(guó)產(chǎn)模切機(jī)產(chǎn)品在加工速度、加工精度、工作穩(wěn)定性和可靠性上都與國(guó)外的先進(jìn)產(chǎn)品存在著較大的差距,市場(chǎng)大部分被國(guó)外產(chǎn)品占有,提高國(guó)產(chǎn)模切機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量迫在眉睫。模切機(jī)構(gòu)作為模切機(jī)的核心部分,其機(jī)械運(yùn)動(dòng)性能的好壞對(duì)模切機(jī)的整體工作能力及性能起著至關(guān)重要的作用。因此,對(duì)模切機(jī)構(gòu)的工作原理、運(yùn)動(dòng)學(xué)特性進(jìn)行深入研究是提高模切機(jī)工作能力及性能的關(guān)鍵,對(duì)模切機(jī)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)、合理的優(yōu)化設(shè)計(jì)是提高我國(guó)模切機(jī)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的根本措施。
全自動(dòng)平壓平模切機(jī)是印刷包裝品印后加工的重點(diǎn)設(shè)備,不但是一種高效、安全、高質(zhì)量的模制成型設(shè)備,同時(shí),同時(shí).又是平壓模切壓痕機(jī)(老虎嘴模切機(jī))的更新?lián)Q代產(chǎn)品,受到包裝印刷企業(yè)的青睞。這種設(shè)備的廣泛應(yīng)用和廣闊的市場(chǎng)前景,已經(jīng)吸引不少企業(yè)進(jìn)入全自動(dòng)平壓平模切機(jī)的制造行列.使我國(guó)全自動(dòng)平壓平模切機(jī)已經(jīng)形成完整的產(chǎn)品品種系列,在技術(shù)上也達(dá)到較高的水平。
全自動(dòng)平壓平模切機(jī)的工作原理是輸紙機(jī)通過送紙部件將紙張送入前規(guī)和側(cè)規(guī)定位,再由牙排將紙張送到模切機(jī)構(gòu)進(jìn)行二次定位進(jìn)行模切,模切后再由牙排送達(dá)清廢機(jī)構(gòu),清廢后再進(jìn)入收紙部,從而完成模切作業(yè)。我國(guó)全自動(dòng)平壓平模切機(jī)的技術(shù)水平已經(jīng)有大幅度的提高,主要表現(xiàn)在:先進(jìn)企業(yè)設(shè)備的模切速度指標(biāo)已經(jīng)達(dá)N8000張/小時(shí).模切精度已經(jīng)達(dá)到±0.1~0.2mm,多數(shù)企業(yè)生產(chǎn)的全自動(dòng)平壓平模切機(jī)普遍帶有清廢裝置,還有的企業(yè)能夠制造全息燙金模切兩用的模切機(jī),也有一些企業(yè)能夠制造模切瓦楞紙的全自動(dòng)平壓平模切機(jī)和半自動(dòng)平壓平模切機(jī)。這些設(shè)備的基礎(chǔ)件大都采用鋼結(jié)構(gòu)墻板,加工中心加工.精度和剛性得到充分保證。全自動(dòng)平壓平模切機(jī)的技術(shù)難點(diǎn)如:凸輪間歇機(jī)構(gòu)、鏈條導(dǎo)軌、叼紙牙排都有我國(guó)的自主專利技術(shù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。設(shè)備上廣泛應(yīng)用觸摸屏技術(shù)、變頻調(diào)速技術(shù)和可編程序控制器技術(shù),設(shè)備的穩(wěn)定性、可靠性有很大提高。模制成型設(shè)備出口逐年增加,2004年進(jìn)口大幅下降的事實(shí)已經(jīng)證明國(guó)產(chǎn)全自動(dòng)平壓平模切機(jī)的技術(shù)水平在提高用戶的認(rèn)可度在增強(qiáng)。
大量資料表明:我國(guó)每年有幾千億的資金用于產(chǎn)品包裝,并正以幾何級(jí)速度遞增。各種食品、飲料、化妝品等的包裝層出不窮,隨著近年來商品各種創(chuàng)新包裝對(duì)模切技術(shù)的要求提高,模切機(jī)生產(chǎn)創(chuàng)新變得必不可少,正迎合了市場(chǎng)的需要,模切機(jī)有著強(qiáng)勁的發(fā)展趨勢(shì)和廣闊的市場(chǎng)前景。全自動(dòng)平壓平模切機(jī)將使生產(chǎn)效率大幅度提高、模切壓痕后的產(chǎn)品質(zhì)量更好、產(chǎn)品適應(yīng)性更廣泛。
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要針對(duì)模切(壓痕)機(jī)模切部分進(jìn)行研究,完成模切(壓痕)機(jī)模切部分設(shè)計(jì)。首先,通過調(diào)研了解模切機(jī)模切部分裝置的工作原理及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上加以改進(jìn),從而確定設(shè)計(jì)方案;其次,根據(jù)給定條件,完成模切部分計(jì)算和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);隨后,列出多個(gè)部件的方案,對(duì)各個(gè)部件的方案進(jìn)行選擇,然后把各部件的優(yōu)良方案組合在一起;最后,繪制結(jié)構(gòu)圖、部分零件圖和控制原理圖,整理出最后的良好方案,完成設(shè)計(jì)說明書的撰寫,再在畢業(yè)論文中加以總結(jié)。通過科學(xué)的研究方法,將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,希望能夠達(dá)到完全展示給紙部分裝置的原理和特點(diǎn),能夠?qū)Υ朔矫娴难芯科鸬阶饔玫哪康摹1敬卧O(shè)計(jì)的意義不光在于實(shí)現(xiàn)和改進(jìn)模切(壓痕)機(jī)模切部分,提高生產(chǎn)效率,最重要的是還能在研究中學(xué)會(huì)理論結(jié)合實(shí)際,培養(yǎng)自己的實(shí)際動(dòng)手動(dòng)腦等綜合能力,增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),為將來步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段(包括實(shí)施步驟、方法等)
1.明確畢業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思路與研究方向;
2.熟悉畢設(shè)題目,通過查閱有關(guān)印刷機(jī)械的相關(guān)文件和工廠調(diào)研,收集有關(guān)模切(壓痕)機(jī)給紙部分裝置的資料;
3.仔細(xì)閱讀、分析資料,通過對(duì)比分析確定準(zhǔn)確前規(guī)側(cè)規(guī)定位、吸紙嘴吸力等的實(shí)施的方案,以及相應(yīng)的設(shè)計(jì)計(jì)算
4.進(jìn)行相應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和部分零件設(shè)計(jì);對(duì)相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行整理、歸納、總結(jié)并進(jìn)行結(jié)構(gòu)圖和零件圖的繪制,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)成果初稿;
5. 與導(dǎo)師分析、討論畢業(yè)設(shè)計(jì)成果初稿,收集改稿建議;
6. 在導(dǎo)師的指導(dǎo)下對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)成果進(jìn)行反復(fù)完善;
7. 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)成果,完成PPT等相關(guān)媒體制作,進(jìn)行具體的設(shè)計(jì)表現(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
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8.曾珊琪.張翠珠.張建寧.丁毅等.全自動(dòng)圓壓平模切機(jī)的設(shè)計(jì)[期刊論文].包裝與食品機(jī)械.2008(6)
9. 張選生.楊蘋.自動(dòng)模切機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀及市場(chǎng)需求[期刊論文].中國(guó)印刷物資商情2002(4)
10. 易麗芳.張逸新.模切壓痕技術(shù)的回顧與展望[期刊論文].廣東印刷2006(3)
三、研究進(jìn)度計(jì)劃(分階段完成的任務(wù)及階段性成果形式)
計(jì)劃時(shí)間
計(jì)劃完成內(nèi)容
2013 年 11月 9日~ 2013 年 12月 1日
調(diào)研、開題,完成開題報(bào)告
2013 年 12月 2日~ 2014 年 1月 2 日
(1)完成英文翻譯
(2)技術(shù)特征分析
(3)方案確定
2014年 1月 3日~ 2014 年 2月 20 日
(1)模切部分計(jì)算、結(jié)構(gòu)部分設(shè)計(jì)
2014 年 2月 21 日~ 2014年 3月 20 日
(1) 圖紙繪制
(2) 零件圖的繪制
2014 年 3月 21日~ 2014年 4月 17日
(1)畢設(shè)論文定稿初稿
(2)繼續(xù)完成結(jié)構(gòu)部分設(shè)計(jì)
2014年 4 月 18 日~ 2014 年 5月 7日
(1)完成全部畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)(論文和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖紙)
(2)準(zhǔn)備和上交設(shè)計(jì)圖紙、論文
2014年 5月 8日~ 2014年 5月 18日
(1)審核后,最后修改和整體設(shè)計(jì)中的問題
(2)準(zhǔn)備答辯
2014年 5月 19日~ 2014年 5月 23日
畢設(shè)答辯
四、指導(dǎo)教師意見(從“文獻(xiàn)綜述”的質(zhì)量、本課題的深度、廣度、工作量以及對(duì)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)果的預(yù)測(cè)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià))
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
五、專業(yè)審查意見
教研室主任簽字: 年 月 日
6
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