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1、七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課電腦打字基礎(chǔ)2012.3 七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課注 ：標準鍵盤有100多個按鍵， 分為基本鍵區(qū)，功能鍵區(qū)，小鍵盤區(qū)，等。認識標準電腦鍵盤 七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課基 本 鍵 區(qū)功 能 鍵 區(qū) 小鍵盤區(qū)編輯指示區(qū)鍵盤各區(qū)域示意圖 七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課 熟練的指法是鍵盤輸入的基礎(chǔ)，要掌握這門技術(shù)，必須遵守操作規(guī)范，按訓練步驟循序漸進，注意操作姿勢、指法練習要點和擊鍵方法等。 擊鍵時腰背挺直，雙肩放松，手腕平直不可上下彎曲，更不能將手腕放在鍵盤上。雙手按基準鍵位的要求將手指自然彎曲地輕放在鍵位上。擊鍵時通過手指關(guān)節(jié)活動的力量叩向鍵位，而不是用肘和腕的力量。每次擊鍵完成后，手指馬上返回，

2、始終都要保持其在基準鍵位上，以便下一次擊鍵。鍵盤輸入的要求 七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課打字姿勢圖 七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課基準鍵位 凡處于打字準備狀態(tài)時，雙手放在 A S D F J K L ; 鍵上，這8個鍵稱為基準鍵位。其中， F J 鍵稱為定位鍵(鍵帽上有一小橫杠)，其作用是將左右食指分別放在 F 和 J 鍵上，其余三指依次放下就能找到基準鍵位。基準鍵位的手指分工如圖所示。 七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課手指放在鍵盤上的正確姿勢打字時的姿勢 注意：除了八個小手指放在基準鍵位，大拇指則輕放在空格鍵上。 打字時，手指輕快的伸出擊鍵，擊完就馬上退回來。 七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課各手指的分工只有明確了各手指的分工，打字

3、的速度才快。一般按就近原則來分工各個手指的任務，下圖是各手指按鍵的范圍。 從圖中可以看到，中間的手指由于活動范圍小，只按小部分鍵位；而傍邊的手指兩個小拇指，活動范圍大，則負責按很多個鍵位。 七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課熟悉了鍵盤的布局，也熟悉了手指的分工，那么接下的事情就是練習打字了。要想手指能靈活的打字，必須通過一段時間的練習和適應，而要達到盲打（不用看鍵位）的程度，則必須要把各個鍵的位置熟記于心。這要靠的是平時多練，多記憶了。也可以借助一些打字練習的軟件，來提高自己的打字水平。比如，金山打字通，五筆打字通。要提高，多練習！ 七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課簡單的練習如果不借助打字練習軟件，我們也可以自己進行簡

4、單的練習，盡量讓每個手指都練習到，每個字母鍵位都練習到。比如，先練習手指在基準鍵位上按鍵的感覺，則可以按下列順序來多打幾遍：ASDFGHJKL； ；LKJHGFDSA GFDSA HJKL；單獨練習一個手指的時候，應該考慮到這個手指管轄的鍵位。比如，左食指管轄的鍵是：4、5、F、R、T、G、V、B，練習的時候，我們可以重復的去擊打這些鍵。比如這樣順序：45rtfg rtfgvb fgtr45 rtfgvb fgtr54 fgvb5r gfrtvb54 fg45trvb 也可以采取把鍵位分行練習的方法，或者打英文單詞的練習方法，總之就是要多練習，讓手指盡量的去適應、熟悉鍵盤。 七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)

5、課我們要在電腦上錄入文字，一般都要用到文字編輯軟件，常用的文字編輯軟件有：記事本，寫字板，Microsoft Word，WPS word 等等。以后我們將會學習到這些軟件的應用方法。舉個例子，寫字板的打開： “開始”“程序”“附件”“寫字板”常用的文字編輯軟件 七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課中文的錄入在我們打開文字編輯器時，一般默認的狀態(tài)是英文輸入，我們要想輸入中文，則必須打開中文輸入法。在任務欄的右邊有一個小鍵盤圖標，就是輸入法指示欄，用鼠標點擊打開，就可以看到有幾個中文輸入法。有拼音輸入，有五筆輸入，每種輸入法有不同的版本，建議同學們選擇拼音輸入法。拼音輸入法，直接打出中文的拼音，就可以得到相應的文字，由于同音字多，會出現(xiàn)多個漢字，應選擇需要的那個文字。 七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課一些特殊鍵的應用在錄入文字時，我們會經(jīng)常用到一些特殊功能的按鍵。以下是對部分特殊鍵的簡單介紹：空格鍵：鍵盤上長長的那個鍵，用于輸入空格?；剀囨I：鍵盤上用 Enter 表示，用于文字換行，即另起一段。大小寫切換鍵：鍵盤上的 Caps Lock 鍵，用于輸入英文字母時大小寫切換。上檔鍵：鍵盤上的Shift 鍵，有些鍵位有兩個符號，當要輸入上一個符號時，就要按住上擋鍵。退格鍵： 鍵盤上用 Backspace 或“”表示，用于刪除光標前的內(nèi)容。 七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課本節(jié)學習結(jié)束！