《《不懂就問》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《不懂就問》導(dǎo)學(xué)案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1-1 《不懂就問》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) １．會(huì)認(rèn)“孫、私” 等 13 個(gè)生 字，會(huì)寫“意、思”等 8 個(gè)生字，繼 續(xù)練習(xí)獨(dú)立識(shí)字，積累詞語。 ２．正確流利地朗讀課文，理解 課文內(nèi)容。用學(xué)過的方法理解 “私塾、 糊里糊涂、搖頭晃腦、講解、鴉雀無 聲”等詞語在課文中的意思。 3．在熟練朗讀課文的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)孫中山勤學(xué)好問的精神，養(yǎng)成不懂就問的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 信息鏈接： 孫中山：廣東香山人，是中國近代偉大的革命現(xiàn)行者，曾任中國同盟會(huì)總理，提出“三民主義”學(xué)說。 私塾：中國古代私人舉辦的一種私人學(xué)校。 課前預(yù)習(xí)

2、 一、認(rèn)真初讀課文，把讀不準(zhǔn)的字在書中標(biāo)上拼音，并記下來，把要求寫會(huì)的字讀一讀，寫一寫，然后完成下列練習(xí)。 1、熟讀下列詞語。 孫中山 私塾 意思 段落 講解 習(xí)慣 頓時(shí) 糊涂 戒尺 良好 嚇呆了 照例 道理 搖頭晃腦 鴉雀無聲 2、照樣子抄寫下列詞語，看誰寫的  又快又好。 意思 教室 道理 養(yǎng)成 良好 3. 辨清字形再組詞。 私（ ）良（ ）音（ ） 秋（ ）浪（ ）意（ ） 糊（ ）埋（ ）下（ ） 湖（ ）理（ ）嚇（ ） 呆（ ）歷（ ）孫（ ）

3、保（ ）厲（ ）孩（ ） 二、再讀課文，把課文讀正確，讀流 利，記得畫下好詞好句。想一想課文 主要講了什么？ 小時(shí)候在私塾讀書，他 的 向 老 師 提 出 問 題 ， 老 師 , 學(xué)生 ，從此，孫中山一有 ，就 ， 養(yǎng)成了 的好習(xí)慣。 讀完課文，我要寫下自己的疑 問： 自我評價(jià)： 預(yù)習(xí)時(shí)，我將課文讀了 （ ）遍，我認(rèn)為預(yù)習(xí)能得 （ ）分。合作探究（老師相信，你一定行?。? 探究點(diǎn) 1. 反復(fù)朗讀課文，想想 學(xué) 遇到不懂的 ， 中山是怎  4、照

4、 子寫句子。 做的？（ 真自 文，勾畫出相關(guān)內(nèi)容 , 小 內(nèi)交流探 后，寫下自己的 。）  從此， 中山一有不懂的 ，就主 的 。 一??就?? 4、 成句，并加上 點(diǎn)符號(hào)。 小 候 私塾 中山 在 讀書 探究點(diǎn) 2：你平 在學(xué) 生活中遇  很 老 的 欣  中山  做法 到不懂的 是怎 做的？你打算 今后怎 做？ 當(dāng)堂 1. 把你在本

5、累的 抄寫下來。（至少寫出 5 個(gè)） _______ _______ _______ _______ _______ _______ 2. 找出文中自己喜 的句子抄下來。 3、 拼音，寫 。 y  s ī  ji  o sh  (  )  (  ) y ǎng ch  ng  li  ng h  ǎo (  )  (  ) 3、 一 。 晃 活聲音 雀無聲 袋 來 去 聲 形容非常安靜