《我的小天地教學(xué)設(shè)計(四)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《我的小天地教學(xué)設(shè)計(四)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、我的小天地教學(xué)目標(biāo)1 認(rèn)識“桌、椅”等8 個字2 熟讀課文中詞語,在識字重點(diǎn)難點(diǎn)1識字寫字。2引導(dǎo)生合理安排課余生活,參加有意義的活動。學(xué)情分析:根據(jù)孩子們渴望交流的心理, 本設(shè)計用到一個小朋友家做客參觀的形式導(dǎo)入, 再以小主人給小客人介紹的形式來學(xué)習(xí)詞串,鼓勵孩子們自學(xué),協(xié)作學(xué)習(xí)生字詞,并在游戲中檢測。 在比賽朗讀詞串中感悟小朋友是個愛學(xué)習(xí)的孩子,從而延伸到對自己小天地的設(shè)想和描繪, 擴(kuò)展學(xué)生的識字量, 讓學(xué)生感受生活中學(xué)語文的樂趣,激發(fā)孩子們對生活的熱愛。重點(diǎn)難點(diǎn)1識字寫字。2引導(dǎo)生合理安排課余生活,參加有意義的活動。教具準(zhǔn)備課文插圖,生字卡片。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入1你們有自己的房間嗎?里
2、面都有什么?2學(xué)生自由發(fā)言。正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦師導(dǎo)入:有個小朋友叫丹丹她想和咱們班的小朋友交朋友,所以今天她想邀請我們班的同學(xué)去參觀她的小天地。二、揭題、讀題1讀課題。2指導(dǎo)讀課題。(1)同桌互相讀,互相評議。(2)指名讀,生評議,師強(qiáng)調(diào)一般的“要讀輕聲。(3)再讀課題。三、指導(dǎo)看圖,結(jié)合識字1師導(dǎo)入:丹丹告訴我,她有一個屬于自己的小房間, 6 歲就自己一個人睡了,她可真勇敢?。∥覀兛纯此块g的一角有什么呢?sh書 zhu桌 y椅 zi 子 no 鬧 zhn鐘sh書 ji 架 ti臺 dn燈 b筆 tn筒2生自由反饋,教師出示生字詞卡片。3小組自由拼讀。4指名拼讀。5齊讀。6開火車讀。7去掉拼音認(rèn)讀并組詞。8教師拿出實(shí)物,要求學(xué)生立刻舉起相關(guān)的生字卡片。四、結(jié)合生活識字1小朋友,課余時間、周末時間,你們都干些什么?(學(xué)生自由發(fā)言)2丹丹的業(yè)余生活可豐富了、可有意義了,她都有干革命了些什么呢?3學(xué)生自由讀。4跟老師讀。5在這些字詞中,有一些是咱們今天去掉拼音要會認(rèn)的字,是誰呢?小朋友們快找一找,再把它圈出來。6反饋。7小組討論,如何識記這些生字。8反饋。9比賽認(rèn)讀。五、游戲識記、鞏固生字1教師導(dǎo)入。2教師出示游戲并講規(guī)則。六、布置作業(yè)