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1、13 在大海中永生第二課時學習目標：1、有感情地朗 文，背 文。理解重點 句。2、 的豐功 ，學 他 祖國、 人民的高尚情 ?；?方案：一、音 入，提示 1、播放春天的故事2、出示 我國經(jīng)濟畫面， 介 我國經(jīng)濟生平。出示照片，相機介 我國經(jīng)濟活 一：知 人 合 文內(nèi)容以及 前搜集的 料，小 內(nèi)交流 我國經(jīng)濟 的豐功 ；看多媒體 件 介 其 ：然而， 1997 年 2 月 19 日， 位 史 人卻不幸逝世。他的離去是黨和國家的巨大 失。大江南北， 城內(nèi)外，全國各族人民都沉浸在無比悲痛之中。今天， 我 再一起來 位 史 人。（多媒體播放當 情景）看著 位 國家和人民 斗一生的人， 一位受 萬中國人

2、民乃至世界人民無比崇敬的人，即將要離我 而去，此 ， 道你沒有什么要 的？（其 ，此 呀，全國人民一 在心中千萬遍的呼喊（出示： 我國經(jīng)濟 ，您 走！放音 ：您 走）活 二：悟悲情（我國經(jīng)濟 ，您 走?。?、“ 咽”“痛悼”各是什么意思 ?2、濤聲中你是否聽到大海在哭 些什么呢？3、有感情地朗 第2 小 ；出示： 機在高空 旋， 花伴著骨灰，撒向無垠的大海。大海 咽，寒 卷著浪花，痛悼 人的離去點 出示 ： 咽痛悼悲痛的不 是人 ， 天也 之 容，大海也 之哭泣?；?三：送 人（我國經(jīng)濟 ，您走好?。?、 四個“也 ”的句子。2、從 段 里你能 出什么？3、有感情地朗 我 看看當 有篇文章 寫

3、的出示：也 ，奔 不息的浪花會把他的骨灰送向祖國的萬里海疆。 我國經(jīng)濟回眸 笑慰。他開 的有中國特色社會主 大事 ， 氣象萬千，后 有人，大有希望。也 ，奔 不息的浪花會把他的骨灰送向香港、澳 。我國經(jīng)濟回眸 笑慰。他提出的“一國兩制”的 大構(gòu)想，即將成 。香港回 即在眼前，澳 回 指日可待。也 ，奔 不息的浪花會把他的骨灰送向臺灣。我國經(jīng)濟回眸 笑慰。 祖國完全 一， 是他也是海峽兩岸中國人的共同心愿， 骨肉同胞 有一天會 。也 ，奔 不息的浪花會把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋我國經(jīng)濟回眸 笑慰。海外 胞 祖國在改革開放中 而 傲；全世界人民盛 我國經(jīng)濟：“二十世 罕 的杰出人物” 、

4、“本世 公 的世界 袖” 、“ 我國經(jīng)濟的影響超 代超國界” 我國經(jīng)濟不 屬于中國，也屬于全世界。）可以在心里默默地 ，可以有感情地朗 。從 段 里你又能體會出什么？ （我國經(jīng)濟 是 著微笑走的， 走得放心、 走得欣慰、走得 大、走得無所 。 ） 件出示：我國經(jīng)濟 ，您走好！1、.我國經(jīng)濟 走了， 我 一起向他道一聲：（出示：我國經(jīng)濟 ，您走好）活 四：想象 白，加深體 也 ，奔 不息的浪花會把他的骨灰送入祖國的萬里海疆；祖國人民 ：“?！币?，奔 不息的浪花會把他的骨灰送往澳 、香港；香港、澳 同胞 ：“。 ”也 ，奔 不息的浪花會把他的骨灰送往寶 臺灣；臺灣同胞 ：“。 ”也 奔 不息的浪

5、花會把他的骨灰送往太平洋、印度洋、大西洋，世界人民 ：“。 ”孩子 ，你 道出了人 的心聲， 哪里是在送 人，分明是在歌 人哪。下面就來看看國 友人 我國經(jīng)濟的 價。 （出示）2、 件出示： 我國經(jīng)濟的影響超越 代，超越國界，他不 屬于中國，也屬于全世界。 點：多么巨大的功 ，多么深而廣的影響力呀?。?、（出示）：“我國經(jīng)濟 ，您走好！ ”（生 ）。 我 再遙遙地祝愿他：我國經(jīng)濟 ，您走好?。ㄉ?）（ 1）人 是多么不舍 的離去?。?其 ，他又何 舍得離開祖國和人民呢？從那永不停息的濤聲中，人 仿佛聽到了 我國經(jīng)濟 那震撼人心的聲音出示：“我是中國人民的兒子，我深情地 著我的祖國和人民。 ”

6、來 ？ 件：我國經(jīng)濟 ，您沒走！活 五： 人（我國經(jīng)濟 ，您沒走?。?、 第 7 小 2、 與 _同在。與大海同在， 與祖國同在， 與人民同在。 我 衷心 戴的 我國經(jīng)濟 在大海中永生！4、他人走了， 著深深地眷戀，離開了 他曾 之 斗了一生的 土，但他的思想，他的英名，將永垂不朽。5、 我 再深情地呼 他：我國經(jīng)濟 ，您沒走！6、 ：言 心聲，此情此景，人 由衷地 出：我 衷心 戴的 在大海中永生?。?板 ：在大海中永生） ： 第七自然段。三、拓展延伸1、 ：同學 ，其 我國經(jīng)濟 不但是個 人， 是一位非常喜 孩子的老人?？粗ò椎?， 慈祥的笑容， 你有什么 想 他 呢？拿起你的筆寫下來。