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畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告書(shū)
課題名稱 沖壓廢料自動(dòng)輸送裝置
學(xué)生姓名
學(xué) 號(hào)
院（系）、專業(yè)
指導(dǎo)教師
2006年 2 月 28 日
一、課題的來(lái)源、目的意義（包括應(yīng)用前景）、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及水平
課題來(lái)源：
目前還有很多工廠的沖壓廢料清除方式都是最原始的人工清掃，機(jī)箱裝載。手工生產(chǎn)線需停機(jī)清掃，自動(dòng)生產(chǎn)線雖不停機(jī)，但清掃時(shí)極不安全。同時(shí)手工清掃廢料及目前廢料收集方式使整個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)顯得零亂。廢料滿地散落，場(chǎng)地不清潔，人工清除廢料勢(shì)必停機(jī)作業(yè)，影響生產(chǎn)效率。
目的：
通過(guò)綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在老師的指導(dǎo)下解決實(shí)際工程問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，良好的設(shè)計(jì)思想和工作作風(fēng)。
意義：
本次設(shè)計(jì)是要求解決實(shí)際的工程問(wèn)題，不僅要求掌握具有相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)，還可以鍛煉獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，提高查閱設(shè)計(jì)手冊(cè)的能力，熟悉相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，更加熟練操作繪圖軟件繪制工程圖。最重要的是能讓我們學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，提高實(shí)踐能力。使我們的設(shè)計(jì)更具實(shí)用性，能為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。本次設(shè)計(jì)還能讓我們更多的接觸社會(huì)，了解社會(huì)的發(fā)展態(tài)勢(shì)和國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，為自己以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
應(yīng)用前景：
本課題就針對(duì)模具墊腳高度、間距及位置不一，夾模器的干涉，如何從模下自動(dòng)清除廢料等問(wèn)題，設(shè)計(jì)一種適應(yīng)性強(qiáng)，效率高，安全可靠的廢料自動(dòng)輸送裝置。應(yīng)用相當(dāng)?shù)膹V泛。
國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及水平：
在沖壓作業(yè)中，沖壓機(jī)械設(shè)備、模具、作業(yè)方式對(duì)安全影響很大。實(shí)現(xiàn)沖壓機(jī)械化和廢料收集自動(dòng)化，能大幅度提高沖壓設(shè)備的利用率和勞動(dòng)生產(chǎn)率并保證人身安全。但是，沖壓作業(yè)的動(dòng)作頻率高，又多數(shù)是薄板加工，所以保證沖壓機(jī)械化和廢料收集自動(dòng)化的可靠性在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)的難度較大。沖壓廢料的收集常常需要停機(jī)工作，既影響生產(chǎn)，又極不安全。目前，國(guó)內(nèi)、外研究的輸送裝置往往只針對(duì)一種沖壓產(chǎn)品，當(dāng)遇到模具墊腳高度、間距及位置不一，夾模器的干涉等問(wèn)題時(shí)，，從模下自動(dòng)清除廢料非常困難，本課題著重解決以上問(wèn)題，設(shè)計(jì)制造完成以后，將在國(guó)內(nèi)得到廣泛地應(yīng)用。
二、課題研究的主要內(nèi)容、研究方法或工程技術(shù)方案和準(zhǔn)備采取的措施
課題研究的主要內(nèi)容：
沖壓廢料自動(dòng)輸送裝置的設(shè)計(jì)，包括：
設(shè)計(jì)出一臺(tái)適應(yīng)不同模具尺寸的沖壓廢料自動(dòng)輸送裝置，使用一臺(tái)馬達(dá)同時(shí)驅(qū)動(dòng)多條輸送帶，解決了一臺(tái)馬達(dá)驅(qū)動(dòng)一條輸送帶所帶來(lái)的橫向空間不夠的問(wèn)題。使廢料收集更方便、安全。提高生產(chǎn)效率。
工程技術(shù)方案和準(zhǔn)備采取的措施：
1、使用一臺(tái)馬達(dá)同時(shí)驅(qū)動(dòng)多條輸送帶，解決了一臺(tái)馬達(dá)驅(qū)動(dòng)一條輸送帶所帶來(lái)的橫向空間不夠的問(wèn)題；
2、輸送帶橫向位置可任意調(diào)整，以適應(yīng)不同的墊腳位置。
3、一種輸送帶寬度可適應(yīng)一定范圍的墊腳間距，輸送帶可任意組合，以適應(yīng)不同的模具尺寸。
4、換模時(shí)可方便地移動(dòng)輸送帶，且各皮帶整體及單位皮帶伸入模具下的深度可調(diào)，適應(yīng)不同的模具尺寸。
5、換線時(shí)，可方便地更換輸送帶。
6、超薄皮帶可越過(guò)夾模器或壓板地阻擋，更好地利用空間。
7、本次設(shè)計(jì)全面滿足用戶要求的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范要求，同時(shí)參考國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行全面的優(yōu)化設(shè)計(jì)。
三、現(xiàn)有基礎(chǔ)和具備的條件
通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，本人已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，對(duì)本課題的相關(guān)學(xué)科有一定的了解，具有了相關(guān)的理論基礎(chǔ)。學(xué)校還組織進(jìn)行了各種課程設(shè)計(jì)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本次設(shè)計(jì)將會(huì)有很大的幫助。學(xué)校提供了大量的相關(guān)資料、技術(shù)支持以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地。學(xué)院圖書(shū)館收藏了許多有關(guān)專業(yè)方面的知識(shí)書(shū)籍和周刊，并且提供了網(wǎng)絡(luò)化的機(jī)房，可以在中國(guó)期刊網(wǎng)、維普網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、超星數(shù)字圖書(shū)館等網(wǎng)站查閱有關(guān)資料。
對(duì)目前工廠的各種沖壓設(shè)備的廢料輸送的調(diào)查及論證，一些非自動(dòng)的沖壓廢料輸送裝置的運(yùn)用，運(yùn)輸機(jī)械的調(diào)研和在實(shí)際中的應(yīng)用。現(xiàn)具有的一些參考資料如：
（1）、《機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)》
（2）、《鏈傳動(dòng)》
（3）、《連續(xù)運(yùn)輸機(jī)》
（4）、《機(jī)械設(shè)計(jì)》
（5）、《沖壓設(shè)備》
（6）、《輸送機(jī)設(shè)計(jì)手冊(cè)》
（7）、《電工技術(shù)》
（8）、《機(jī)床電氣控制原理》
除了以上的資料，還有沖壓機(jī)自動(dòng)輸送裝置的一些圖樣及其相關(guān)的資料、AUTOCAD繪圖軟件、OFFICE辦公軟件等。
四、總的工作任務(wù)，進(jìn)度安排以及預(yù)期結(jié)果
總的工作任務(wù)：
總裝配圖的繪制和主要零件圖的繪制；
說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)（２～３萬(wàn)字）；
翻譯相關(guān)英文資料1篇。
進(jìn)度安排：
2月20日～3月20日：調(diào)研、資料準(zhǔn)備、確定方案、繪制草圖
3月21日～4月21日：完成裝備圖、部件圖、零件圖
4月22日～5月22日：編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
5月23日～6月10日：校對(duì)、總結(jié)、準(zhǔn)備答辯
預(yù)期結(jié)果：
完成1篇相關(guān)英文資料的翻譯。完成對(duì)輸送機(jī)的結(jié)構(gòu)和功能分析，確定總體方案設(shè)計(jì)，并繪制出裝配圖。完成電動(dòng)機(jī)、輸送裝置設(shè)計(jì)計(jì)算和零部件圖的繪制，撰寫(xiě)詳細(xì)的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。我希望能提前完成任務(wù)，并且把錯(cuò)誤降低到最低點(diǎn)，使本設(shè)計(jì)具有相當(dāng)?shù)膶?shí)用性。
五、指導(dǎo)教師審查意見(jiàn)
指導(dǎo)教師（簽名）
年 月 日
六、教研室審查意見(jiàn)
教研室主任（簽名）
年 月 日
七、院（系）審查意見(jiàn)
院（系）主任（簽名）
年 月 日
備 注