《南京師范大學關于攻讀博士學位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《南京師范大學關于攻讀博士學位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、南京師范大學關于攻讀博士學位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定根據中華人民共和國學位條例和中華人民共和國學位條例暫行實施辦法，結合我校具體情況，對攻讀博士學位研究生的培養(yǎng)工作做如下規(guī)定。一、培養(yǎng)目標（一）深入理解和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，學風嚴謹，具有強烈的事業(yè)心和獻身精神，立志為社會主義現代化建設事業(yè)服務；（二）掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學或專門技術上做出創(chuàng)造性的成果；（三）熟練掌握一門外國語；（四）具有健康的心理素質和體格。二、學習年限博士研究生學制

2、三年，在校學習年限（含休學等中斷學習的時間）不超過七年。三、培養(yǎng)方式（一）博士研究生應以科學研究為主，重點培養(yǎng)優(yōu)良學風、探索精神、獨立從事科學研究的能力和創(chuàng)新能力；（二）博士研究生要根據科學研究的需要，學習必要的課程，包括跨學科、跨門類的課程；（三）博士研究生的培養(yǎng)實行導師負責和集體培養(yǎng)相結1 / 5合的辦法。對每位博士研究生都必須成立指導小組，指導小組由導師、學科方向帶頭人以及名本學科或相關學科的專家組成，導師任指導小組組長；（四）博士研究生導師應全面關心和指導研究生的成長。指導小組成員協(xié)助導師做好如下工作：制定研究生培養(yǎng)計劃，并督促檢查其實施；對研究生進行政治思想、學風、品德等方面的教育；

3、指導和檢查研究生的課程學習、科學研究和學位論文工作。四、培養(yǎng)方案（一）博士研究生培養(yǎng)學院應制定博士研究生培養(yǎng)方案，經學院學位分委會審定，報研究生院批準備案后執(zhí)行。培養(yǎng)方案應包括該學科專業(yè)的培養(yǎng)目標、研究方向、學習年限、課程設置、 學分要求、 學位論文要求、 學術成果要求等內容；（二）博士研究生培養(yǎng)方案應盡可能按一級學科或學科群為單位來制定，也可以按二級學科為單位來制定。五、培養(yǎng)計劃（一）博士研究生入學后兩個月內，導師應根據培養(yǎng)方案的要求和博士研究生的個性特點，制定出詳細的培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃應明確規(guī)定課程學習、文獻閱讀、科研工作預期目標、博士學位論文的初步設想；（二）培養(yǎng)計劃經博士研究生指導小組

4、討論，所在學院分管研究生工作的院長批準后執(zhí)行。導師在培養(yǎng)計劃獲批準后，應及時在研究生管理系統(tǒng)中提交。培養(yǎng)計劃一式三份，博士研究生本人、導師和學院研究生秘書各一份；（三）列入培養(yǎng)計劃的課程必須按計劃開課，不得隨意變更。如有變更，需報請所在學院分管院長批準，交研究生2 / 5秘書和研究生院備案，并及時登錄研究生管理系統(tǒng)進行修改。六、課程設置與學分（一）博士研究生課程學習采用學分制，總學分不低于個學分，課程學習時間一般為一年；（二）學位課程一般每門課程定為個學分，最多不超過個學分，非學位課程一般每門課程定為個學分，最多不超過個學分；（三）課程結構為： .公共學位課（公共政治學位課、公共外語學位課）

5、； .基礎理論學位課（按一級學科范圍開設，門）； .專業(yè)基礎學位課（按二級學科范圍開設，門） ； .選修課（門，可跨學科、跨門類選修；第一外國語為英語的，第二外國語可列為選修課；必要時還可開設若干涉及學科前沿動態(tài)的講座課） ；（四）博士研究生公共學位課由公共課承擔部門統(tǒng)一組織開課、考試；專業(yè)學位課、專業(yè)必修課和選修課由各學院組織開課、考試或考查。任課教師應于每學期開學一個月內將研究生成績錄入到研究生管理系統(tǒng)，并將所有課程考試、考查的原始材料包括試卷、 答卷、記錄、錄音帶和成績單等，簽字后送學院研究生秘書保存、備查；（五）以同等學力身份或者跨專業(yè)考入我校的博士研究生，入學后除進行正常的課程學習外，還應補修至少兩門本專業(yè)碩士階段的主干課程，并參加考核，獲得合格的成績。七、考試與考查（一）課程學習與教案環(huán)節(jié)，均應按培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃規(guī)定的教案要求進行考核，經考核通過方能取得規(guī)定的學3 / 5