《校園安全主題班會(huì)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《校園安全主題班會(huì)ppt課件（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、威寧縣第六中學(xué) 高三年級(jí)（1）班 l1、了解校園突發(fā)事件有哪些？l2、如何應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件l3、如何使用滅火器 一、校園突發(fā)事件具體包括:l 1、學(xué)?；馂?zāi)事故； l 2、組織外出活動(dòng)時(shí)的意外事故；l 3、學(xué)校建設(shè)校舍及設(shè)施設(shè)備引起的安全事故；l 4、學(xué)校食堂供餐或其他食品、飲品引發(fā)的群體性食物中毒事故；l 5、集體活動(dòng)中或課間大量師生員工的相互擠壓、踩踏事故；l 6、來(lái)自校內(nèi)外的襲擊、傷害性事件；學(xué)生失蹤、綁架事件；l 7、感染性或季節(jié)性、暴發(fā)性疾病等公共衛(wèi)生事件； l 8、由各種原因發(fā)生的師生出走、自傷、自虐、自殺事件；l 9、學(xué)校財(cái)產(chǎn)被盜事件；l 10、學(xué)生在非教學(xué)時(shí)間的意外傷亡事件；l

2、11、其它自然或人為的突發(fā)惡性事件。 關(guān)于校園安全 案例一： 10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。 案例二： XX年11月8日，一完小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。 案例三： 六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨 頭，目前正在康復(fù)中。 案例四： 在一次學(xué)校升旗儀式上，一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水

3、泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無(wú)大礙。 安全事故案例l 3月11日，福州市馬尾區(qū)瑯岐經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)金砂小學(xué)宣傳欄混凝土雨蓋突然傾覆，造成正在出黑板報(bào)的7名學(xué)生5名死亡2名受傷 l 3月18日，福州市延安中學(xué)高二（5）班學(xué)生許杭騎電動(dòng)車前往學(xué)校的路上，在華林路與五四路交叉口與一出租車相撞，當(dāng)場(chǎng)死亡。 朝陽(yáng)市某中學(xué)小學(xué)部五年級(jí)在二樓上課.地震開(kāi)始時(shí),有一名教師說(shuō)是地震,學(xué)生就驚恐地沖出教室,沿樓梯擁擠奔逃.其中有兩位男同學(xué)分別由二樓通道、窗口跳下. 兩人落地撞傷后,又被人流踩踏致重傷,送醫(yī)院搶救無(wú)效身亡.安 全事 故實(shí) 例 二、看圖討論l請(qǐng)同學(xué)們看看，下面的圖片中的主人翁是否是曾經(jīng)的你？

4、l這些動(dòng)作可能帶來(lái)什么危害？ 1 23 41 4 我的一天上學(xué)放學(xué)的路上的 隱患帶人機(jī)動(dòng)車道離車太近斑馬線偏僻1 23 4 還有什么.?大家談?wù)勎覀冊(cè)谛?yīng)該怎么做？ 在校期間 不要在教室追逐玩耍q活動(dòng)空間狹小、安全隱患多 進(jìn)出教室要有序、不要推擠有序進(jìn)出，順利又迅速推擠容易產(chǎn)生意外，出入也不順暢 在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外 上下樓梯時(shí)q盡量靠邊行走、不要奔跑 體育課、室外活動(dòng)時(shí)q正確使用運(yùn)動(dòng)器材、注意聽(tīng)從老師指揮、不帶和運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的東西。注意周圍同學(xué)動(dòng)向，不要進(jìn)入其活動(dòng)范圍 體育課、室外活動(dòng)時(shí) （1）發(fā)現(xiàn)學(xué)生在體育活動(dòng)中受傷時(shí)應(yīng)當(dāng)立即向當(dāng)班體育老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 （2）體育老師應(yīng)當(dāng)立即送

5、學(xué)生去醫(yī)務(wù)室救治、如衛(wèi)生保健老師認(rèn)為有必要，要立即送醫(yī)院救治。 （3）下肢受傷的學(xué)生，不可讓其自己行走，必須背運(yùn)；胸悶、暈倒的學(xué)生不可背運(yùn)，必須抬送。對(duì)頸椎、腰椎骨折學(xué)生不宜推動(dòng)，應(yīng)等到120急救車來(lái)了后送醫(yī)院救治。 實(shí)驗(yàn)課時(shí)q正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，聽(tīng)從老師指揮，不得隨意玩弄實(shí)驗(yàn)器材、不得隨意到其他同學(xué)的實(shí)驗(yàn)桌。 放學(xué)路上 在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他 人行走和車輛行駛。3 騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。4 在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。5 隔著馬路相互喊話、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行

6、人、車輛碰撞。6 當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外。7 坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。8 l騎自行車九不準(zhǔn)l一、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.l二、自行車不逆向行駛.l三、騎自行車是不帶人.l四、騎自行車不闖紅燈.l五、騎自行車不撐傘.l六、騎自行車不攀扶其它車輛.l七、騎自行車不雙手離把.l八、未滿12周歲不騎車上路.l九、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐 交警提倡:騎 自 行 車 九 不 準(zhǔn)一、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人.四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛.七、騎自行車不雙

7、手離把.八、未滿12周歲不騎車上路.九、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐 交警提倡:l交通安全一必須：橫過(guò)公路要一停二看三通過(guò)。 l交通安全五不坐：l 1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。l 2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。l 3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。l 4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。l 5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。l交通安全五不準(zhǔn)：l 1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車。l 2、不準(zhǔn)闖紅燈。 l 3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。l 4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。l 5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。 遇到火災(zāi)時(shí) 不玩火,不玩弄電器設(shè)備.明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品.不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代

8、替.不吸煙. 不用電器烘烤衣物。不能隨意傾倒液化氣殘液。不可存放超過(guò)0.5公升的汽油、酒精、等易燃易爆物品。切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。 一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用備有的簡(jiǎn)易滅火器材，采取有效措施控制和撲滅火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。家了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。不要貪戀財(cái)物，逃命要緊。 受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。 窗外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開(kāi)門,以防大火躥入室內(nèi).要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫.千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救;也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索;緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護(hù)手心,順繩滑下;或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境.若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援. 衷心祝福大家平安、快樂(lè)！