《《享受學(xué)習(xí)》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《享受學(xué)習(xí)》PPT課件（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學(xué) 習(xí) 中 的 苦 2、 學(xué) 習(xí) 壓 力 大 、 心 情 煩 燥3、 學(xué) 習(xí) 成 績(jī) 難 提 高 ， 著 急 上 火4、 學(xué) 習(xí) 枯 燥 、 上 課 坐 如 針 氈6、 考 試 考 不 好 ， 家 長 老 師 不 給 好 臉 色1、 作 業(yè) 多 ， 玩 的 時(shí) 間 少 5、 學(xué) 習(xí) 的 過 程 苦 累 交 加 學(xué) 習(xí) 中 的 樂 記者：放羊干什么？ 放羊娃：掙錢。記者：掙錢干什么？ 放羊娃：蓋房子。記者：蓋房子干什么？ 放羊娃：娶老婆。記者：娶老婆干什么？ 放羊娃：生兒子。記者：生兒子干什么？ 放羊娃：放羊啊。 1.“鐵 觀 音 ” 茶 的 原 產(chǎn) 發(fā) 源 地 在 中 國 的 哪 個(gè) 省 份

2、 ？ 福 建2.奢 侈 品 牌 LV 路 易 威 登 是 哪 個(gè) 國 家 的 品 牌 ？ 法 國 3 歐 洲 的 哪 個(gè) 城 市 被 世 界 公 認(rèn) 為 “ 霧 都 ” .？ 倫 敦4.法 國 巴 黎 有 名 的 凱 旋 門 是 為 了 紀(jì) 念 哪 位 名 人 建 造 的 ？ 拿 破 侖5.小 說 封 神 演 義 中 ， 哪 位 著 名 的 的 人 物 用 直 的 魚 鉤 釣 魚 ？ 姜 太 公6.我 們 通 常 吃 的 葵 瓜 子 是 什 么 植 物 的 果 實(shí) ？ 向 日 葵7. 著 名 的 “ 自 由 女 神 ” 像 坐 落 在 美 國 的 哪 座 城 市 ？ 紐 約8. “當(dāng) 初 是

3、你 要 分 開 ， 分 開 就 分 開 ” 這 是 哪 首 流 行 歌 曲 的 歌 詞 ？ 愛 情 買 賣 1. 世 界 第 一 高 峰 是 我 國 的 什 么 山 峰 ？ 珠 穆 朗 瑪 峰 2. 小 說 封 神 演 義 中 ， 傳 說 由 狐 貍 精 變 成 的 商 紂 王 寵 妃 是 誰 ？ 蘇 妲 己 3.曹 雪 芹 的 紅 樓 夢(mèng) 中 ， 葬 花 的 人 是 誰 ？ 林 黛 玉 4. 冰 箱 或 空 調(diào) 泄 露 的 哪 種 物 質(zhì) 會(huì) 破 壞 大 氣 層 臭 氧 層 ？5. 傳 說 為 關(guān) 羽 “ 刮 骨 療 傷 ” 的 是 哪 一 位 名 醫(yī) ？ 華 佗 氟 利 昂6.國 色 天

4、香 指 的 是 哪 種 植 物 ？ 牡 丹7.人 體 分 解 和 代 謝 酒 精 的 主 要 器 官 是 什 么 ？ 肝8.從 地 圖 上 看 ， 黃 河 干 流 像 一 個(gè) 巨 大 的 漢 子 ， 是 什 么 字 ？ 幾9.世 界 上 最 大 的 禽 類 蛋 是 現(xiàn) 存 的 哪 種 動(dòng) 物 的 蛋 ？ 鴕 鳥10.”閉 月 羞 花 沉 魚 落 雁 “ 的 ” 沉 魚 “ 是 指 哪 位 美 女 ？西 施 1.全 球 最 大 的 連 鎖 超 市 叫 什 么 ？ 沃 爾 瑪2.上 海 地 區(qū) 將 小 巷 稱 為 “ 弄 堂 ” ， 那 么 北 京 地 區(qū) 將 小 巷 稱 之 為 什 么 ？胡 同

5、3.著 名 景 點(diǎn) 千 島 湖 .天 目 山 .靈 隱 寺 位 于 我 國 哪 個(gè) 城 市 ？ 杭 州4.“魚 與 什 么 不 可 兼 得 ” 來 形 容 凡 事 難 以 兩 全 其 美 ？ 熊 掌5.NBA史 上 有 “ 魔 術(shù) 師 ” 之 稱 的 著 名 球 星 是 誰 ？約 翰 遜 6.唐 玄 宗 時(shí) 期 哪 位 大 詩 人 不 畏 權(quán) 貴 ， 讓 高 力 士 為 其 脫 靴 ？ 李 白7.迄 今 為 止 當(dāng) 選 世 界 “ 足 球 先 生 ” 時(shí) 最 年 輕 的 球 星 是 誰 ？羅 納 爾 多8.詩 句 “ 遙 知 不 是 雪 ， 為 有 暗 香 來 ” 歌 頌 的 是 什 么 花

6、？ 梅 花9.愚 人 節(jié) 已 經(jīng) 被 越 來 越 多 的 人 接 受 ， 它 最 開 始 起 源 于 歐 洲 的 哪 個(gè) 國 家 ？ 法 國10.“樹 欲 靜 而 風(fēng) 不 止 ” 的 下 一 句 是 什 么 ？ 子 欲 養(yǎng) 而 親 不 待 1.天 氣 熱 的 時(shí) 候 ， 狗 通 過 什 么 來 散 熱 ？ 舌 頭2.日 本 漫 畫 千 與 千 尋 . 龍 貓 等 等 的 作 者 是 誰 ？ 宮 崎 峻3.英 國 哪 個(gè) 地 區(qū) 的 男 子 傳 統(tǒng) 服 飾 是 格 子 短 裙 ？ 蘇 格 蘭4.電 影 畫 皮 的 故 事 出 自 哪 本 清 代 文 言 短 篇 小 說 集 ？ 聊 齋 志 異 5

7、.“不 知 細(xì) 葉 誰 裁 出 ， 二 月 春 風(fēng) 似 剪 刀 ” 描 繪 的 是 哪 種 樹 在 春 天 發(fā) 芽 的 景 象 ？ 柳 樹6.世 界 上 種 植 面 積 最 大 種 植 量 最 廣 泛 的 糧 食 作 物 是 什 么 ？ 小 麥7.歷 史 上 的 “ 武 王 伐 紂 ” 中 的 紂 王 是 哪 個(gè) 朝 代 的 國 君 ？ 商8.溫 哥 華 是 哪 個(gè) 國 家 的 城 市 ？ 加 拿 大9.“無 顏 見 江 東 父 老 ” 說 的 是 楚 漢 之 爭(zhēng) 當(dāng) 中 的 哪 位 名 將 ？ 項(xiàng) 羽10.我 國 最 長 的 內(nèi) 流 河 是 ？ 塔 里 木 河 享受學(xué)習(xí)- 學(xué)習(xí)是苦樂交織的過

8、程 樂 ： 不 斷 發(fā) 現(xiàn) 自 身 潛 能 ， 不 斷 超 越 自 己 享 有 學(xué) 習(xí) 的 機(jī) 會(huì) 與 權(quán) 利 了 解 世 界 的 奧 秘 ， 好 奇 心 獲 得 滿 足 苦 ： 需 要 克 服 困 難 ， 刻 苦 努 力 1、 學(xué) 習(xí) 是 一 個(gè) 探 究 和 發(fā) 現(xiàn) 的 過 程 ， 需 要 克 服 困 難 ， 刻 苦 努 力 。 2、 在 學(xué) 習(xí) 過 程 中 ， 不 斷 地 發(fā) 現(xiàn) 自 身 的潛 能 ， 不 斷 超 越 自 己 ， 好 奇 心 得 到 滿 足 。 1、 以 下 情 形 中 ， 能 夠 讓 我 們 感 受 到 學(xué) 習(xí) 的快 樂 的 是 （ ） 當(dāng) 我 們 的 好 奇 心 在 學(xué)

9、 習(xí) 中 得 到 滿 足 的 時(shí) 候 當(dāng) 我 們 通 過 學(xué) 習(xí) 發(fā) 現(xiàn) 自 己 潛 能 的 時(shí) 候 當(dāng) 我 們 逐 漸 從 學(xué) 習(xí) 中 了 解 到 世 界 奧 秘 的 時(shí)候 當(dāng) 我 們 在 學(xué) 習(xí) 中 遇 到 難 題 無 法 解 決 的 時(shí) 候 A. B. C. D. 課 堂 檢 測(cè) D 2、 中 華 人 民 共 和 國 義 務(wù) 教 育 法 規(guī) 定 ：“ 國 家 、 社 會(huì) 、 學(xué) 校 和 家 庭 依 法 保 障 適 齡 兒童 、 少 年 接 受 義 務(wù) 教 育 的 權(quán) 利 。 ” 這 說 明（ ） A. 學(xué) 習(xí) 是 我 們 享 有 的 權(quán) 利 和 機(jī) 會(huì) B. 學(xué) 習(xí) 是 法 律 規(guī) 定

10、的 義 務(wù) C. 學(xué) 習(xí) 是 失 學(xué) 者 的 一 種 快 樂 D. 學(xué) 習(xí) 是 個(gè) 人 自 愿 的 ， 不 應(yīng) 該 加 以 強(qiáng) 迫A 3、 荀 子 說 ： “ 不 積 跬 步 ， 無 以 至 千 里 ； 不積 小 流 ， 無 以 成 江 海 。 ” 這 對(duì) 我 們 初 中 學(xué) 習(xí)生 活 的 啟 示 是 （ ） A. 我 們 應(yīng) 該 把 學(xué) 習(xí) 當(dāng) 成 一 種 享 受 B. 把 握 好 初 中 學(xué) 習(xí) 生 活 ， 我 們 就 無 憂 無 慮了 C. 學(xué) 習(xí) 要 注 意 方 法 D. 把 握 好 初 中 學(xué) 習(xí) 生 活 ， 不 斷 地 探 索 和 發(fā)現(xiàn) 將 使 我 們 終 身 受 益D 4、 “

11、知 之 者 不 如 好 之 者 ， 好 之 者 不 如 樂 知者 。 ” 這 說 明 要 享 受 學(xué) 習(xí) ， 很 重 要 的 一 點(diǎn)是 （ ） A.發(fā) 現(xiàn) 學(xué) 習(xí) 的 苦 與 樂 B.知 道 學(xué) 習(xí) 的 重 要 性 C.掌 握 科 學(xué) 的 學(xué) 習(xí) 方 法 D.學(xué) 習(xí) 中 只 有 快 樂B 5、 小 林 總 是 抱 怨 ： 上 中 學(xué) 后 ， 作 業(yè) 多 、 考試 多 ， 成 績(jī) 還 沒 有 小 學(xué) 時(shí) 候 高 ， 學(xué) 習(xí) 真 是 太苦 了 。 要 使 小 林 改 變 這 種 態(tài) 度 ， 小 林 應(yīng) 該 認(rèn)識(shí) 到 （ ） 學(xué) 習(xí) 是 一 個(gè) 探 究 和 發(fā) 現(xiàn) 的 過 程 通 過 學(xué) 習(xí) 可 以 發(fā) 現(xiàn) 自 身 的 潛 能 ， 獲 得 一 種超 越 自 己 的 快 樂 學(xué) 習(xí) 本 來 就 是 這 個(gè) 樣 子 享 有 學(xué) 習(xí) 的 機(jī) 會(huì) 本 身 就 是 一 種 快 樂 A. B. C. D. B