喜歡就充值下載吧。資源目錄里展示的全都有，下載后全都有，圖紙均為CAD原圖，有疑問咨詢QQ:414951605 或1304139763
湖 南 科 技 大 學
畢業(yè)設計（論文）任務書
機電工程 學院 機械設計制造及其自動化 系（教研室）
系（教研室）主任: （簽名） 年 月 日
學生姓名: 賴文馨 學號: 1103010401 專業(yè): 機械設計制造及其自動化
1 設計（論文）題目及專題： 5MW海上風電機組齒輪傳動系統(tǒng)設計
2設計（論文）時間：自 2014 年 10 月 17 日開始至 2015 年 06 月 01 日止
3 設計（論文）所用資源和參考資料：
① 5MW傳動系統(tǒng)葉片額定轉速12.1rpm，額定發(fā)電機轉速1173.7rpm，齒輪箱傳動比為97:1。(一級行星、二級斜齒輪)
② 國外REpower 5MW、Multibrid M5000等風電機組齒輪傳動系統(tǒng)的相關資料；相關教材，如《海上風力發(fā)電機組設計》、《風力機設計、制造與運行)》等；圖書館電子資源數(shù)據(jù)庫搜集到的期刊論文，博士、碩士學位論文等。
4 設計（論文）應完成的主要內(nèi)容：
1) 完成5MW海上風電機組齒輪箱傳動形式、傳動比分配等設計與計算；
2) 完成傳動軸、齒輪、軸承等關鍵傳動零部件的選擇、設計、計算與校核；
3) 查閱相關文獻資料，撰寫開題報告；
4) 完成相關論文的翻譯(英譯中，不少于3000字)。
5 提交設計（論文）形式（設計說明與圖紙或論文等）及要求：
1) 完成5MW海上風電機組傳動系統(tǒng)設計，提供傳動系統(tǒng)3D模型，裝配圖、零件圖等共折合A0圖紙不少于2.5張；
2) 設計計算說明書一份，畢業(yè)設計說明書的書寫格式和版面要求參照《湖南科技大學本科生畢業(yè)設計（論文）要求與撰寫規(guī)范》，說明書不少于40頁。
6 發(fā)題時間： 2014 年 10 月 17 日
指導教師： （簽名）
學 生： （簽名）
湖 南 科 技 大 學
畢 業(yè) 設 計（ 論 文 ）
題目
5MW海上風電機組齒輪動系統(tǒng)設計
作者
賴文馨
學院
機電工程學院
專業(yè)
機械設計制造及其自動化
學號
1103010401
指導教師
沈意平
二〇一五年五月二十一日
附件2：任務書示例
湖 南 科 技 大 學
畢業(yè)設計（論文）任務書
機電工程學 院 系（教研室）
系（教研室）主任: （簽名） 年 月 日
學生姓名: 學號: 專業(yè):
1 設計（論文）題目及專題：
2 學生設計（論文）時間：自 年 月 日開始至 年 月 日止
3 設計（論文）所用資源和參考資料：
4 設計（論文）應完成的主要內(nèi)容：
5 提交設計（論文）形式（設計說明與圖紙或論文等）及要求：
6 發(fā)題時間： 年 月 日
指導教師： （簽名）
學 生： （簽名）
附件3：指導人評語示例
湖 南 科 技 大 學
畢業(yè)設計（論文）指導人評語
[主要對學生畢業(yè)設計（論文）的工作態(tài)度，研究內(nèi)容與方法，工作量，文獻應用，創(chuàng)新性，實用性，科學性，文本（圖紙）規(guī)范程度，存在的不足等進行綜合評價]
指導人： （簽名）
年 月 日
指導人評定成績：
附件4：評閱人評語示例
湖 南 科 技 大 學
畢業(yè)設計（論文）評閱人評語
[主要對學生畢業(yè)設計（論文）的文本格式、圖紙規(guī)范程度，工作量，研究內(nèi)容與方法，實用性與科學性，結論和存在的不足等進行綜合評價]
評閱人： （簽名）
年 月 日
評閱人評定成績：
附件5：答辯記錄示例
湖 南 科 技 大 學
畢業(yè)設計（論文）答辯記錄
日期：
學生： 學號： 班級：
題目：
提交畢業(yè)設計（論文）答辯委員會下列材料：
1 設計（論文）說明書 共 頁
2 設計（論文）圖 紙 共 頁
3 指導人、評閱人評語 共 頁
畢業(yè)設計（論文）答辯委員會評語：
[主要對學生畢業(yè)設計（論文）的研究思路，設計（論文）質(zhì)量，文本圖紙規(guī)范程度和對設計（論文）的介紹，回答問題情況等進行綜合評價]
答辯委員會主任： （簽名）
委員： （簽名）
（簽名）
（簽名）
（簽名）
答辯成績：
總評成績：