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1、正確認識自己活動方案設(shè)計一、活動主題：正確定位你自己二、活動材料：我很重要三、活動方式：閱讀與思考四、活動步驟：（一）導(dǎo)入新課（幻燈片）（通常，我們形容一個人異想天開，想得到自己能力以外的東西，會用一個短語“癩蛤蟆想吃天鵝肉”?？扇缃瘢]蛤蟆也敢給天鵝寫情書了）投影癩蛤蟆寫給天鵝的情書一文的節(jié)選（癩蛤蟆之所以敢給天鵝寫情書，是因為它認識到了自己的可愛之處，認識到了自己的獨一無二。它的這一舉動，改變了幾個世紀以來人們的世俗觀念，它用它單薄的生命向世界宣告了“我很重要” 同時投影題目單薄生命的響亮宣言我很重要注：此處同學(xué)們反映很強烈，很感興趣。但是這種很獨特的開頭方式不是我自己想出來的，而是借鑒網(wǎng)

2、上其他人的文章）（二）品讀與鑒賞請同學(xué)們認真品讀文章，思考以下問題：（）認真品讀課文，找出自己最喜歡的句子。（）每個人提出對于課文理解的兩個問題同學(xué)們提問完畢以后，教師提出自己的問題。教師提問：1) 文章標題是“我很重要”，為什么開頭說了很多我不重要？2) 文章從幾個角度來說明自己很重要？最能引起你心靈上共鳴的是哪一部分？3) “我很重要”能否改成“我最重要”？為什么？明確：開頭說不重要是同后文形成對比，引起人們的注意和思考文章從以下角度來討論“我很重要”：1) 因為我是自然界的精華匯聚而成的2) 因為我們不可以推卸歷史神圣的承諾3) 因為我們每一個個體，都是機遇的產(chǎn)物4) 因為我們面對著無法

3、承載的親情， 高中三年級語文教案 “認識自我”活動四：定位你自己（粵教版） . 。5) 因為我們面對著無法承載的愛情6) 因為我們面對著無法承載的友情。7) 因為我對于我的工作事業(yè)是不可或缺的主宰?！拔液苤匾?不可改為“我最重要” ，因為后者以自我為中心，唯我獨尊。（三）作文句子練習(xí)用平實的語言改寫“我們是一株億萬年蒼老樹干上最新萌發(fā)的綠葉，不單屬于自身，更屬于土地。人類的精神之火，是連綿不斷的鏈條，作為精致的一環(huán)，我們否認了自身的重要，就推卸了一種神圣的承諾?！薄拔业?出心裁的 意，像 群一般在天空 翔，只有我才捉得住他 的羽毛。 我的 想像珍珠一般散落在海 上，等待著我把它用金 串起。我的意志向前延伸，直到地平 消失的 方”（四） 后作 1) “咬文嚼字”上的相關(guān) 2) 思考：生命是那么的重要， 生活中卻 有那么多的人 舍棄 : 如 城、三毛、川端康成、茨威格；如 寶 、 國榮，甚至如董存瑞、黃 光當然 有 在的中學(xué)生、大學(xué)生，甚至 士博士生。你是如何看待 些行 的？教學(xué)后 ：本 同學(xué)反映 烈，特 是 我很重要的理由 。但修改部分不盡如意，他 原文比 的本體 悟不深，或者 不正確。需要老 做引 。