《蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《槐鄉(xiāng)五月》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《槐鄉(xiāng)五月》教案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、槐鄉(xiāng)五月教學(xué)設(shè)計(jì)一、圖片導(dǎo)入1、出示圖片：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這是什么花嗎？五月，是槐花盛開的季節(jié)，這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)一篇與槐花有關(guān)的文章。2、板書課題，學(xué)寫“槐”字。3、齊讀課題。4、讓我們開啟今天的槐鄉(xiāng)之旅吧。二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí)1、出示學(xué)習(xí)任務(wù)單一，明確學(xué)習(xí)要求。2、出示本課生字詞語(yǔ)，指名讀，齊讀。（看來，同學(xué)們課前都能認(rèn)真地預(yù)習(xí)。）3、交流：五月，槐鄉(xiāng)給你留下了怎樣的印象？出示句子：五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。三、品讀第一自然段過渡：讓我們趕緊跟隨作者，走進(jìn)槐鄉(xiāng)，去欣賞那里的獨(dú)特美景吧。1、出示學(xué)習(xí)任務(wù)單二：自由朗讀第1 自然段， 選擇你喜歡的句子多讀幾遍，并說說從這些

2、句子中你讀出了什么？2、交流閱讀感受。A. 槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。（突出槐花的白而多）B.有的槐花抱在一起， 看像玉雕的 球；有的槐花一條一條地掛 枝 ，近看如 吾 族姑娘披散在肩 上的小 兒。（通 比 句式體會(huì)槐花之美、由 及近的 察 序）多么形象的比 ，多么 致的 察啊。希望同學(xué) 能學(xué) 作者 些好的寫作方法，把 美的比 和合理的 察 序運(yùn)用到自己的作文中去。3、拓展 。在你的眼中，你又 得槐花像什么？ 你大膽的 想象，填一填。4、槐花很美，同學(xué)的想象也很美，作者的文字更美， 我 伴隨著音 再把 一段美美地 一 吧。5、你能 著 住 些 美的文字 ？引 背 一小

3、。6、品味 “ 嗡嗡嗡 ” ，小蜜蜂 “ 啪啪啪 ” 孩子 渡：五月的槐 是一片花的海洋，美得 人沉醉。五月的槐 更是花香四溢，你聽！ 花香把 吸引來了？（ 1） “嗡嗡嗡 ” 是象聲 ，你 知道哪些象聲 ？（ 2） “嗡嗡嗡 ” 是小蜜蜂在 ，猜猜，它 在 什么？（3） 的花香 把 引來了？從孩子 “啪啪啪 ” 的腳步聲中，你又聽出了什么？（體會(huì)孩子內(nèi)心抑制不住的喜悅。）（4） 我 一起 著喜悅的心情來 句 吧?。?）7、品味 “ 中午 都浸在香海中了?！保?1）教 泛 ：“中午，桌上就 出了香 的槐花 ，”（ 2）你想用什么 來形容 種香？（ 3） 你找找 個(gè)句子中 “ 香 ”字的 。打亂

4、 序：醇香、清香、 香， 排列行不行？是啊，一個(gè)比一個(gè)香，一個(gè)比一個(gè) ，我 一起把 種感 出來，好 ？ 。 渡：越來越香，香得無法形容，整個(gè)槐 都浸在香海中了。走，我 一起去看看那被香氣熏醉的孩子 吧！四、品 第二、三自然段1、出示學(xué) 任 三：小 合作 第2、 3 自然段，思考交流：在洋槐開花的五月，槐 的孩子在做些什么呢？他 你留下了怎 的印象？2、教 范 ：“在洋槐開花的季 ，只要哪位小朋友走 槐 ，他呀，準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉了，傻乎乎地臥在槐 下不想回家。”3、此 ，槐 的孩子 會(huì)怎么做呢？他 你留下了怎 的印象？4、槐花 是用大米拌槐花蒸的，口味也是多種多 ，你最喜 哪一種？指名 。 。5、

5、 有哪些地方能體 出槐 孩子的 情好客？引 ： “小朋友 走 ， 外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜?！?、多么 情的孩子??！ 我 合起來再來體會(huì)一下。 。 渡：槐 的美景 人醉，槐 的孩子更 人 ，你 看， 些可 的孩子來了！7、快速再讀讀第三自然段，說說此時(shí)槐鄉(xiāng)的孩子又給你留下了怎樣的印象？8、指名交流。 A.槐花使小姑娘變得更俊俏了。出示句子：“槐鄉(xiāng)的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上別著槐花，發(fā)辮上戴著槐花，她們飄到哪里，哪里就會(huì)有一陣清香?！盉.小姑娘漂亮了高興，小小子們?yōu)槭裁匆哺吲d？出示：“小小子呢，衣褲的口袋里裝的是槐花，手上拿的還是槐花。他們大大咧咧的，不時(shí)就朝嘴里放上一把，甜絲絲、香

6、噴噴的，可真有口福呢?！?、槐鄉(xiāng)的孩子可真快樂呀！小姑娘，小小子，誰更快樂呢？讓我們來比一比吧！男女賽讀。（讀的時(shí)候可以加上動(dòng)作）10 、如果你就是槐鄉(xiāng)的孩子，在這個(gè)季節(jié)里， 你又會(huì)做些什么呢？11 、小結(jié)：五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。五、總結(jié)升華過渡：今天，我們感受了槐花的美，體會(huì)了槐鄉(xiāng)孩子的快樂。讓我們?cè)僖淮蝸碛芍缘刭澝阑编l(xiāng)吧。1、齊讀：五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。3、我們的槐鄉(xiāng)之旅馬上就要結(jié)束了，希望同學(xué)們能永遠(yuǎn)記住這槐花飄香、幸?？鞓返牡胤?。六、布置作業(yè)1、學(xué)習(xí)第一自然段中描寫槐花的寫作手法，寫一種你熟悉的植物。2、學(xué)會(huì)積累是一種本領(lǐng)，把這篇美文背下來。七、板書設(shè)計(jì)21 、槐鄉(xiāng)五月花多白美香孩子熱情好客快樂