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1、 一、實驗目的1認識熱敏電阻、光敏電阻等傳感器的特性2了解傳感器在技術(shù)上的簡單應用 二、實驗原理傳感器能將它感受到的物理量(如力、熱、光、聲等)轉(zhuǎn)換成便于測量的量(一般是電學量)其工作過程是通過對某一物理量敏感的元件將感受到的信號按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成便于利用的信號例如，光電傳感器是利用光敏電阻將光信號轉(zhuǎn)換成電信號，熱電傳感器是利用熱敏電阻或金屬熱電阻將溫度信號轉(zhuǎn)換成電信號，轉(zhuǎn)換后的信號經(jīng)過電子電路的處理就可達到方便檢測、自動控制、遙控等各種目的 傳感器工作的原理可用下面框圖表示： 三、實驗器材熱敏電阻、光敏電阻、多用電表、鐵架臺、燒杯、冷水、熱水、小燈泡、學生電源、繼電器、滑動變阻器、開關(guān)、導線等

2、四、研究熱敏電阻的熱敏特性1實驗步驟(1 )按圖實1 11所示連接好電路， 將熱敏電阻絕緣處理(2 )把多用電表置于“歐姆擋”，并 選擇適當?shù)牧砍虦y出燒杯中沒有熱 圖實1 11 水時熱敏電阻的阻值，并記下溫度計的示數(shù)； (3 )向燒杯中注入少量的冷水，使熱敏電阻浸沒在冷水中，記 下溫度計的示數(shù)和多用電表測量的熱敏電阻的阻值；(4 )將熱水分幾次注入燒杯中，測出不同溫度下熱敏電阻的阻 值，并記錄2數(shù)據(jù)處理(1 )根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，把測量到的溫度、電阻值填入下表中，分 析熱敏電阻的特性.次數(shù)待測量溫度() 電阻() (2 )在圖實1 12所示的坐標系中， 粗略地畫出熱敏電阻的阻值隨 溫度變化的圖線 圖

3、實1 12(3 )根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和Rt圖線，得出 結(jié)論：熱敏電阻的阻值隨溫度的 升高而減小，隨溫度的降低而增大 五、研究光敏電阻的光敏特性1實驗步驟(1 )將光電傳感器、多用電表、燈泡、滑動變阻器按如圖實1 13所示電路連接好，其中多用電表置于歐姆“1 0 0”擋； 圖實1 13(2 )先測出在室內(nèi)自然光的照射下光敏電阻的阻值，并記錄數(shù) 據(jù)；(3 )打開電源，讓小燈泡發(fā)光，調(diào)節(jié)小燈泡的亮度使之逐漸變 亮，觀察表盤指針顯示電阻阻值的情況，并記錄；(4 )用手掌(或黑紙)遮光時電阻值又是多少？并記錄 2數(shù)據(jù)處理 把記錄的結(jié)果填入下表中，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)分析光敏電阻的 特性.光照強度弱中強無光照射阻值結(jié)論

4、：光敏電阻的阻值被光照射時發(fā)生變化，光照增強電阻變小，光照減弱電阻變大 六、注意事項1在熱敏實驗時，加開水后要等一會兒再測其阻值，以使 電阻溫度與水的溫度相同，并同時讀出水溫2在光敏實驗中，如果效果不明顯，可將電阻部分電路放 入帶蓋的紙盒中，并通過蓋上小孔改變射到光敏電阻上 的光的多少3歐姆表每次換擋后都要重新調(diào)零七、誤差分析 此實驗的誤差主要來源于溫度計和歐姆表的讀數(shù) 八、實驗改進對于熱敏電阻的特性，可用以下實驗進行：如圖實1 14所示，將多用電 圖實1 14表的選擇開關(guān)置于“歐姆”擋，再將電表的兩支表筆與負溫度系數(shù)的熱敏電阻R t的兩端相連，這時表針指在某一刻度，觀察下述操作下的指針偏轉(zhuǎn)情

5、況： (1 )往Rt上擦一些酒精；(2 )用吹風機將熱風吹向電阻實驗分析：(1 )中指針左偏，說明Rt的阻值增大；酒精蒸發(fā) 吸熱，熱敏電阻的溫度降低，所以熱敏電阻的阻值隨溫度的降低而增大(2 )中指針右偏，說明Rt的阻值減小，而熱敏電阻Rt的溫度升 高，故熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小 優(yōu)點：改進后的實驗簡單易操作，學生很快得出結(jié)論 例1 熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件，現(xiàn)用伏安法研究電阻在不同溫度下的伏安特性曲線，要求特性曲線盡可能完整已知常溫下待測熱敏電阻的阻值約4 5 .將熱敏電阻和溫度計插入帶塞的保溫杯中，杯內(nèi)有一定量的冷水，其他備用的儀表和器具有：盛有熱水的熱水瓶(圖中未畫出)

6、、電源(3 V、內(nèi)阻可忽略)、直流電流表(內(nèi)阻約1 )、直流電壓表(內(nèi)阻約5 k)、滑動變阻器(02 0 )、開關(guān)、導線若干電阻傳感器 (a)圖實1 15 (1 )在圖實1 15 (a)中畫出實驗電路圖(2 )根據(jù)電路圖，在圖實1 15 (b)所示的實物圖上連線(3 )簡要寫出完成接線后的主要實驗步驟 解析常溫下待測熱敏電阻的阻值(約4 5 )較小，應該選用安培表外接法熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小，熱敏電阻兩端的 圖實1 16電壓由零逐漸增大，滑動變阻器選用分壓式(1 )實驗電路如圖實1 16所示(2 )根據(jù)電路圖，連接實物圖如圖實1 17所示 圖實1 17 (3 )完成接線后的主要實驗步

7、驟：往保溫杯里加一些熱水，待溫度計穩(wěn)定時讀出溫度計值；調(diào)節(jié)滑動變阻器，快速測出幾組電壓表和電流表的值；重復和，測量不同溫度下的數(shù)據(jù)；繪出各測量溫度下的熱敏電阻的伏安特性曲線答案見解析 力 傳 感 器例2 如圖實1 18所示為某種電子秤的原理示意圖，AB為一均勻的滑動變阻器，阻值為R，長度為L，兩邊分別有P1、P2兩個滑動頭，與P1相連的金屬細桿可在被固定的豎直光滑絕緣桿MN上保持水平狀態(tài)，金屬細桿與托盤相連金屬細桿所受重力忽略不計，彈簧處于原長時P1剛好指向A端，若P1、P2間出現(xiàn)電壓時，該電壓經(jīng)過放大通過信號轉(zhuǎn)換后在顯示屏上顯示出質(zhì)量的大小已知彈簧的勁度系數(shù)為k，托盤自身質(zhì)量為m 0，電源的

8、電動勢為E，電源的內(nèi)阻忽略不計，信號放大器、信號轉(zhuǎn)換器和顯示器的分流作用忽略不計求： 圖實1 18 (1 )托盤上未放物體時在托盤的自身重力作用下P1距A端的距離x1；(2 )在托盤上放有質(zhì)量為m的物體時P1距A端的距離x2；(3 )在托盤上未放物體時通常先校準零點，其方法是：調(diào)節(jié)P2，從而使P1、P2間的電壓為零，校準零點后將被稱物體放在托盤上試推導出被稱物體的質(zhì)量m與P1、P2間電壓U的函數(shù)關(guān)系式 思路點撥托盤上未放物體時，托盤有重力，此時彈簧的壓縮量為多少？在托盤上放有質(zhì)量為m的物體時，只有物體壓縮彈簧嗎？放上重物后，向下壓縮彈簧，帶動指針向下運動，從而使P1和P2之間的電阻長度發(fā)生變化

9、，導致兩點間的電壓有變化，最終根據(jù)閉合電路的歐姆定律，能換算出物體的質(zhì)量和電壓U的關(guān)系嗎？ 創(chuàng)新設(shè)計實驗例3 為了節(jié)能和環(huán)保，一些公共場所使用光控開關(guān)控制照明系統(tǒng)光控開關(guān)可采用光敏電阻來控制，光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件(照度可以反映光的強弱，光越強照度越大，照度單位為lx)某光敏電阻RP在不同照度下的阻值如下表：照度(lx) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2電阻(k) 75 40 28 23 20 18 (1 )根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在圖實1 19所示的坐標系中描繪出阻值隨照度變化的曲線，并說明阻值隨照度變化的特點圖實1 19 定值電阻：R11 0 k，R22 0 k，R34 0 k(限選其中之一并在圖中標出)；開關(guān)S及導線若干圖實1 11 0 解析(1 )描繪圖象應注意：各點均勻分布在圖線兩側(cè)，且圖線應用平滑曲線，而不能成為各點的連線光敏電阻的阻值隨光照度變化的曲線如圖實1 11 1所示，電阻的阻值隨光照度的增大而減小圖 實 11 11 答 案 見解析 點擊此圖片進入專題針對訓練