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XX年汕頭高考作文題目中華美食

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1、 XX 年汕頭高考作文題目中華美食 沒(méi)有平日的失敗,就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。出 guo 高考作文頻道為大家提供 xx 年汕頭高考作文題目:中華美食 ,更多及高考滿(mǎn)分作文、高考零分作文請(qǐng)關(guān)注的更新 ! 全國(guó)卷 I 全國(guó)卷 I 適用地區(qū):河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建 ( 山東英語(yǔ)、文綜、理綜使用新課標(biāo)全國(guó)卷 I) 據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來(lái)華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車(chē)、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。 請(qǐng)

2、從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó),寫(xiě)一篇文章 幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成郵寄的關(guān)聯(lián) ; 選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題 ; 不要套作,不得抄襲,不少于 800 字。 詳敘法 【特點(diǎn)】 詳敘一般用在對(duì)每件事發(fā)展變化過(guò)程的具體敘寫(xiě)。詳敘時(shí)要抓住人物的特征或事情的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳盡、細(xì)致的描敘。作文時(shí),與中心思想密切相關(guān)的部分,要詳敘。與中心思想關(guān)系不大,而又與也須交代的,則幾筆帶過(guò),這樣文章的中心才能突出。否則文章會(huì)出現(xiàn)無(wú)中心或多中心,顯得繁瑣。 略敘法 【特點(diǎn)】 略敘的作用是在于交代事件發(fā)生

3、發(fā)展過(guò)程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合,便整個(gè)敘述有詳有略,疏密相間,形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開(kāi)頭和結(jié)尾 ; 與中心思想關(guān)系一般的部分 ; 人所共知的部分。 直接抒情法 【特點(diǎn)】 直接抒情可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切,震動(dòng)人心。直接抒情一 般適用于抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情。 直接抒情的特點(diǎn)是敘述時(shí)感情強(qiáng)烈,節(jié)奏時(shí)快、緊張,情感直露,容易把握。 間接抒情法 【特點(diǎn)】 間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn),富有韻味,感染力強(qiáng)。間接抒情一般可以通過(guò)敘述抒情,作者在敘述時(shí)加上自己主觀(guān)感情色彩, 根據(jù)感情的流動(dòng)來(lái)敘述

4、, 使讀者在敘述的過(guò)程中感受作者的思想感情 ; 也可以通過(guò)議論抒情,作者在議論中,表達(dá)強(qiáng)烈的愛(ài)憎、褒貶之情, 這種記敘中的議論一般是利用判斷來(lái)進(jìn)行 ; 還可以通過(guò)描寫(xiě)來(lái)抒情,作者在描寫(xiě)的過(guò)程中,滲透自己的情感。采用間接抒情的方法,要做到語(yǔ)言美麗而又富有感情色彩。 先敘后議法 【特點(diǎn)】 先敘后議是先敘事后議論,因此議論要起總結(jié)上文,點(diǎn)膽中心的作用。議論時(shí),要對(duì)事件的主要內(nèi)容,或事件的主要人物,或主要 事物進(jìn)行議論。這樣才能做到敘事和議論的統(tǒng)一。議論的方法,可以通過(guò)文章的人物的語(yǔ)言、 心理活動(dòng)進(jìn)行議論, 也可以以第三者的身份進(jìn)行議論。 先議后敘法 【特點(diǎn)】 采用先議后敘的方法, 首先開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出記敘的要點(diǎn)和中心,并以此統(tǒng)全文,使全文所記事件的意義,通過(guò)議論之后,顯得清楚明白。在敘事的時(shí)候,要根據(jù)議論的中心,抓住重點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)作。 內(nèi)容僅供參考

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