《人教版高中歷史選修1第五單元第1課宗教改革的歷史背景作業(yè)2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版高中歷史選修1第五單元第1課宗教改革的歷史背景作業(yè)2(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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1.教皇格列高利七世繼任后,頒布敕令:羅馬天主教會(huì)系由上帝獨(dú)自創(chuàng)立,只有教皇才能
任命和廢黜主教,如果有人從世俗界接受主教的職位,教廷將不予承認(rèn)。這體現(xiàn)了 ( )
A .教權(quán)高于王權(quán)
B.王權(quán)與教權(quán)平等
C.王權(quán)高于教權(quán)
D.教權(quán)與王權(quán)互不干涉
解析:選 A 。題干信息 “ 只有教皇才能任命和廢黜主教 ,如果有人從世俗界接受主教的職位 ,教廷將不予承認(rèn)”反映了教權(quán)高于王權(quán)。
2.13 世紀(jì) 30 年代,天主教會(huì)開始設(shè)立宗教
2、裁判所,對(duì)持“異端”思想的人進(jìn)行殘酷迫害。
這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題是 ( )
A .天主教會(huì)擁有至高無上的權(quán)力
B.天主教會(huì)開始?jí)櫬?
C.天主教會(huì)的神權(quán)地位受到?jīng)_擊
D.天主教會(huì)禁錮人性
解析: 選 C。宗教裁判所針對(duì)的主要是持 “ 異端 ” 思想的人 ,它的設(shè)立說明天主教會(huì)的神權(quán)地位受到?jīng)_擊。
3.閱讀下列材料:
材料一 天主教會(huì)把從事商業(yè)貿(mào)易和發(fā)財(cái)致富說成墮落行為 ,這種輕商思想與當(dāng)時(shí)商品貨幣關(guān)系蓬勃發(fā)展的趨勢背道而馳。
材料二 許多修道院與公共妓院無甚差別。
——伊拉斯謨
材料三
3、
出售贖罪券
材料四
迫害異教徒
請(qǐng)回答:
(1) 根據(jù)材料一、二、三,概括宗教改革運(yùn)動(dòng)的原因。
(2) 對(duì)材料四應(yīng)怎樣認(rèn)識(shí)?
(3) 以上材料表明天主教會(huì)面臨怎樣的形勢?
解析: 本題考查學(xué)生概括分析問題的能力。第 (1) 問可從天主教會(huì)的腐化、斂財(cái)?shù)确矫嫒胧?
解答。第 (2)問從天主教會(huì)的目的、手段等方面分析。第 (3) 問注意社會(huì)發(fā)展的趨勢和天主教
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4、
會(huì)的消極作用。
答案: (1) 原因:①天主教會(huì)阻礙資本主義發(fā)展。②天主教會(huì)的腐敗。③教會(huì)貪婪成性,瘋狂斂財(cái)。
(2) 認(rèn)識(shí):①教會(huì)的目的是維護(hù)自己的權(quán)威,鞏固自己的地位。②教會(huì)采取的手段卑劣野蠻。③反對(duì)天主教會(huì)的斗爭已經(jīng)開始。
(3) 天主教會(huì)逐漸成為歐洲歷史發(fā)展的障礙,遭遇各方挑戰(zhàn),迫切需要通過改革適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
4.閱讀下列材料:
材料一 在階級(jí)社會(huì)中 ,宗教一般為統(tǒng)治階級(jí)所利用 ,成為維護(hù)其統(tǒng)治的精神工具; 另一方面,由于宗教廣泛的社會(huì)影響 ,被統(tǒng)治階級(jí)利用宗教進(jìn)行反對(duì)舊的統(tǒng)治秩序的斗爭。材料二
5、
“異端”裁判所
請(qǐng)回答:
(1) 結(jié)合材料說明西歐資產(chǎn)階級(jí)初期進(jìn)行的反封建斗爭的顯著特點(diǎn)及原因是什么?
(2) 結(jié)合材料說明“異端”運(yùn)動(dòng)與后來歐洲宗教改革的關(guān)系是什么?
解析: 本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。第 (1) 問特點(diǎn)是采用宗教 “ 異端 ” 形式 ,原因結(jié)
合教材所學(xué)知識(shí)回答即可。第 (2) 問 “ 異端 ”運(yùn)動(dòng)與宗教改革的關(guān)系要指出 “ 異端 ” 運(yùn)動(dòng)表
明宗教改革勢在必行 ,“ 異端 ” 運(yùn)動(dòng)是宗教改革的前奏。
答案: (1)特點(diǎn):披著宗教外衣 (或采用宗教“異端”的形式 )。原因:中世紀(jì)的西歐只有一種
意識(shí)形態(tài),即宗教和神學(xué);資產(chǎn)階級(jí)在興起之時(shí),力量比較弱小。
(2) “異端”運(yùn)動(dòng)是歐洲宗教改革的前奏。
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