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1、 2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計2 2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計3 2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計4 填寫設計任務書（文件3） 完成設計說明書（文件4） 完成裝配圖1張 完成零件圖2張（高速級從動齒輪、中間軸） 在文件1和文件2的指導下完成文件3和文件4，以及圖紙 圖紙可手繪或計算機繪圖 裝配圖為A1圖紙 零件圖為A3圖紙2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計5 帶式運輸機2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計6 傳動裝置的方案設計，進行傳動參數(shù)的計算，傳動零件、軸、鍵和軸承等的設計計算等 完成減速器裝配圖和零件工作圖(齒輪和軸

2、)的設計 編寫設計計算說明書2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計7 學號1 /1 7 2 /1 8 3 /1 9 4 /2 0 5 /2 1 6 /2 2 7 /2 3 8 /2 4鼓輪直徑D(mm) 3 0 0 3 3 0 3 5 0 3 5 0 3 8 0 3 0 0 3 6 0 3 2 0輸送帶速度v(m/s) 0 .6 3 0 .7 5 0 .8 5 0 .8 0 0 .8 0 0 .7 0 0 .8 4 0 .7 5輸出轉矩T(Nm) 4 0 0 3 7 0 3 8 0 4 5 0 4 6 0 4 4 0 3 6 0 4 3 0學號9 /2 5 1 0 /2 6 1 1 /

3、2 7 1 2 /2 8 1 3 /2 9 1 4 /3 0 1 5 /3 1 1 6 /3 2 鼓輪直徑D(mm) 3 4 0 3 5 0 4 0 0 4 5 0 3 8 0 3 0 0 3 6 0 3 2 0輸送帶速度v(m/s) 0 .8 0 0 .8 5 0 .7 3 0 .9 0 0 .8 0 0 .8 0 0 .8 4 0 .7 3輸出轉矩T(Nm) 4 1 0 3 9 0 4 2 0 4 0 0 4 2 0 4 2 0 3 9 0 4 0 0 2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計8 2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計9 工作環(huán)境：一般條件，通風良好； 載荷特

4、性：連續(xù)工作、近于平穩(wěn)、單向運轉； 使用期限：8年，大修期3年，每日兩班制工作； 卷筒效率：=0.96； 運輸帶允許速度誤差：5%； 生產規(guī)模：成批生產。2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計1 0 2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計1 1設計準備機械傳動裝置的總體設計傳動零件的設計計算減速器裝配草圖設計 編寫設計計算說明書設計總結與答辯過程在草稿本上反映減速器裝配圖、零件圖設計 明確自己的設計題目； 減速器拆裝實驗； 閱讀課程設計指導教材； 進度安排：0.5天2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計1 2 擬定傳動方案； 選擇電動機； 傳動裝置的總傳動比及其分配；

5、計算傳動裝置的運動和動力參數(shù)； 進度安排：1.5天2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計1 3 選擇合適的傳動機構類型； 確定各類傳動機構的布置順序及各組成部分的聯(lián)接方式； 繪出裝置的運動簡圖2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計1 4 選擇電動機類型 Y系列三相異步電動機 確定電動機的功率2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計1 5工作機所需電動機功率dPwP工作機的功率wd PP 1000vFP w 或9550wW nTP 傳動裝置總效率n 4321 電動機轉速計算工作機轉速nw ：因：V= (Dn)/60*1000 (m/s)故：nw=(V*60*1000)/ D

6、(rpm)其中： V輸送機帶速 (m/s)D卷筒直徑 (mm) 電動機轉速: n d= nwi總=(16160) nw（rpm）其中： i總=16160 i總減速器傳動比(總傳動比) 2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計1 6 選定電動機 根據(jù)求出的P、n查手冊。 轉速n：建議選用同步轉速為1500（rpm） 功率P：為使傳動可靠，額定功率應大于計算功率，即： P額Pd=PW/總 選定電動機：型號（Y系列）、 同步轉速n、滿載轉速nm、 額定功率P額、軸的中心高、 電動機軸徑、 列表記錄備用 2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計1 7 確定總傳動比 確定各分級傳動比2 0

7、1 5 /6 /2 8機械設計課程設計1 8aiwma nni 21 iii iii oa 減速器外傳動比減速器傳動比0ii 分配原則 各級傳動比應在推薦范圍內選取，不得超過最大值 展開式二級圓柱齒輪減速器2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計1 9iiii )4.13.1()4.13.1( 121 或 注意1：尺寸協(xié)調、互不干涉2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計2 0 注意2：尺寸緊湊、便于潤滑2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計2 1 計算各軸的功率P、轉速n和轉矩T 注意： 對于通用機器常以電動機額定功率Ped作為設計功率；對于專用機器則常用工作機所需電動機

8、功率Pd作為設計功率計算。 設計軸時應按其輸入功率計算、設計傳動零件時應按主動軸的輸出功率計算2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計2 2 2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計2 3 減速器內傳動零件設計 高速級齒輪傳動 已知：P n T i 設計步驟：見教科書例題 低速級齒輪傳動 已知：P n T i 設計步驟：見教科書例題 進度安排：1.5天2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計2 4本周周四下午指導教師審核簽字后進行下一步工作 裝配草圖設計的基本任務是通過繪圖考察初擬的運動參數(shù)、各傳動件的結構和尺寸是否協(xié)調、是否干涉；定出軸的結構、跨距和受力點的位置以計算軸和軸

9、承；確定出所有部件和零件的結構與尺寸，為零件工作圖設計和裝配圖總成設計提供必須的結構尺寸和依據(jù)； 裝配草圖設計包括結構設計、繪圖和計算，在其交替進行中常需修改某些零件的結構和尺寸，所以繪制草圖著筆要輕、線條要細，由主到次，由粗到細，按選定的圖樣比例進行。對于已標準化(或規(guī)格化)了的零件(如螺栓、螺母、滾動軸承等)可先用示意法僅表示其外形輪廓尺寸，對一些倒圓、倒角等細部尺寸以及剖面線均無需畫出； 用A1號坐標紙畫； 進度安排：5天 指導教師審核簽字后進行下一步工作2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計2 5 2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計2 6 兩級圓柱齒輪減速器裝配草圖

10、主體部分 用手工繪或計算繪圖都可； 減速器裝配圖一般需三個視圖才能完全表達各主要零部件的相對位置、尺寸和結構，必要時附加些局部試圖和剖視圖，并應盡量將減速器的工作原理和主要裝配關系表達在一個視圖上。根據(jù)傳動件尺寸的大小，參考類似結構估計出減速器的結構大小，并考慮標題欄、明細表、零件號、技術要求等的位置，作好圖面的合理布置。 進度安排：4.5天2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計2 7 2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計2 8 2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計2 9 2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計3 0 設計計算說明書是圖紙設計的理論依據(jù)，是設

11、計過程的整理與總結，同時也是審核設計合理與否的重要技術文件 進度安排：1天2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計3 1 2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計3 2設計內容計算及說明結果1.高速級齒輪傳動計算()選擇齒輪材料 (2)許用接觸應力 五、齒輪傳動設計計算參考10小齒輪：選用45鋼，調質處理260HBS大齒輪：選用45鋼，正火處理200HBS 小齒輪：45 260HBS大齒輪：45 200HBS 答辯前應準備好的文件資料包括： 機械設計課程設計任務書、指導書 1份（文件3） 有指導教師簽名的草稿1份 有指導教師簽名的裝配草圖1份 折疊整齊的裝配圖及零件圖(手工或打印)共3份 設計計算說明書1份（文件4） 合裝入資料袋，注意將資料袋封面、背面及設計說明書中需同學們填寫的欄目填寫齊全。2 0 1 5 /6 /2 8機械設計課程設計3 3