《八年級(jí)物理全冊(cè) 第1章 打開(kāi)物理世界的大門(mén) 第2節(jié) 探索之路課件 (新版)滬科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理全冊(cè) 第1章 打開(kāi)物理世界的大門(mén) 第2節(jié) 探索之路課件 (新版)滬科版(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 面 對(duì) 神 奇 , 人 們 感 到 迷 惘 、 好奇 、 敬 畏 、 人 們 渴 求 去 探 索 。 “ 一種 想 要 了 解 自 然 的 無(wú) 法 遏 制 的 渴 望 ”使 世 界 各 國(guó) 民 族 努 力 探 索 、 堅(jiān) 持 不懈 , 從 遠(yuǎn) 古 延 續(xù) 至 今 , 并 將 走 向 未來(lái) 。 古文明中的科學(xué)探索1、 從 我 國(guó) 的 古 文 字 說(shuō) 起 。 2、 其 它 方 面 的 古 代 文 明 物理學(xué)的進(jìn)步之階 燦 爛 的 古 代 文 明 閃 爍 著 古 人 朦 朧 的理 性 之 光 , 也 為 人 們 科 學(xué) 的 認(rèn) 識(shí) 世界 奠 定 基 礎(chǔ) 。 在 物 理 發(fā) 展 的 漫 長(zhǎng) 歷程 中
2、 , 不 少 前 輩 做 出 了 卓 越 的 貢 獻(xiàn) 。 哥 白 尼 ( 14731543) Copernicus, Nicholas 波 蘭 天 文 學(xué) 家 , 近 代 天 文 學(xué) 的奠 基 人 。 哥 白 尼 發(fā) 現(xiàn) , 隨 著 觀 測(cè) 精度 的 提 高 , 要 使 托 勒 密 地 心 體 系 預(yù)報(bào) 的 行 星 位 置 與 實(shí) 際 天 象 相 吻 合 ,這 一 體 系 必 須 用 80個(gè) 左 右 的 均 輪 和本 輪 , 繁 瑣 復(fù) 雜 。 在 古 希 臘 一 些 學(xué)者 的 地 動(dòng) 思 想 的 啟 發(fā) 下 , 他 決 心 摒棄 托 勒 密 地 心 體 系 , 而 提 出 一 個(gè) 以太 陽(yáng)
3、為 中 心 的 科 學(xué) 的 宇 宙 體 系 。小 資 料 牛 頓 ( Isaac Newton,16431727) 偉 大 的 物 理學(xué) 家 、 天 文 學(xué) 家 和 數(shù) 學(xué) 家 ,經(jīng) 典 力 學(xué) 體 系 的 奠 基 人 ,建 立 了 牛 頓 運(yùn) 動(dòng) 三 大 定 律 。 伽 利 略 奧 伽 利 略 ( Galileo Galilei,1564 1642) 是 意 大 利文 藝 復(fù) 興 后 期 偉 大 的 天 文 學(xué) 家 、 物理 學(xué) 家 、 力 學(xué) 家 和 哲 學(xué) 家 , 也 是 近代 實(shí) 驗(yàn) 物 理 學(xué) 和 經(jīng) 典 力 學(xué) 的 先 驅(qū) 。 1.提 出 了 光 量 子 的 概 念 , 得 出 了
4、 光 電 效 應(yīng) 的 基 本 定 律 , 并 揭示 了 光 的 波 粒 二 重 性 本 質(zhì) , 為 量 子 力 學(xué) 的 建 立 奠 定 了 基 礎(chǔ) 。為 此 榮 獲 1921年 度 的 諾 貝 爾 物 理 學(xué) 獎(jiǎng) 。 2.證 明 了 熱 的 分 子 運(yùn) 動(dòng) 論 , 提 出 了 測(cè) 定 分 子 大 小 的 新 方 法 。3.創(chuàng) 立 了 狹 義 相 對(duì) 論 , 現(xiàn) 在 , 狹 義 相 對(duì) 論 已 經(jīng) 成 為 現(xiàn) 代 物 理學(xué) 的 基 礎(chǔ) 理 論 之 一 , 在 量 子 力 學(xué) 、 高 能 物 理 學(xué) 以 及 高 能 加 速器 、 核 能 應(yīng) 用 等 方 面 得 到 廣 泛 的 應(yīng) 用 。 愛(ài) 因 斯 坦 ( Albert Einstein, 1879-1955) ,舉 世 聞 名 的 德 裔 美 國(guó) 科學(xué) 家 , 現(xiàn) 代 物 理 學(xué) 的 開(kāi)創(chuàng) 者 和 奠 基 人 。 提 出 日 心 說(shuō)經(jīng) 典 力 學(xué) 和 實(shí) 驗(yàn)物 理 學(xué) 的 先 驅(qū)三 大 運(yùn) 動(dòng) 定 律相 對(duì) 論練 一 練 1、 了 解 物 理 學(xué) 從 古 至 今 的 發(fā) 展 歷程 。2、 熟 悉 認(rèn) 識(shí) 那 些 為 物 理 學(xué) 做 出 突出 貢 獻(xiàn) 的 物 理 學(xué) 家 們 。