《2022-2023學(xué)年河南省濮陽市高二年級下冊學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題【含答案】》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年河南省濮陽市高二年級下冊學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題【含答案】（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、一?選擇題：本題共8小題，每小題5分，共40分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的. 1.已知函數(shù)，則（ ） A. B. C. D. 2.在等差數(shù)列中，已知，則數(shù)列的公差為（ ） C.- B.0 C.-1 D.2 3.已知，那么（ ） A. B. C. D. 4.已知隨機(jī)變量，且，則（ ） A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.6 5.某城市選用一種植物進(jìn)行綠化，設(shè)其中一株幼苗從觀察之日起，第天的高度為，測得一些數(shù)據(jù)如下表所示 第天 1 2 3 4

2、 5 6 7 高度 1 4 6 9 11 12 13 由表格數(shù)據(jù)可得到關(guān)于的經(jīng)驗(yàn)回歸方程為，則第6天的殘差為（ ） A.-C.-8 B.2.12 C.-2.12 D.0.08 6.已知函數(shù)導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示，則（ ） A.在上單調(diào)遞增 B.在上單調(diào)遞減 C.在處取得最大值 D.在處取得最小值 7.若函數(shù)在其定義域的一個子區(qū)間內(nèi)不是單調(diào)函數(shù)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ） A. B. C. D. 8.為了落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，踐行五育并舉，某校開設(shè)三門德育校本課程，現(xiàn)有甲?乙?丙?丁四位同學(xué)參加校本課

3、程的學(xué)習(xí)，每位同學(xué)僅報一門，每門至少有一位同學(xué)參加，則不同的報名方法有（ ） A.72種 B.60種 C.54種 D.36種 二?多選題：本題共4小題，每小題5分，共20分.在每小題給出的選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對的得5分，部分選對的得2分，有選錯的得0分. 9.下列說法中正確的是（ ） A.若兩個變量具有線性相關(guān)關(guān)系，則經(jīng)驗(yàn)回歸直線至少過一個樣本點(diǎn)； B.在經(jīng)驗(yàn)回歸方程中，當(dāng)解釋變量每增加一個單位時，響應(yīng)變量平均減少0.85個單位； C.若某商品的銷售量（件）關(guān)于銷售價格（元/件）的經(jīng)驗(yàn)回歸方程為，則當(dāng)銷售價格為10元/件時，銷售量一定為3

4、00件. D.線性經(jīng)驗(yàn)回歸方程一定過樣本中心. 10.五個人并排站在一起，下列說法中正確的是（ ） A.若不相鄰，有72種排法； B.若在正中間，有24種排法； C.若在左邊，有24種排法； D.若相鄰，有24種排法； 11.已知的展開式中，第3項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)是第2項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)的3倍，則（ ） A. B.展開式中有理項(xiàng)有2項(xiàng) C.第4項(xiàng)為 D.第3項(xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)最大 12.學(xué)校食堂每天中午都會提供A，B兩種套餐供學(xué)生選擇（學(xué)生只能選擇其中的一種），經(jīng)過統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)：學(xué)生第一天選擇A套餐的概率為，選擇B套餐的概率為.而前一天選擇了套餐的學(xué)生第二天選擇A套餐的概

5、率為，選擇B套餐的概率為；前一天選擇B套餐的學(xué)生第二天選擇A套餐的概率為，選擇B套餐的概率也是，如此反復(fù).記某同學(xué)第天選擇套餐的概率為，選擇B套餐的概率為.一個月（30天）后，記甲?乙?丙三位同學(xué)選擇套餐的人數(shù)為，則下列說法中正確的是（ ） A. B.數(shù)列是等比數(shù)列 C. D. 第II卷（非選擇題共90分） 三?填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分. 13.已知離散型隨機(jī)變量的方差為1，則__________. 14.甲?乙兩位選手進(jìn)行象棋比賽，如果每局比賽甲獲勝的概率為0.4，若采用3局2勝制（無平局），則甲最終獲勝的概率為__________. 15.

6、甲袋中有3個白球2個黑球，乙袋中有4個白球4個黑球，從甲袋中任取一球放入乙袋，再從乙袋中任取一球，則該球是白球的概率為__________. 16.已知定義在的函數(shù)滿足任意成立，且，則不等式的解集為__________. 四?解答題：本題共6小題，共70分.解答應(yīng)寫出文字說明?證明過程或演算步驟. 17.（本小題滿分10分） 已知數(shù)列. （1）證明：數(shù)列為等差數(shù)列； （2）求數(shù)列的前項(xiàng)和. 18.（本小題滿分12分） 已知函數(shù)的圖象在處的切線方程為. （1）求的值； （2）求在區(qū)間上的最值. 19.（本小題滿分12分） 某公司對其產(chǎn)品研發(fā)的年投資額（單位：百萬元）與其年

7、銷售量（單位：千件）的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計，整理后得到如下統(tǒng)計表； 1 2 3 4 5 1.5 2 3.5 8 15 （1）求變量和的樣本相關(guān)系數(shù)（精確到0.01），并推斷變量和的線性相關(guān)程度； （參考；若，則線性相關(guān)性程度很強(qiáng)；若，則線性相關(guān)性程度一般，若，則線性相關(guān)性程度很弱.） （2）求年銷售量關(guān)于年投資額的經(jīng)驗(yàn)回歸方程. 參考公式：樣本相關(guān)系數(shù) 經(jīng)驗(yàn)回歸方程中 參考數(shù)據(jù) 20.（本小題滿分12分）某校高二年級為研究學(xué)生數(shù)學(xué)與語文成績的關(guān)系，采取有放回的簡單隨機(jī)抽樣，從高二學(xué)生中抽取樣本容量為200的樣本，將所得數(shù)學(xué)成績與語文成績的樣本觀測數(shù)據(jù)整理如下：

8、 語文成績 合計 優(yōu)秀 不優(yōu)秀 數(shù)學(xué)成績 優(yōu)秀 45 35 80 不優(yōu)秀 45 75 120 合計 90 110 200 （1）根據(jù)的獨(dú)立性檢驗(yàn)，能否認(rèn)為數(shù)學(xué)成績與語文成績有關(guān)聯(lián)？ （2）在人工智能中常用表示在事件發(fā)生的條件下事件發(fā)生的優(yōu)勢，在統(tǒng)計學(xué)中稱為似然比.現(xiàn)從該校學(xué)生中任選一人，設(shè)“選到的學(xué)生語文成績不優(yōu)秀”，“選到的學(xué)生數(shù)學(xué)成績不優(yōu)秀”，請利用樣本數(shù)據(jù)，估計的值. 附： 0.05 0.01 0.001 3.841 6.635 10.828 21.（本小題滿分12分） 小李下班后駕車回家的路線有兩條.路線一：經(jīng)過三個紅

9、綠燈路口，每個路口遇到紅燈的概率都是；路線二：經(jīng)過兩個紅綠燈路口，第一個路口遇到紅燈的概率是，第二個路口遇到紅燈的概率為.假設(shè)兩條路線全程綠燈時駕車回家的時長相同，且每個紅綠燈路口是否遇到紅燈相互獨(dú)立. （1）若小李下班后選擇路線一駕車回家，求至少遇到一個紅燈的概率； （2）假設(shè)每遇到一個紅燈駕車回家時長就會增加1分鐘，為了使小李下班后駕車回家時長的累計增加時間（單位：分鐘）的期望最小，小李應(yīng)該選擇哪條路線？請說明理由. 22.（本小題滿分12分） 已知函數(shù) （1）當(dāng)時，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間； （2）若有極小值點(diǎn)，極大值點(diǎn)，且對任意，求實(shí)數(shù)的取值范圍. 答案 一?選

10、擇題 1.B 2.A 3.D 4.C 5.A 6.B 7.B 8.D 二?選擇題 9.BD 10.AB 11.ABC 12.AB 三?填空題 13.9 14.0.352 15. 四?解答題 17.解（1）， 因?yàn)?，所以? 故有， 所以數(shù)列是以2為首項(xiàng)，以1為公差的等差數(shù)列. （2）由（1）知，， 所以， 18.解（1） 又函數(shù)的圖象在處的切線方程為 所以， 解得. （2）由（1）可知 令，解得，或. 當(dāng)或時，；當(dāng)時，. 故的增區(qū)間為和的減區(qū)間為 因?yàn)? 所以在上的最大值為8，最

11、小值為. 19.解（1）由題意，， 因?yàn)?，所以變量和線性相關(guān)性程度很強(qiáng). （2） 根據(jù)得， 所以年銷售量關(guān)于年投資額的經(jīng)驗(yàn)回歸方程為. 20.解（1）零假設(shè)為：數(shù)學(xué)成績與語文成績獨(dú)立， 即數(shù)學(xué)成績與語文成績無關(guān)， 根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算得 根據(jù)小概率的獨(dú)立性檢驗(yàn)，我們推斷不成立，故認(rèn)為數(shù)學(xué)成績與語文成績有關(guān). （2），估計的值為. 21.解（1）設(shè)路線一遇到紅燈的個數(shù)的隨機(jī)變量為，則， 由對立事件概率公式得 所以若小李下班后選擇路線一駕車回家，至少遇到一個紅燈的概率為 （2）設(shè)路線一累計增加時間的隨機(jī)變量為，則， 所以. 設(shè)路線二第個路口遇到紅燈為事件

12、，則，且相互獨(dú)立， 設(shè)路線二累計增加時間的隨機(jī)變量為，則的所有可能取值為 則， 所以， 因?yàn)?，小李?yīng)選擇路線一. 22.解法一： （1）， 令，解得，或. 當(dāng)時， 令得或，所以在和上單調(diào)遞增， 令得，所以在上單調(diào)遞減. 綜上所述 當(dāng)時，的遞增區(qū)間為和的遞減區(qū)間為 （2）當(dāng)時，由（1）得；，且，所以. 當(dāng)時，，符合題意； 當(dāng)時，， 即，得 令得 令得 ①若，即，則 當(dāng)時，，所以在上單調(diào)遞增； 所以，不符合題意： ②若，即，則在上單調(diào)遞減， 所以成立 綜上所述實(shí)數(shù)的范圍為. 解法二： （1）同解法一 （2）由（1）知，當(dāng)時， 所以問題轉(zhuǎn)化為任意 即 令，則 令，則 令，則 ①若，則當(dāng)時，，所以在上單調(diào)遞增， 所以，即，所以在上單調(diào)遞增， 所以，即，所以在上單調(diào)遞增， 所以，即任意. ②若，則令，得. 當(dāng)時，，所以在上單調(diào)遞減. 此時，即，所以在上單調(diào)遞減， 所以，即，所以在上單調(diào)遞減， 所以，即當(dāng)時，不成立. 綜上所述實(shí)數(shù)的范圍為.