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高中語文 第4單元 方山子傳 大鐵椎傳課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》

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1、 目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀1.掌握文中重要的實詞、虛詞和特殊句式。2.體會“文似看山不喜平”的精巧與奇特,學習襯托的藝術(shù)手法。3.理解方山子和大鐵椎狂放的性格特點,體會作者壯志未酬的情懷。 目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀1.連線作者。魏禧(16241681),字冰叔,寧都(今江西寧都)人,清代散文家。明末諸生,明亡后隱居翠微峰,所居之地名勺庭,人又稱他為“勺庭先生”。后出游江南,入浙中,以文會友,并傳播其明道理、識時務(wù)、重廉恥、畏名義的學說。他的文章多頌揚有民族氣節(jié)的人與事,表現(xiàn)出濃厚的民族意識;還善于評論古人的業(yè)績,對古人的是非曲直、成敗得失都有一定的見解;注重“醞釀積蓄,沉浸而不

2、輕發(fā)”;擅長將簡潔的敘述和恰當?shù)淖h論結(jié)合起來,收引人入勝之效果。人稱魏禧、 汪琬和侯方域為“清初散文三大家”。 目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀2.探尋背景。方山子傳嘉祐六年(1061),蘇軾出仕,任風翔簽判。嘉祐八年(1063),陳慥之父陳希亮來任府尹。陳希亮素以威嚴著稱,僚屬和他見面多不敢仰視,而蘇軾年少氣盛,常與爭議,甚至形于顏色。這年,蘇軾和陳慥初遇,二人一見如故,抒懷言志,頗為投合。自鳳翔返京后,蘇軾妻死父逝,宦海浮沉,身經(jīng)“烏臺詩案”的文字之獄,貶往黃州;陳慥也父死無祿,心志不得伸,以平民之身隱于異鄉(xiāng)。元豐三年(1080),陳慥聽說蘇軾被放逐而相迎于途中。以后兩人過往頻繁。據(jù)蘇軾自

3、己統(tǒng)計,在黃州四年,他“三往見季常,季常七來見余,蓋相從百余日也”。兩人感情至深,故蘇軾于元豐四年(1081)寫下了這篇散文。 目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀大鐵椎傳是清代文學家魏禧的一篇傳記。作者因為不知道那個人叫什么名字,就用他的兵器“大鐵椎”來代替。文中以細膩生動的手法,描繪了身懷絕技卻不為世用的俠客“大鐵椎”的形象。 目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀1 2 3 4 5 6 71.字音識記。 1 2 3 4 5 6 7目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀2.辨字組詞。 1 2 3 4 5 6 7目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀3.通假字。(1)往往陽狂垢污“陽”通“佯”,佯裝。(2)扣其鄉(xiāng)

4、及姓字,皆不答“扣”通“叩”,詢問。 1 2 3 4 5 6 7目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀4.一詞多義。 1 2 3 4 5 6 7目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀 1 2 3 4 5 6 7目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀5.古今異義。 1 2 3 4 5 6 7目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀 1 2 3 4 5 6 7目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀6.詞類活用。 1 2 3 4 5 6 7目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀7.特殊句式。(1)方山子,光、黃間隱人也(判斷句)(2)此吾故人陳慥季常也(判斷句)(3)何為而在此(賓語前置)(4)精悍之色,猶見于眉間(介詞結(jié)構(gòu)后置)(5)

5、徒步往來山中(省略句) 目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀1.方山子身上能打動作者的不同于常人的地方表現(xiàn)在哪里?本文的寫作動機是什么?提示:方山子與常人不同的生活道路:少年血氣方剛,一身俠氣;成年折節(jié)讀書,有志用世;晚年無所遇合,遁于光、黃間。獨特的生活態(tài)度:庵居蔬食,棄車馬,毀冠服,徒步往來山中,所著帽方聳而高。待人接物的方式:不與世相聞,人莫識也。家庭情況及其大氣、大方的行為作風:世有勛閥,歲得帛千匹;少時使酒好劍,用財如糞土。方山子棄榮利功名而自甘淡泊貧賤的行為,對大難不死的蘇軾有不小的觸動。作者結(jié)合自己當時被貶黃州的處境,于文字之外,又寓有別情,是借他人之杯酒澆自己胸中之塊壘,寫方山子未

6、嘗不是自悲不遇。本文可以說是作者在黃州心態(tài)的一種形象的折射。 目標導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習導(dǎo)讀2.大鐵椎傳中主要敘寫了大鐵椎的哪些事跡?表現(xiàn)出他怎樣的特點?提示:身懷武藝,投靠宋將軍,希望做一番事業(yè);行俠仗義,奪取響馬賊的不義之財,并且不愿與他們同流合污。這些事跡表現(xiàn)出大鐵椎以下特點:飯量很大,其貌不揚;沉默寡言,個性孤僻;力氣很大,武藝高強;行蹤飄忽,勇武過人。 句段剖析合作交流文本圖解1.余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。剖析:在“我”告訴他原因后,還“俯而不答,仰而笑,呼余宿其家”。這個動作描寫可以說是短小而精練,刻畫出活生生的人物形象,從中我們可以讀出方山子性格隨和。這里“笑”可

7、以理解成方山子對兩人命運的相似而表達自嘲,更好的理解是他看破塵世、豁達的笑,無形中表示了自己相同的處境,卻也不愿明著再多提些什么。過去的都過去了,何必在意那么多?2.余聞光、黃間多異人,往往陽狂垢污,不可得而見,方山子儻見之歟?剖析:這是作者在贊同方山子的做法。而方山子之異,與陽狂垢污的異人還不是一回事?!巴币约扒拔闹刑岬降摹岸M山中之人哉”都表明作者將他們兩者劃清了界限。相同的境遇,不同的做法。 蘇軾借方山子表明自己的意向,也表露出對方山子的欣賞。 句段剖析合作交流文本圖解3.吾始聞汝名,以為豪,然皆不足用。剖析:這是大鐵椎辭行前的內(nèi)心表白,道出了他投奔宋將軍的原因,將軍威名遠播,雄健有

8、加,他是慕名而來,必有所圖的?!敖圆蛔阌谩币徽Z,既說明大鐵椎極有抱負,想尋找真正的英雄干一番大事,又表明他有知人之明,豪放而坦誠,足令將軍佩服。4.忽聞客大呼曰:“吾去矣。”塵滾滾東向馳去。剖析:一句“吾去矣”不僅寫出大鐵椎對賊的蔑視,也寫出了他挫敗眾賊的陰謀、得勝而去的雄姿,同時這也是大鐵椎對宋將軍的告別,傳達出對將軍好自為之、善加保重的祝愿,更深含著作者對大鐵椎尋找志同道合者之不易,實現(xiàn)抱負、施展才能之艱難的沉重感。惡戰(zhàn)之中,大鐵椎大呼一聲“吾去矣”,話音才落,人已潰圍而出,眨眼間消失在茫茫夜色中,行動神速得給人以神龍見首不見尾之感。 句段剖析合作交流文本圖解1.文章為什么要交代方山子的家

9、世背景?提示:為了突出其“異”于常人之處,甘心放棄顯赫的家世而庵居蔬食必有其自得之處。作者在此極度贊頌方山子超脫世俗的高尚美德,直接贊語僅最后“此豈無得而然哉”。最后作者以光、黃其他“陽狂垢污”的異人來反襯方山子,表達了作者對方山子及其同類人生活的向往。所謂異人的“陽狂”之行乃是一種掩飾,是為了壓抑心中的激情,平息心中的矛盾。方山子不也正是如此嗎?作者以疑似的口吻問他是否見過“陽狂垢污”的異人,其實,是肯定見過,因為他自己就是這樣的一個異人。 句段剖析合作交流文本圖解2.大鐵椎傳是用什么方法把大鐵椎的武功渲染得出神入化的?提示:文章把大鐵椎的武功渲染得出神入化,除直接描寫他與群賊決斗的一幕外,

10、主要用的是襯托手法。用來襯托大鐵椎的人,便是宋將軍。大鐵椎對宋將軍說:“吾始聞汝名,以為豪,然皆不足用?!彼螌④娨笾鷳?zhàn),大鐵椎說:“吾欲護汝,則不快吾意?!币馑季褪钦f宋將軍礙手礙腳。到?jīng)Q斗時,宋將軍在空堡上,一聲不敢吭,兩腿顫抖,人也像站不穩(wěn)似的,而大鐵椎卻從容揮椎,一口氣殺了三十余人,然后絕塵而去。用宋將軍將大鐵椎的武功襯托得出神入化。 句段剖析合作交流文本圖解3.大鐵椎傳中提到陳子燦,有什么作用?提示:作者寫大鐵椎傳,材料來自陳子燦的描述。文章的開始就清楚交代陳子燦其人、他和高信之的關(guān)系、他為何到宋將軍家以及遇見大鐵椎的經(jīng)過等,這些描述使傳中的人物大鐵椎顯得更加真實。 句段剖析合作交流文

11、本圖解 方山子傳1.奇特的構(gòu)思。這篇文章沒有像一般傳記那樣平鋪直敘地介紹人物的姓氏、鄉(xiāng)里、家世、生平等,開始只是粗略地介紹方山子的生平,并說明“方山子”稱號的緣由,但其真實姓名、家世、籍貫等均未提及,讓讀者產(chǎn)生懸念,急于知道此人究竟是誰。接著記敘自己與他的一次巧遇,點明人物姓氏。隨后追溯方山子曾經(jīng)的年少氣盛,最后說明其擁有的顯赫家世。這樣由隱而顯,由略而詳,層層設(shè)疑,層層呼應(yīng),愈深愈見方山子的不同尋常。 2.奇妙的語言。如“余謫居于黃,過岐亭,適見焉”,一個“適”字刻畫出作者想見已久而又不期而遇的喜悅心情。再如,當?shù)弥髡弑毁H黃州的原因后,這位作為故人的隱士,竟沒有表示同情或進行安慰,只是“俯

12、而不答,仰而笑”,在這里,作者再度向讀者渲染了隱士的特征,不僅活靈活現(xiàn)地寫出了其神態(tài),而且也蘊含了太多人生的滄桑與感慨!3.隱約的折射。作者結(jié)合自己當時被貶黃州的處境,于文字之外,又寓有別情,是借他人之杯酒澆自己胸中之塊壘。寫方山子未嘗不是自悲不遇,但他方以詩文遭禍,不便直言,于是隱約其詞,語多委婉。 大鐵椎傳1.層層設(shè)疑,引人入勝。作者以獨具匠心的藝術(shù)表現(xiàn),有意把大鐵椎的身份寫得忽明忽暗,隱顯難辨,直到最后,我們僅知道主人公是一個在特定歷史條件下身懷絕技的“異人”??坍嫶箬F椎的形象時,由抑而揚,寫得跌宕起伏。開篇寫其名不見經(jīng)傳,能吃,貌丑,沉默寡言,最后寫到其勇武過人,可謂引人入勝。 2.正

13、面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合,突出人物形象。作者善用襯托手法,突出了大鐵椎的豪俠之氣。曠野決斗便是作者精心描寫的一場驚心動魄、以寡敵眾的廝殺,它栩栩如生地再現(xiàn)了大鐵椎的威武雄姿。作者先以“雞鳴月落,星光照曠野,百步見人”的陰森環(huán)境渲染肅殺的氣氛,烘托大鐵椎從容上陣、沉著應(yīng)戰(zhàn)的姿態(tài);再以賊人之眾、來勢之兇從側(cè)面反襯大鐵椎“大呼揮椎”的非凡氣概和“奮椎左右擊”的勢不可當?shù)纳裢N恼乱婚_始,作者著力刻畫宋將軍雄健、受人崇拜的形象,但之后宋將軍面對強敵時則兩腿顫抖,十分驚恐。相反,大鐵椎在面對強敵時則態(tài)度從容,英勇無比。作者以先揚后抑的手法描寫宋將軍,以先抑后揚的手法描寫大鐵椎,更突出了大鐵椎的形象,使人如見其人,如聞其聲。

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