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湖北省孝感市孝南區(qū)肖港鎮(zhèn)肖港初級中學九年級數(shù)學上冊21.2.1配方法課件1(新版)新人教版

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1、第二十一章:一元二次方程21.2解一元二次方程 21.2.1配 方 法 ( 1) 學習目標1. 使 學 生 會 用 直 接 開 平 方 法 解 一 元 二 次 方 程 2. 滲 透 轉(zhuǎn) 化 思 想 , 掌 握 一 些 轉(zhuǎn) 化 的 技 能 重點難點重 點 : 運 用 開 平 方 法 解 形 如 (x m)2 n(n 0)的 方 程 ; 領 會 降 次轉(zhuǎn) 化 的 數(shù) 學 思 想 難 點 : 通 過 根 據(jù) 平 方 根 的 意 義 解 形 如 x2 n的 方 程 , 知 識 遷 移 到 根 據(jù) 平 方 根 的 意 義 解 形 如 (x m)2 n(n 0)的 方 程 預習導學一 、 自 學 指 導問

2、 題 1: 一 桶 某 種 油 漆 可 刷 的 面 積 為 1500dm2, 小 李用 這 桶 油 漆 恰 好 刷 完 10個 同 樣 的 正 方 體 形 狀 的 盒 子的 全 部 外 表 面 , 你 能 算 出 盒 子 的 棱 長 嗎 ?設 正 方 體 的 棱 長 為 xdm, 則 一 個 正 方 體 的 表 面 積 為 dm2, 根 據(jù) 一 桶 油 漆 可 刷 的 面 積 列 出 方 程 : ,由 此 可 得 : ,根 據(jù) 平 方 根 的 意 義 , 得 x ,即 x 1 , x2 可 以 驗 證 和 都 是 方 程 的 根 , 但 棱 長 不 能 為負 值 , 所 以 正 方 體 的 棱

3、 長 為 dm. 6x2 10 6x2 1500 x2 25 55 -55 -5 5 預習導學探 究對 照 問 題 1解 方 程 的 過 程 , 你 認 為 應 該 怎 樣 解 方 程(2x 1)2 5及 方 程 x2 6x 9 4?方 程 (2x 1)2 5左 邊 是 一 個 整 式 的 平 方 , 右 邊 是一 個 非 負 數(shù) , 根 據(jù) 平 方 根 的 意 義 , 可 將 方 程 變 形為 , 即 將 方 程 變 為 和 兩個 一 元 一 次 方 程 , 從 而 得 到 方 程 (2x 1)2 5的 兩個 解 為 x1 , x2 在 解 上 述 方 程 的 過 程 中 , 實 質(zhì) 上 是

4、 把 一 個 一 元二 次 方 程 “ 降 次 ” , 轉(zhuǎn) 化 為 兩 個 一 元 一 次 方 程 , 這樣 問 題 就 容 易 解 決 了 2x-1= 5 2x-1= 5 52x-1=-1 52 1 52 預習導學 方 程 x2 6x 9 4的 左 邊 是 完 全 平 方 式 , 這 個 方程 可 以 化 成 (x )2 4, 進 行 降 次 , 得 到 , 方 程 的 根 為 x1 , x2 . 歸 納 : 在 解 一 元 二 次 方 程 時 通 常 通 過 “ 降 次 ” 把 它 轉(zhuǎn) 化為 兩 個 一 元 一 次 方 程 如 果 方 程 能 化 成 x2 p或 (mx n)2 p(p 0

5、)的 形 式 , 那 么 可 得 x 或 mx n . 3X+3= 2 -1 -5pp 二 、 自 學 檢 測 解 下 列 方 程 : (1)2y2 8; (2)2(x 8)2 50; (3)(2x 1)2 4 0; (4)4x2 4x 1 0.解 : (1)2y2=8, y2=4, y= 2, y1=2, y2= 2; (2)2(x 8)2 50, (x 8)2 25, x 8 5, x1 13, x2 3;(3)(2x-1)2 4=0, (2x 1)2=-40, 原 方 程 無 解 ; (4)4x2-4x 1=0, (2x-1)2=0, 2x-1=0, x 1=x2= . 預習導學 12

6、預習導學點 撥 精 講 : 觀 察 以 上 各 個 方 程 能 否 化 成 x2p(p 0)或 (mx n)2 p(p 0)的 形 式 , 若 能 ,則 可 運 用 直 接 開 平 方 法 解 合作探究一 、 小 組 合 作 :小 組 討 論 交 流 解 題 思 路 , 小 組 活 動 后 , 小 組 代 表 展示 活 動 成 果 (8分 鐘 )1 用 直 接 開 平 方 法 解 下 列 方 程 :(1)(3x 1)2 7; (2)y2 2y 1 24;(3)9n2 24n 16 11.解 : (1) ; (2) ; (3) .點 撥 精 講 : 運 用 開 平 方 法 解 形 如 (mx n

7、)2 p(p 0)的 方 程 時 , 最 容 易 出 錯 的 是 漏 掉 負 根 2 已 知 關 于 x的 方 程 x 2 (a2 1)x 3 0的 一 個 根 是1, 求 a的 值 解 : 1.1 73 1 2 6 4 113 合作探究二 、 跟 蹤 練 習 :用 直 接 開 平 方 法 解 下 列 方 程 :(1)3(x 1)2 6 0 ; (2)x2 4x 4 5;(3)9x2 6x 1 4; (4)36x2 1 0;(5)4x2 81; (6)(x 5)2 25;(7)x2 2x 1 4.解 : (1)x1 , x2 ; (2)x1 , x2 ; (3)x1 1, x2 ; (4)x 1 , x2 ; (5)x1 , x2 ; (6)x1 0, x2 10; (7)x1 1, x2 3.1 2 13 1 21 5 1 5131616 1692 92 課堂小結1 用 直 接 開 平 方 解 一 元 二 次 方 程 2 理 解 “ 降 次 ” 思 想 3 理 解 x2 p或 (mx n)2 p(p 0)中 , 為 什 么p 0? 當堂訓練本 課 時 對 應 訓 練 部 分

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