《陜西省石泉縣熨斗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第22課在沙漠中心》課件2新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省石泉縣熨斗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第22課在沙漠中心》課件2新人教版（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 22 在 沙 漠 中 心 1.理 清 課 文 敘 述 的 順 序 及 線 索 ， 整 體 感 知 課 文 內(nèi) 容 。 2.學(xué) 習(xí) 用 心 理 描 寫 塑 造 人 物 ， 表 現(xiàn) 人 物 性 格 的 寫 法 。 3.在 熏 陶 感 染 中 引 導(dǎo) 學(xué) 生 體 味 生 命 的 意 義 ， 正 確 對(duì)待 挫 折 和 失 敗 。 圣 埃 克 絮 佩 里 (1900-1944),法 國(guó) 作 家 。 他 是 法 國(guó) 最 早 的 一 代飛 行 員 之 一 ， 是 撒 哈 拉 航 線 的 飛行 員 。 在 1935年 的 一 次 飛 行 中 ，飛 機(jī) 墜 毀 在 利 比 亞 沙 漠 。 他 的 小說(shuō) 特 點(diǎn)

2、 是 圍 繞 他 本 人 的 航 空 經(jīng) 歷 ，描 述 了 當(dāng) 時(shí) 法 國(guó) 飛 行 員 的 驚 險(xiǎn) 豪邁 的 生 活 。 他 的 代 表 作 有 南 方郵 件 夜 航 人 類 的 大 地 空 軍 飛 行 員 小 王 子 。 在 沙 漠 中 心 選 自 人 類 的 大 地 。 人 類 的大 地 是 一 本 由 八 篇 文 章 組 成 的 散 文 集 ， 每 章 都 有 一個(gè) 主 題 ， 獨(dú) 立 成 篇 ， 從 航 線 說(shuō) 到 同 志 、 飛 行 、 飛 機(jī) 和行 星 、 綠 洲 、 沙 漠 、 沙 漠 中 心 ， 最 后 歸 結(jié) 到 人 。 貫 穿這 些 文 章 的 線 索 是 飛 行 員 的

3、感 受 、 激 情 和 思 索 ， 是 一種 崇 高 的 “ 使 命 感 ” ， 是 作 者 對(duì) 友 誼 、 責(zé) 任 、 勇 氣 、毅 力 的 頌 揚(yáng) ， 是 對(duì) 人 類 、 文 明 、 戰(zhàn) 爭(zhēng) 、 品 質(zhì) 的 深 層 思考 。 一 、 讀 一 讀硌 噎 住 輻 射 篩 糠 疲 倦 臍 帶 犁 鏵 真 諦卷 土 重 來(lái) 蕓 蕓 眾 生 y fjun hu shichn ynq d 二 、 記 一 記卷 土 重 來(lái) ： 領(lǐng) 略 ： 福 地 ： 蕓 蕓 眾 生 ： 死 得 其 所 ： 真 諦 ： 比 喻 失 敗 之 后 重 新 恢 復(fù) 勢(shì) 力 。 了 解 事 物 的 情 況 ， 進(jìn) 而 認(rèn) 識(shí) 它

4、 的 意 義 ， 或 者 辨別 它 的 滋 味 。 指 幸 福 的 地 方 。 佛 教 指 一 切 有 生 命 的 東 西 ， 一 般 也 用 來(lái) 指 眾 多 的平 常 人 。 死 得 有 意 義 、 有 價(jià) 值 。 真 實(shí) 的 意 義 或 道 理 。 1.先 聽(tīng) 讀 、 再 快 速 閱 讀 課 文 ， 用 簡(jiǎn) 潔 的 語(yǔ) 言 概括 文 章 的 內(nèi) 容 。 2.請(qǐng) 根 據(jù) 記 敘 內(nèi) 容 劃 分 文 章 層 次 ， 注 意 語(yǔ) 言 標(biāo)志 。 3.請(qǐng) 同 學(xué) 們 談 談 讀 了 這 篇 文 章 的 感 受 。 1.快 速 閱 讀 文 章 ， 用 簡(jiǎn) 潔 的 語(yǔ) 言 概 括 文 章 的 內(nèi) 容 。

5、 文 章 寫 了 “ 我 ” 瀕 臨 死 亡 的 處 境 以 及 面 對(duì) 死 亡 ， 從痛 苦 絕 望 到 堅(jiān) 定 頑 強(qiáng) 的 心 理 活 動(dòng) 過(guò) 程 。 2.請(qǐng) 根 據(jù) 記 敘 內(nèi) 容 劃 分 文 章 層 次 ， 注 意 語(yǔ) 言 標(biāo) 志 。 第 一 部 分 （ 1 7段 ） :在 沙 漠 里 瀕 臨 死 亡 痛 苦 掙 扎 的情 景 和 心 理 活 動(dòng) 。 第 二 部 分 （ 8 19段 ） :將 自 己 埋 在 沙 子 里 寧 靜 的 心理 活 動(dòng) 。 第 三 部 分 （ 第 20 21段 ） ： 回 歸 現(xiàn) 實(shí) ， 繼 續(xù) 走 下 去 。 3.請(qǐng) 同 學(xué) 們 談 談 讀 了 這 篇 文

6、章 有 什 么 感 受 。 示 例 1： 感 受 到 主 人 公 遇 險(xiǎn) 后 碰 到 了 一 系 列 困 難 ， 很 驚險(xiǎn) 。 示 例 2： 感 受 到 了 沙 漠 的 可 怕 。 示 例 3： 遇 險(xiǎn) 后 ， 主 人 公 展 開(kāi) 了 一 系 列 自 救 活 動(dòng) 。 示 例 4： 感 受 到 主 人 公 的 內(nèi) 心 有 過(guò) 一 系 列 的 斗 爭(zhēng) 。 示 例 5： 感 受 到 遇 險(xiǎn) 后 ， 主 人 公 有 了 一 系 列 心 理 活 動(dòng) ，并 貫 穿 全 文 。 示 例 6： 感 受 到 主 人 公 強(qiáng) 烈 的 求 生 欲 望 ， 以 及 主 人 公 對(duì)責(zé) 任 、 事 業(yè) 、 生 命 的 思

7、 索 。 1.請(qǐng) 同 學(xué) 們 找 一 找 ， 作 者 墜 機(jī) 后 遇 到 了 哪 些 困難 ？ 在 這 些 困 難 中 ， “ 我 ” 有 了 哪 些 生 理 上 的 不 適 ？ 2.作 者 為 什 么 能 從 絕 望 、 痛 苦 中 轉(zhuǎn) 而 變 得 平 靜 、樂(lè) 觀 呢 ？ 3.作 者 的 這 種 冒 險(xiǎn) 是 為 了 個(gè) 人 的 利 益 嗎 ？ 不 然 ，他 是 為 了 什 么 呢 ？一 、 研 讀 文 本 ， 思 考 ： 1.請(qǐng) 同 學(xué) 們 找 一 找 ， 作 者 墜 機(jī) 后 遇 到 了 哪 些 困 難 ？在 這 些 困 難 中 ， “ 我 ” 有 了 哪 些 生 理 上 的 不 適 ？

8、遇 到 的 困 難 ： 血 液 因 缺 水 而 循 環(huán) 不 暢 ， 寒 氣 逼 人 ，干 渴 ； 寒 風(fēng) 越 刮 越 猛 ， 吹 得 他 團(tuán) 團(tuán) 轉(zhuǎn) ； 感 到 呼 吸 困 難 ；找 不 到 任 何 水 ， 連 露 水 也 沒(méi) 有 。 生 理 上 的 不 適 ： （ 1） 產(chǎn) 生 幻 影 ； （ 2） 感 到 疲 倦 、錯(cuò) 亂 ； （ 3） 呼 吸 困 難 。 2.作 者 為 什 么 能 從 絕 望 、 痛 苦 中 轉(zhuǎn) 而 變 得 平 靜 、樂(lè) 觀 呢 ？ (1)作 者 認(rèn) 為 他 的 死 亡 是 人 的 忍 耐 力 所 致 ， 決 不是 他 的 錯(cuò) 。 (2)如 果 能 夠 回 去 ， 他

9、會(huì) 卷 土 重 來(lái) 。 (3)他 的 冒 險(xiǎn) 是 去 尋 找 自 己 的 真 理 ， 這 就 是 對(duì) 人類 的 責(zé) 任 感 。 (4)他 認(rèn) 為 為 人 類 的 命 運(yùn) 而 死 是 死 得 其 所 ， 所 以他 不 抱 怨 。 3.作 者 的 這 種 冒 險(xiǎn) 是 為 了 個(gè) 人 的 利 益 嗎 ？ 不 然那 他 是 為 了 什 么 呢 ？ 作 者 熱 愛(ài) 自 己 的 生 命 ， 但 是 人 的 幸 福 不 在 于 自由 ， 而 在 于 對(duì) 一 個(gè) 責(zé) 任 的 承 擔(dān) 。 這 個(gè) 責(zé) 任 就 是 對(duì) 人類 嶄 新 的 建 設(shè) 事 業(yè) 負(fù) 責(zé) ， 對(duì) 人 類 的 命 運(yùn) 盡 一 點(diǎn) 點(diǎn) 責(zé)任 。

10、為 此 冒 險(xiǎn) 是 值 得 的 ， 是 崇 高 的 。 品 析 以 下 語(yǔ) 句 ： 1.我 的 血 液 因 缺 水 而 循 環(huán) 不 暢 ， 寒 氣 逼 人 ， 但 這 不 只是 夜 晚 的 寒 冷 。 2.寒 風(fēng) 就 像 平 原 上 的 騎 兵 向 我 直 沖 過(guò) 來(lái) ， 我 只 好 團(tuán)團(tuán) 轉(zhuǎn) 以 躲 避 它 的 來(lái) 犯 。二 、 品 析 語(yǔ) 言 寫 出 了 在 生 命 面 臨 缺 水 和 寒 冷 雙 重 威 脅 下 死 神 即 將 來(lái) 臨 的 感覺(jué) 。 用 比 喻 的 修 辭 方 法 ， 生 動(dòng) 貼 切 地 描 述 出 夜 晚 沙 漠 寒 風(fēng) 對(duì) 生 命 的威 脅 。 1.什 么 樣 的 生

11、 活 是 你 向 往 的 生 活 ？ 人 生 怎 樣 才 算 成 功 ？ 發(fā) 散 角 度 1： 我 向 往 一 種 轟 轟 烈 烈 的 生 活 ， 成 就 一 番 偉業(yè) 是 人 生 成 功 的 標(biāo) 志 。 古 有 秦 始 皇 ， 今 有 毛 澤 東 ， 他 們 就 是用 自 己 的 智 慧 和 膽 略 推 動(dòng) 了 歷 史 的 進(jìn) 步 ， 他 們 是 我 崇 拜 的 英雄 。 發(fā) 散 角 度 2： 我 喜 歡 一 種 平 靜 的 生 活 ， 平 平 淡 淡 做 事 就是 人 生 的 成 功 。 盡 管 人 類 有 許 多 杰 出 人 物 ， 但 絕 大 多 數(shù) 的 人都 是 普 通 平 凡 的

12、。 這 些 人 是 構(gòu) 成 人 類 群 體 的 基 礎(chǔ) 。 沒(méi) 有 這 些平 凡 而 普 通 的 人 的 默 默 奉 獻(xiàn) ， 英 雄 也 難 以 成 功 。 發(fā) 散 角 度 3： 我 喜 歡 一 種 擁 有 大 量 財(cái) 富 的 生 活 ， 財(cái) 富 的 多少 是 人 生 成 敗 的 標(biāo) 志 ， 因 為 在 當(dāng) 今 商 品 經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 中 ， 人 們 的 生活 基 礎(chǔ) 就 是 物 質(zhì) 財(cái) 富 ， 沒(méi) 有 財(cái) 富 ， 其 他 一 切 都 無(wú) 從 談 起 。 擁 有了 財(cái) 富 ， 人 類 的 精 神 文 明 、 生 態(tài) 文 明 、 政 治 文 明 才 會(huì) 得 到 促 進(jìn) 。 發(fā) 散 角 度 4： 我 喜 歡 一 種 充 滿 詩(shī) 情 畫 意 的 生 活 ， 精 神 的 富足 和 心 靈 的 愉 悅 是 我 的 追 求 ， 以 微 笑 面 對(duì) 世 界 是 我 幸 福 的 證 明 。 缺 水 寒 冷 寒 風(fēng)幻 影 疲 倦 ,錯(cuò) 覺(jué) 呼 吸 困 難痛 苦 絕 望 平 靜 樂(lè) 觀對(duì) 生 命對(duì) 事 業(yè) 為人類的事業(yè)盡一點(diǎn)責(zé)任；熱愛(ài)生命，意志堅(jiān)強(qiáng)。 人 生 能 有 幾 回 搏 ， 此 時(shí) 不 搏 何 時(shí) 搏 。 容 國(guó) 團(tuán)