《《焦裕祿》觀后感：付諸不折不扣的行動(dòng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《焦裕祿》觀后感：付諸不折不扣的行動(dòng)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 焦裕祿觀后感：付諸不折不扣的行動(dòng)撰寫(xiě)人：_日 期：_焦裕祿觀后感：付諸不折不扣的行動(dòng)日前，學(xué)校黨總支組織了全校黨員、干部學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話精神和劉云山關(guān)于貫徹黨的群眾路線的幾點(diǎn)思考，并觀看了電影焦裕祿?？赐暧捌螅覍?duì)焦裕祿同志的敬佩之情得到了進(jìn)一步升華，心靈產(chǎn)生了巨大的震撼，我徹底明白了要時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)崗位熱愛(ài)、對(duì)人民群眾要具有深厚的感情。最重要的是在感動(dòng)之后，需要付諸不折不扣的行動(dòng)。一、向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心看完影片后，我對(duì)工作產(chǎn)生了這樣一個(gè)信念：要么不干，要干就必須盡心盡責(zé)把它干好，干出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)。一支部隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)出色將領(lǐng)

2、的領(lǐng)導(dǎo)、管理，很可能是一盤(pán)散沙，缺乏戰(zhàn)斗力，遇到困難或敵情，定將一觸即潰。同樣，班主任作為一個(gè)班級(jí)的“將領(lǐng)”，對(duì)整個(gè)班級(jí)的影響極大。因此，我要一如既往地精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，不斷鉆研教育教學(xué)，努力提升自己教育教學(xué)水平，借此使學(xué)生折服，贏得他們的信任和尊重。每天早上早早到班，絕不遲到，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。課間經(jīng)常到班級(jí)巡視，及時(shí)了解學(xué)生的狀況，讓學(xué)生知道在他們刻苦攻讀的同時(shí)，他們的老師、他們的班主任一直在陪伴著他們，鼓勵(lì)著他們，支持著他們。讓他們知道不是一個(gè)人在學(xué)習(xí)，他們的老師、他們的班主任在和他們共同奮戰(zhàn)，風(fēng)雨同行。用我的責(zé)任心，喚起學(xué)生的信心。二、向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)心有人說(shuō)：“一切最好

3、的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中?！币虼?，我作為一名班主任，在教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該愛(ài)學(xué)生，愛(ài)每一位學(xué)生，無(wú)論他是在籍生還是借讀生，無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛(ài)得公正，愛(ài)得讓學(xué)生信服。此時(shí)的學(xué)生正處在人生的十字路口，學(xué)習(xí)壓力可能會(huì)使他們產(chǎn)生緊張、焦慮的情緒，做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨?，但又渴望老師的關(guān)心理解。在對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)，我要做到動(dòng)之以情，曉之以理，讓他明白：老師是關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求的這樣，在“嚴(yán)師”面前學(xué)生就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或敵視情緒，進(jìn)而理解老師的苦心。正是因?yàn)閻?ài)心才能使得這“良藥”不再苦口，

4、“忠言”不再逆耳。在教學(xué)的同時(shí)，我也將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，積極疏通、開(kāi)導(dǎo)，用一種充滿愛(ài)心的眼光欣喜地關(guān)注他們的成長(zhǎng)，欣賞他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。三、向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)焦裕祿離開(kāi)我們已經(jīng)五十年了，但是他的廉潔奉公、勤政為民的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)人。作為一名人民教師，我要以焦裕祿為榜樣，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的一生幸福奠基。要學(xué)習(xí)焦裕祿的廉潔自律的作風(fēng)，克勤克儉，廉潔從教。我會(huì)廉潔自律，時(shí)刻牢記我是一名人民教師，人民教師就應(yīng)該為人師表，就要嚴(yán)格要求自己。我會(huì)加倍珍惜教師這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我會(huì)努力做到不愧對(duì)學(xué)生，不愧對(duì)人民，不愧對(duì)時(shí)代，用自己的勤奮、正直、善良去教育學(xué)生，感染學(xué)生，做一名名副其實(shí)的人類(lèi)靈魂工程師。我愿意與廣大教師們一起，共同學(xué)習(xí)焦裕祿精神，做廉潔從教的表率。“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，這是我觀看焦裕祿電影后對(duì)焦裕祿同志的最深刻的印象，他全心全意為人民服務(wù)的精神深深地打動(dòng)了我，作為一名教育工作者，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種精神：忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)奮斗終身！第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)