《《數(shù)字電路設(shè)計(jì)概述》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《數(shù)字電路設(shè)計(jì)概述》PPT課件（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 1 一、數(shù)字電路設(shè)計(jì)概述1.兩種設(shè)計(jì)目的：純邏輯設(shè)計(jì) 科學(xué)研究，追求邏輯表述的最簡(jiǎn)化工程邏輯設(shè)計(jì) 物理實(shí)現(xiàn)，追求易于實(shí)現(xiàn)性和經(jīng)濟(jì)性2.工程邏輯設(shè)計(jì)的特點(diǎn)： 以可以制造出電子設(shè)備為出發(fā)點(diǎn)，考慮現(xiàn)有元器件、設(shè) 計(jì)人員水平、可利用的設(shè)計(jì)工具、設(shè)計(jì)的便利性、可靠 性、經(jīng)濟(jì)性等諸多因素。3.數(shù)字電路設(shè)計(jì)層次系統(tǒng)級(jí)設(shè)計(jì)（大型數(shù)字系統(tǒng) 小型數(shù)字系統(tǒng)）電路級(jí)設(shè)計(jì) 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 2 4.電路級(jí)的設(shè)計(jì)方法試湊設(shè)計(jì)法用現(xiàn)有各種成熟的電路拼湊出整體電路綜合設(shè)計(jì)法先寫出整體邏輯表達(dá)式，再推導(dǎo)出各個(gè) 局部電路（電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化

2、技術(shù)采用的 就是綜合法）5.電路級(jí)邏輯關(guān)系的描述方法電路圖描述硬件描述語(yǔ)言描述有限狀態(tài)機(jī)的流程圖描述 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 3 6.當(dāng)前數(shù)字電路設(shè)計(jì)的先進(jìn)理念：自頂向下，由粗到細(xì)模塊劃分合理，功能單一便于設(shè)計(jì)高可靠性高可測(cè)性高速度，低功耗邏輯簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)自動(dòng)化 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 4 7.數(shù)字電路的技術(shù)性和工程性技術(shù)性是指，數(shù)字電路可以直接用于解決生產(chǎn)和生活中 的 實(shí)際問(wèn)題，是一門實(shí)用學(xué)科。工程性是指，在非理想條件下，充分了解和利用現(xiàn)有的 條件，在整體上權(quán)衡弊利，尋求可性的最佳方案，最終 到達(dá)制出電子設(shè)備的目的。數(shù)字電路的非理想

3、 教材上的數(shù)字電路模型沒(méi)有考慮器件的延遲 數(shù)字電路可測(cè)試性差的特點(diǎn) 數(shù)字器件本身延遲、速度、成本等方面的限制 測(cè)試用儀表功能和精度的限制 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 5 8.數(shù)字電路設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)：認(rèn)識(shí)電路級(jí)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)的重要性認(rèn)識(shí)數(shù)字電路設(shè)計(jì)的靈活性、創(chuàng)造性和實(shí)用性體會(huì)數(shù)字電路設(shè)計(jì)、測(cè)試的工程性和技術(shù)性特點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)電子電路設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)技術(shù) 書中所有的設(shè)計(jì)舉例，這些例子較全面地匯集、體 現(xiàn)了工程邏輯設(shè)計(jì)中常用的典型電路的設(shè)計(jì)思路和 技巧，同時(shí)可直接作為實(shí)驗(yàn)中的題目的設(shè)計(jì)提示。 (詳見(jiàn)例3-1例3-35） 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

4、6 數(shù)字電路設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)如何正確地將生產(chǎn)需求抽象為邏輯表達(dá)式(例3-6）如何在設(shè)計(jì)中克服數(shù)字器件的延遲影響如何解決數(shù)字電路的測(cè)試問(wèn)題 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 7 二、基于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字器件的組合邏輯電路設(shè)計(jì)原則1.正確將實(shí)踐需求抽象為邏輯關(guān)系（ 例3-6）2.根據(jù)電氣要求選用合理元器件（例3-1例3-5） 速度或延遲 系列 74XX,74SXX,74LSXX,74HCXX,74AFXX等 54XX 4000系列3.認(rèn)真分析算法（例3-20） 考慮邏輯需求、設(shè)計(jì)的便利、器件選用、現(xiàn)有器件功能的擴(kuò)展、成本、可測(cè)試性、可靠性等4.根據(jù)制圖標(biāo)準(zhǔn)，正確繪制邏輯電路圖 組 合

5、 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 8 三、數(shù)字電路的原理圖繪制要求（P145)1.布局要求 (P153)2.電路符號(hào)繪制要求：符號(hào)方向內(nèi)含多個(gè)單元電路的小規(guī)模集成電路符號(hào)畫法中、大規(guī)模集成電路符號(hào)的畫法管腳標(biāo)號(hào)方法及其重要性元件的編號(hào)和型號(hào)的標(biāo)注 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 9 3.導(dǎo)線的畫法：方向交點(diǎn)端點(diǎn)4.電路圖繪制注意事項(xiàng)：不可畫成連線圖，否則無(wú)法表述邏輯關(guān)系，無(wú)可讀性電源和地線管腳和連線可以略去必須注明管腳號(hào)、元件編號(hào)和元件型號(hào)否則無(wú)法裝配 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 101 2 3 4 AB C D 4321 D

6、 C B A Title Number RevisionSize A4 Date: 20-Sep-2003 Sheet of File: C:WINDOWSDesktop我的文檔實(shí)驗(yàn)箱數(shù)字實(shí)驗(yàn)箱正式交接文檔protle文檔shuzixiang_new.ddbDrawn By: CLR2 CKA1 QA 3QB 4 QC 5QD 6 U1A MC74HC393 CLR12 CKA13 QA 11QB 10 QC 9QD 8 U1B MC74HC393 CLR2 CKA1 QA 3QB 4 QC 5QD 6 U2A MC74HC393 U27 CLR1 LOAD9 ENT10 ENP7 CLK2

7、RCO 15 A3 QA 14 B4 QB 13 C5 QC 12 D6 QD 11 U6 MC74HC160 A010 A19 A28 A37 A46 A55 A64 A73 A825 A924 A1021 A1123 A122 NC 1 WE27 CE20 OE22 NC 26 DQ0 11DQ1 12 DQ2 13DQ3 15 DQ4 16DQ5 17 DQ6 18DQ7 19 U4 AM2864A20DC(28) VCC VCC V1 H6 V5 V5V4 V4 V3 V3V2 V2 H1 V1 H2 H7 H3 H1 H4 H2 H5 H3H4 H5 D BCA W1W2 W3W4

8、AB CD 5X 7 點(diǎn) 陣 顯 示 4 位 動(dòng) 態(tài) 顯 示A1 B2 C 3 G16 G2A 4 G2B5 Y0 15Y1 14Y2 13 Y3 12Y4 11Y5 10 Y6 9Y7 7U3 MC74HC138A VCC 9 8 U7D H6 5 6 U7C H7 3 4 U7B 1 2 U7A MC74LS04 11 10U7E 2 位 靜 態(tài) 顯 示 D BCA ABC D W1W2 W3W4 點(diǎn)陣顯示、 動(dòng)態(tài)顯示和靜態(tài)顯示電路 說(shuō)明：本電路點(diǎn)陣顯示的是4個(gè)漢字“天天向上”， 字符點(diǎn)陣每次送入一列，即H1H7共7個(gè)點(diǎn)， 在為某一列送數(shù)據(jù)時(shí)，同時(shí)掃描到該列，即 為V1V5中的某一列加一選

9、通信號(hào)。 字符列點(diǎn)陣信號(hào) 列掃描信號(hào) 位選信號(hào) 數(shù) 碼 數(shù) 碼 8421BCD碼 8421BCD碼 500Hz時(shí)鐘信號(hào) 電路原理圖的正確畫法原理圖 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 11 電路原理圖的錯(cuò)誤畫法連線圖 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 12 四、裝配方法1.元件的正確插入和撥出方法 * 必須用鑷子起出元件，絕不可直接用手拔出 * 元件缺口必須朝左，在插座夠用情況下 * 集成電路的管腳數(shù)與插座管腳數(shù)一致2.元件裝配布局3.導(dǎo)線的連接4.引出測(cè)試點(diǎn) * 除萬(wàn)用表外，避免測(cè)試儀表的連線直接與元件管腳連接， 應(yīng)該用導(dǎo)線將元件被測(cè)管腳信號(hào)引到實(shí)驗(yàn)

10、箱的“外接儀表 ”接線柱上，儀表與接線柱連接。 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 13 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 14 五、數(shù)字電路的測(cè)試1.數(shù)字電路測(cè)試的特點(diǎn)：以狀態(tài)量測(cè)試為主“毛刺”測(cè)試是測(cè)試難點(diǎn)多變量、多狀態(tài)測(cè)試使得測(cè)試工作量極大測(cè)試目的不同測(cè)試方法不同*遍歷測(cè)試 *最小測(cè)試集測(cè)試 *功能測(cè)試本實(shí)驗(yàn)課采用功能測(cè)試法2.數(shù)字電路測(cè)試注意事項(xiàng) 不能只注意電平的高低，還必須注意電壓數(shù)值和電位值 模擬示波器測(cè)試兩個(gè)波形時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)測(cè)試錯(cuò)誤 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 15 2.組合電路的靜態(tài)測(cè)試方法1)測(cè)試思路2)

11、輸入變量的提供3)輸出變量的測(cè)量4)測(cè)試工具（實(shí)驗(yàn)箱）功能和使用方法（P375）5)功能測(cè)試法6)靜態(tài)測(cè)試的缺點(diǎn) 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 16 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 17 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 18 3.組合電路的動(dòng)態(tài)測(cè)試方法1)測(cè)試思路 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 19 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 20 六、預(yù)習(xí)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求 （P137）1.預(yù)習(xí)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)名稱根據(jù)實(shí)驗(yàn)任務(wù)設(shè)計(jì)的電路圖原始測(cè)試記錄數(shù)據(jù)表格波形圖 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 21 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 22 2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告（正式報(bào)告）格式寫作要求實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)試用儀表及型號(hào)技術(shù)指標(biāo)（實(shí)驗(yàn)任務(wù)）設(shè)計(jì)過(guò)程電路圖測(cè)試數(shù)據(jù)含進(jìn)行處理后的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分析 實(shí)驗(yàn)小結(jié) 組 合 電 路 設(shè) 計(jì)南京郵電大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 23 3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式要求三個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告本本次實(shí)驗(yàn)時(shí)交上次實(shí)驗(yàn)報(bào)告取回教師批改好的實(shí)驗(yàn)報(bào)告在另一本上寫好預(yù)習(xí)報(bào)告，下次實(shí)驗(yàn)時(shí)交。