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1、海西蒙古族藏族自治州格爾木市八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分） 下列詞語(yǔ)中劃線(xiàn)的字，每對(duì)讀音相同的一項(xiàng)是（ ） A . 塑造追溯 教誨悔恨 貽笑大方百戰(zhàn)不殆B . 泛濫門(mén)檻 云霄元宵 鮮為人知屢見(jiàn)不鮮C . 綺麗畸形 粗獷空曠 隨聲附和心平氣和D . 取締真諦 急躁燥熱 鞠躬盡瘁出類(lèi)拔萃2. （2分） 依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）端午時(shí)節(jié)，珠三角各地都會(huì)_組織龍舟競(jìng)賽，廣州市也會(huì)舉辦國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽。邀請(qǐng)賽當(dāng)日，競(jìng)賽河段封航，起點(diǎn)處的龍舟成隊(duì)依次排列，等候比賽。一聲鑼響，早已_的龍舟如離弦之箭，向終點(diǎn)飛

2、馳。河岸上鑼鼓喧天，人們_，好不熱鬧！A . 因地制宜 迫在眉睫 拍手稱(chēng)快B . 因地制宜 迫不及待 歡聲雷動(dòng)C . 因人而異 迫在眉睫 歡聲雷動(dòng)D . 因人而異 迫不及待 拍手稱(chēng)快3. （2分） (2016八下永德期中) 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A . 我們家鄉(xiāng)美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹(shù)、棉花、甘蔗，此外，還適宜栽種梨樹(shù)和棗樹(shù)。B . 學(xué)校狠抓后勤管理，防止學(xué)生校園食品中毒事件不再發(fā)生。C . 云南各地政府積極制定抗旱措施，調(diào)查旱災(zāi)情況。D . 隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，關(guān)注生活質(zhì)量。4. （2分） 選出下列各組詞語(yǔ)都是名詞的一項(xiàng)，將序號(hào)填入括號(hào)中。（

3、）A . 老師 學(xué)生 長(zhǎng)江 船只B . 房屋 院子 操場(chǎng) 下雪C . 教室 雪白 桌椅 電燈D . 昏暗 黑板 粉筆 作家5. （2分） 下列關(guān)于名著內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（ ）A . 魯濱遜漂流記作者塑造了一個(gè)硬漢形象。魯濱遜流落荒島二十八年，同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，好在一直有星期五與他為伴。B . 冰心的繁星春水是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里，總的來(lái)說(shuō)在內(nèi)容上是對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌。C . 紅樓夢(mèng)中“香菱學(xué)詩(shī)”一回，詳細(xì)地?cái)⑹隽索煊裰更c(diǎn)學(xué)詩(shī)門(mén)徑，香菱談讀詩(shī)體會(huì)及香菱苦心寫(xiě)詩(shī)的經(jīng)過(guò)。D . 駱駝祥子中祥子三次買(mǎi)車(chē)的希望都破滅了，第一次是車(chē)還沒(méi)買(mǎi)上，錢(qián)就被孫偵探敲詐去了。二、 字詞書(shū)寫(xiě) (共1

4、題；共1分)6. （1分） (2018七上廉江期末) 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在lio ling_地響著?？粗嗆?chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的ju bi_。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，nin qn p zhn_，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。我什么也沒(méi)有看見(jiàn)！這可hi rn tng wn_了。三、 句子默寫(xiě) (共1題；共7分)7. （7分） (2016杭州模擬) 補(bǔ)寫(xiě)下列名句名篇中的空缺部分。黑云壓城城欲摧，_，角聲滿(mǎn)天秋色里，_。（李賀雁門(mén)太守行）。_，_，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）近兩年來(lái)，習(xí)近平同志領(lǐng)導(dǎo)下的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，有膽

5、有識(shí)，排除干擾，洞察真相，以空前力度打擊腐敗行為，為王安石登飛來(lái)峰中的“_，_”兩句詩(shī)注入了新的內(nèi)涵。2015年5月，中國(guó)女排不畏困難，以杜甫“_，_”那樣的雄心，奮力拼搏，終獲冠軍，重登亞洲之巔。論語(yǔ)中闡述思學(xué)結(jié)合之理的句子是_，_。我國(guó)“一帶一路”倡議實(shí)質(zhì)推進(jìn)，沿線(xiàn)許多國(guó)家和地區(qū)積極參與，呈現(xiàn)出“_，_”（岑參白雪歌送武判官歸京）的景象。四、 名著閱讀 (共1題；共6分)8. （6分） (2017八下東臺(tái)月考) 名著閱讀。（1） 水滸傳一共有_將,天罡共_人,地煞星共_人。（2） 水滸傳是以_為主要題材,通過(guò)一系列_的生動(dòng)故事,揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,暴露了統(tǒng)治階級(jí)殘暴和腐朽受壓迫人民的反抗

6、精神。（3） 水滸傳中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_。（4） 水滸傳中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有3位,他們是_、_,_。（5） 水滸傳中堅(jiān)決反對(duì)招安的將領(lǐng): _,_。主張招安的將: _,_（6） “耗國(guó)因家木，刀兵點(diǎn)水工?？v橫三十六，播亂在江東”，這首童謠唱的是_（7） 武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門(mén)慶等人后，在墻上寫(xiě)下了哪八個(gè)字_（8） 水滸傳中有三大惡霸：一是開(kāi)肉鋪的_；一是開(kāi)酒鋪的_；一是開(kāi)藥鋪的_被殺。（9） 梁山泊中的三員女將的名字及綽號(hào)是：_五、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分)9. （10分） 閱讀下面這首古詩(shī)，完成（1）

7、（2）兩小題。夜書(shū)所見(jiàn)宋葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（1） 詩(shī)歌第一、二句描繪了一副怎樣的畫(huà)面？（2） 寫(xiě)兒童挑燈夜捉促織，與詩(shī)人所要抒發(fā)的情感有什么聯(lián)系？六、 文言文閱讀 (共1題；共16分)10. （16分） (2017七上鼓樓期中) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇苛簢?guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲

8、答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！惫?，果有楊梅。（選自世說(shuō)新語(yǔ)）【注釋】孔君平：孔坦，字君平，官至廷尉。詣（y）：拜訪(fǎng)，拜見(jiàn)。設(shè)：擺放，擺設(shè)。（1） 解釋下列句子中劃線(xiàn)的詞。謝太傅寒雪日內(nèi)集_俄而雪驟_撒鹽空中差可擬_甚聰慧_（2） 用“/”給句子劃分朗讀節(jié)奏。（劃一處）未 聞/ 孔 雀 是 夫 子 家 禽（3） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！笨拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。（4） 甲、乙兩文記載的都是孩子聰慧的故事。請(qǐng)概括說(shuō)說(shuō)兩文中孩子的聰慧分別體現(xiàn)在哪里。 （5） 假如你是文中的楊氏子，名叫吳清河的來(lái)客指著楊梅對(duì)你說(shuō)“此是君家果”，你將如何應(yīng)答？請(qǐng)仿照乙文，寫(xiě)出你的答句

9、。 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分)11. （20分） 閱讀下面的文章，完成小題?？蓯?ài)基因的陷阱（馮志華）腦袋圓圓、眼睛眨眨、臉頰胖胖、四肢肉肉，再加上舉止笨笨，嬰兒的這些特征，相信任何看到他的人都會(huì)不由自主地產(chǎn)生憐愛(ài)之情。放眼自然界，人類(lèi)對(duì)后代的撫養(yǎng)最為艱難。在子女的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母需要二十幾年如一日的愛(ài)與精力的付出，才能使其自立于社會(huì)。嬰兒長(zhǎng)得那么可愛(ài)不是為了獲得大人的愛(ài)，而是自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要。幼年階段是人生長(zhǎng)最為快速的時(shí)期，腦袋圓圓是為大腦的成熟預(yù)留空間；四肢肉肉是為身體的生長(zhǎng)留有余地；而舉止笨笨則是因?yàn)樾『?duì)自身肌肉的控制還不太嫻熟。雖然嬰兒的可愛(ài)特征并非有目的地進(jìn)貨而來(lái)，但這

10、些特征讓成人心生愛(ài)意，這種感覺(jué)卻是進(jìn)化的結(jié)果。進(jìn)化學(xué)家猜測(cè)，對(duì)那些具有可愛(ài)特征的嬰兒，大人們可能更有意愿去保護(hù)和照顧。美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院報(bào)報(bào)道了美國(guó)和德國(guó)科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，他們?yōu)檫M(jìn)化學(xué)家的猜測(cè)找到了神經(jīng)學(xué)上的證據(jù)。在試驗(yàn)中，科學(xué)家讓受試女性看一些可愛(ài)的娃娃照，同時(shí)用核磁共振像掃描受試者的腦部。研究發(fā)現(xiàn)，娃娃照中的可愛(ài)特征越多，這些女性大腦中的“獎(jiǎng)勵(lì)中樞”就越興奮。此前研究者觀察到，這一區(qū)域也可以被性、美食或可卡因類(lèi)藥物所激活。因此他們認(rèn)為，人類(lèi)“育嬰沖動(dòng)”的動(dòng)力源泉正是“獎(jiǎng)勵(lì)中樞”產(chǎn)生的欣快感。這些欣快感的威力如此之大，甚至能讓人歸還撿到的錢(qián)包。英國(guó)赫特福德大學(xué)的研究者在愛(ài)丁堡的大街上隨機(jī)丟了240

11、個(gè)錢(qián)包，里面沒(méi)有現(xiàn)金，不過(guò)裝有錢(qián)包主人的地址信息。根據(jù)分組的不同，錢(qián)包里還分別放有嬰兒、小狗、全家福及老年夫婦的照片。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，最終有42%的錢(qián)包被歸還，但嬰兒照片組的錢(qián)包歸還率高達(dá)88%，而小狗照片組的歸還率位居第二，達(dá)到了53%。主持研究的科學(xué)家表示，人類(lèi)關(guān)愛(ài)后代的本能，但看到嬰兒照片居然會(huì)有這樣的作用，科學(xué)家們還是覺(jué)得有點(diǎn)意外。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，裝有小狗照片的錢(qián)包歸還率也很高，這說(shuō)明人類(lèi)對(duì)可愛(ài)特征的喜愛(ài)已跨越了物種界限。世界野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)選擇可愛(ài)的大熊貓作為會(huì)徽，或許就有喚起人們關(guān)愛(ài)之心的作用。人們對(duì)寵物貓狗無(wú)以復(fù)加的喜愛(ài)，也是明證之一。饑餓的寵物貓甚至?xí)眠@一點(diǎn)向主人索取食物。英國(guó)蘇賽克

12、斯大學(xué)的行為生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，饑餓的貓咪在尋找食物時(shí)會(huì)改變自己慣常的“喵喵”聲，加入一種類(lèi)似嬰兒啼哭的聲音。科學(xué)家邀請(qǐng)了50位養(yǎng)貓經(jīng)驗(yàn)不同的志愿者參與了研究，當(dāng)聆聽(tīng)了饑餓貓咪的叫聲后，75%的志愿者都認(rèn)為這種叫聲聽(tīng)起來(lái)很急迫。另外，研究者發(fā)現(xiàn)在饑餓貓咪的叫聲中，還包含了一些頻率為27赫茲的高頻聲音，這樣的高頻率有利于聲音傳播得更遠(yuǎn)。嗅覺(jué)靈敏的商家利用人們的這一特征，開(kāi)發(fā)了大量的可愛(ài)系產(chǎn)品，動(dòng)漫人物更是可愛(ài)泛濫的“重災(zāi)區(qū)”。譬如泰迪熊，在上市之初它的外形與一只小熊很相近，隨著時(shí)間的推移，它的腦袋變圓、額頭變寬、眼睛變大，四肢變粗，越來(lái)越具有嬰兒的可愛(ài)特征。與此相對(duì)應(yīng)的是，泰迪熊的銷(xiāo)量也越來(lái)越廣。在市

13、場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的作用下，米老鼠、藍(lán)精靈、機(jī)器貓等許多動(dòng)漫角色共同經(jīng)歷了一次自然選擇：可愛(ài)的極致，“萌”不暈人死不休，才是它們的進(jìn)化終點(diǎn)。（1） 文題“可愛(ài)基因的陷阱”的含義是什么？（2） “美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院報(bào)報(bào)道了美國(guó)和德國(guó)科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，他們?yōu)檫M(jìn)化學(xué)家的猜測(cè)找到了神經(jīng)學(xué)上的證據(jù)”，“進(jìn)化學(xué)家的猜想”是什么（用原文回答）？美國(guó)和德國(guó)科學(xué)家為這一猜想找到了怎樣的證據(jù)（用自己的語(yǔ)言歸納）？（3） 試從說(shuō)明方法的角度分析下面句子的作用在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的作用下，米老鼠、藍(lán)精靈、機(jī)器貓等許多動(dòng)漫角色共同經(jīng)歷了一次自然選擇：可愛(ài)的極致，“萌”不暈人死不休，才是它們的進(jìn)化終點(diǎn)。（4） 在第段“世界野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)選擇可愛(ài)的

14、大熊貓作為會(huì)徽，或許就有喚起人們關(guān)愛(ài)之心的作用”一句中的“或許”能否去掉？請(qǐng)說(shuō)明理由。12. （25分） (2017八上無(wú)錫期中) 閱讀下文，回答問(wèn)題我的麥子熟了14歲的高占喜，青海農(nóng)家子弟，因?yàn)楹闲l(wèi)視的變形計(jì)，他和城市的一個(gè)叫魏程的富家少年互換了7天人生。節(jié)目打出了議題：7天之后，高占喜愿意回到農(nóng)村嗎？第一天，占喜在機(jī)場(chǎng)被新爸新媽接進(jìn)了豪華的寶馬車(chē)，他害羞地靠在真皮座椅上面，不說(shuō)話(huà)，認(rèn)真地看著窗外閃過(guò)的高樓大廈，忽然，他淚水盈眶。這個(gè)以前在山溝里瘋跑，活潑開(kāi)朗的孩子，曾經(jīng)在作文里寫(xiě)道：我想考上大學(xué)，在城里生活。可是他知道，他更可能中途輟學(xué)，流浪在城市某條喧囂的馬路上。這次機(jī)緣巧合，他提前進(jìn)

15、入了城市，小小的心里波瀾起伏，何況現(xiàn)實(shí)的城市，比那個(gè)瑰麗的夢(mèng)，仿佛更精彩。占喜住進(jìn)了一棟豪華如天堂的復(fù)式公寓，擁有一間無(wú)比舒適的大臥室。面對(duì)豐盛的晚餐，他無(wú)所適從，緊張得5次掉筷子。接著，新爸新媽一次給了他200元的零花錢(qián)。從前，他一個(gè)月只有1元的零花錢(qián)。在氣派的理發(fā)店里，占喜看到鏡子里的自己，又一次淚水盈眶。不久，他迅速適應(yīng)了這種新生活。白天，他靠在松軟寬大的沙發(fā)上，茶幾上是他之前從未見(jiàn)過(guò)的零食，面前是尺寸巨大的液晶電視。他自在地享受這一切，除了臉頰上兩抹褪不去的高原紅，就像是在這里長(zhǎng)大的。此時(shí)，觀眾們憂(yōu)心忡忡這個(gè)孩子會(huì)喪失本性，沉迷于吃喝玩樂(lè)嗎？某天，占喜被安排去賣(mài)報(bào)。歸途中，占喜變得少言

16、寡語(yǔ)。他看到城里人行色匆匆，在馬路之間穿梭，猶如他在田間穿梭，也看見(jiàn)天橋下的乞丐，衣衫襤褸地等待施舍那天，他對(duì)記者說(shuō)，城里人也有窮人，生活也不容易。記者問(wèn)，那你同情他們嗎？占喜說(shuō)，不，每個(gè)人都有一雙手，幸?？孔约?。說(shuō)話(huà)時(shí)，他分明又是那個(gè)崇尚奮斗、一直努力的高原孩子。當(dāng)晚短信預(yù)測(cè)，大多數(shù)觀眾仍然覺(jué)得占喜不愿回鄉(xiāng)。然而，謎底提前揭曉當(dāng)占喜得知父親不慎扭傷腳的消息時(shí)，他立刻要求趕回家鄉(xiāng)?！盀槭裁醇敝?？父親的腳傷不是大事，難得來(lái)一次城里?！庇浾邌?wèn)。占喜只說(shuō)了一句：我的麥子熟了。父親很早雙眼失明，哥哥在外打工，弟弟還年幼，14歲的占喜已經(jīng)成為家里的主要?jiǎng)诹?。他難以不被城市吸引，這無(wú)可厚非，但同時(shí)，他

17、也眷戀自己貧窮的家、艱辛的父母、幾畝薄田和已經(jīng)成熟的麥子。城市是他的夢(mèng)，貧窮的家，卻是他牽腸掛肚的現(xiàn)實(shí)世界?；氐睫r(nóng)村后，占喜仍然五點(diǎn)半鐘去上學(xué)，啃小半個(gè)饃饃當(dāng)午餐，學(xué)習(xí)之余割麥挑水，補(bǔ)丁長(zhǎng)褲配布鞋，刻苦讀書(shū)不改初衷：只有不斷學(xué)習(xí)，才能真正走出大山，改變命運(yùn)。占喜見(jiàn)識(shí)了前所未見(jiàn)的繁華都市，享用過(guò)從未經(jīng)歷的物質(zhì)生活，卻始終未曾忘記自己是個(gè)印著高原紅的孩子，未曾忘記擔(dān)當(dāng)家的責(zé)任“我的麥子熟了”，當(dāng)浮士德的俗世誘惑變相重演，這是一句最樸實(shí)的箴言。（1） 通讀全文，說(shuō)說(shuō)占喜是個(gè)什么樣的男孩子。 （2） 文中兩次描寫(xiě)占喜流淚，請(qǐng)你揣摩他當(dāng)時(shí)的心理。 （3） 文中多次寫(xiě)到觀眾的短信預(yù)測(cè)占喜一定不會(huì)回家，有什

18、么作用？ 八、 作文 (共1題；共5分)13. （5分） (2012沈陽(yáng)) 請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。一：在時(shí)間的列車(chē)上，愛(ài)從不缺席，有父母深沉的愛(ài)，有朋友真摯的愛(ài)，有陌生人無(wú)私的愛(ài)請(qǐng)以“愛(ài)與時(shí)間同行”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600800字；文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。二：請(qǐng)閱讀下面材料，按要求作文。古希臘有一個(gè)叫卡里亞斯的人，酷愛(ài)學(xué)習(xí)。他通曉音樂(lè)、演講、軍事、科學(xué)等各種知識(shí)二有一天，他到山上的神廟去祈禱，不小心掉進(jìn)了山谷。叢生的草木接住了他，他才得以保全性命。

19、絕壁懸崖使他與世隔絕，他每日只能以野果、野萊為食。雖然生活極其艱苦，但他卻能在研究山谷的動(dòng)植物與地形的過(guò)程中找到極大的快樂(lè)。后來(lái)，他利用自己所學(xué)的知識(shí)，燃火生煙，終為外界所救。要求：請(qǐng)根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章；除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600800字；文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字詞書(shū)寫(xiě) (共1題；共1分)6-1、三、 句子默寫(xiě) (共1題；共7分)7-1、四、 名著閱讀 (共1題；共6分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、五、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分)9-1、9-2、六、 文言文閱讀 (共1題；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、八、 作文 (共1題；共5分)13-1、