《2021-2022滬科版八年級物理 第二章第四節(jié)科學(xué)探究 速度的變化》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022滬科版八年級物理 第二章第四節(jié)科學(xué)探究 速度的變化（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 第 四 節(jié) 科 學(xué) 探 究 ： 速 度 的 變 化第 二 章 運 動 的 世 界滬 科 版 新 教 材 同 步 教 學(xué) 課 件 2 復(fù) 習(xí) 提 問 ： 速 度 的 物 理 意 義 ？ 定 義 ？ 計 算 公 式 ？ 比 較 物 體 運 動 快 慢 的 兩 種 方 法 ？ 什 么 叫 勻 速 直 線 運 動 ？ 什 么 叫 變 速 直線 運 動 ？ 科 學(xué) 探 究的 個 環(huán) 節(jié) ？ 觀 察 并 提 出 問 題 猜 想 與 假設(shè) 制 定 計 劃 與 設(shè) 計 實 驗 進(jìn) 行 實 驗 與 收 集 數(shù) 據(jù) 分析 與 論 證 評 估 交 流 與合 作 3 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ：l1.將 物 體 運 動 的

2、 所 經(jīng) 歷 的 時 間 或 路 程 分解 為 若 干 段 ， 測 量 不 同 階 段 物 體 的 運 動速 度 。 l2.通 過 實 驗 測 量 數(shù) 據(jù) ， 會 正 確 記 錄 數(shù) 據(jù) l3.個 人 見 解 的 正 確 與 否 必 須 通 過 實 驗（ 或 實 踐 ） 來 證 明 。 4 閱 讀 書 29-30頁 材 料怎 樣 才 能 證 明 南 南 同學(xué) 跑 步 速 度 是 越 來 越小 還 是 越 來 越 大 呢 ?通 常 要 驗 證 觀 點 是 否 正 確 ,需 要 尋 找 證 據(jù) 來 證 明如何收集證據(jù) 1.可 以 通 過 調(diào) 查 研 究 ,從 公 共 信 息源 查 找 有 關(guān) 的

3、科 學(xué) 資 料2.通 過 實 驗 收 集 數(shù) 據(jù)自 學(xué) 指 導(dǎo) ： 5 實 驗 探 究 :小 車 沿 斜 坡 滾 下 速 度 的 變 化提 出問 題 小 車 沿 斜 坡 下 滑 時 ， 做 的 是 變 速 直 線 運動 嗎 ？ 猜 想 小 車 在 斜 坡 下 滑 時 的 速 度 可 能 越 來 越 大 制 定 計 劃 與 設(shè) 計 實 驗 如何設(shè)計實驗 怎 樣 測 速 度 ? 測 出 路 程 S和 時 間 t測 任 意 的 路 程 和時 間 嗎 ? 舉 例 取 相 等 的 S,測 出 每 段 用 的 時 間t取 相 等 的 t,測 出 每 段 走 過 的 路 程 S哪 一 種 更 方 便 ? 取

4、 相 等 的 S,測 出 每 段 用 的 時 間t 6 實 驗 方 案原 理器 材 停 表 、 刻 度 尺 、 斜 面 、 小 車 、 金 屬 片sv t注 意 事 項測 S:以 看 到 小 車 的 前 緣 撞 擊 金 屬 片 為 準(zhǔn)測 t:(1)記 時 開 始 與 小 車 釋 放 應(yīng) 該 是 同 時 的(2)斜 面 的 傾 斜 度 應(yīng) 該 小 些 ,使 小 車 運 動 的 速度 更 小 7 步 驟2.測 小 車 從 斜 面 頂 端 滑 下 到 撞 擊 金 屬 片 的 時 間 t13.將 金 屬 片 移 至 S1的 中 點 ,測 出 小 車 從 斜 面 頂 端 滑過 斜 面 上 半 段 路 程

5、 S 2所 用 的 時 間 t24.根 據(jù) 數(shù) 據(jù) 算 出 小 車 從 中 點 滑 過 斜 面 下 半 段 路 程的 S3,以 及 用 的 時 間 t3 演 示1.使 斜 面 保 持 很 小 的坡 度 ,把 小 車 放 在 斜面 頂 端 ,金 屬 片 放 在斜 面 底 端 ,測 出 小 車將 通 過 的 路 程 S1 8 進(jìn) 行 實 驗 與 收 集 證 據(jù) 路 程 (m) 運 動 時 間 (s) 平 均 速 度 (m/s)全 程 S1= t1= v1=上 半 段 S2= t2= v2=下 半 段 S3= t3= v3=分 析 與 論 證 1.相 等 的 S內(nèi) ,t的 變 化2.計 算 出 v,

6、結(jié) 論 是 什 么評 估 誤 差 可 能 產(chǎn) 生 的 原 因交 流 與 合 作 S分 得 不 等計 時測 量 估 讀 60cm 5s30cm 2s30m 3s 0.12m/s0.1m/s0.15m/s 9 1、 一 個 物 體 沿 平 直 路 運 動 ， 由 靜 止 起 在 10s內(nèi) 加速 到 20m/s， 共 運 動 了 80m， 該 物 體 在 10s內(nèi) 平 均速 度 是 2、 某 汽 車 沿 直 線 運 動 時 ， 前 半 段 路 程 用20m/s速 度 行 駛 ， 后 半 段 路 程 用 30m/s速 度行 駛 ， 在 整 個 路 程 中 ， 汽 車 的 平 均 速 度 為_m/s自

7、學(xué) 檢 測 練 A 20m/s B 10m/sC 8m/s D 都 不 對C24 10 補(bǔ) 救 強(qiáng) 化 練l3、 一 個 奧 運 會 百 米 賽 跑 冠 軍 ， 他 起 跑 后 第3s末 的 速 度 是 8m/s， 第 10s末 到 達(dá) 終 點 的 速度 是 9m/s 。 則 他 在 全 程 中 的 平 均 速 度 是_m/s 4.一 輛 汽 車 在 平 直 公 路 上 行 駛 ， 先 以 10 m/s的 速 度 勻速 行 駛 100 m路 程 ， 接 著 又 以 20 m/s的 速 度 勻 速 行駛 300 m路 程 ， 則 汽 車 在 全 程 中 運 動 的 平 均 速 度 為( ) A.

8、 13 m/s B. 15 m/s C. 16 m/s D. 18 m/sC10 11 遷 移 應(yīng) 用 練一 個 做 直 線 運 動 的 物 體 在 第 1分 鐘 內(nèi) 通 過 的 路程 為 600 m， 第 2分 鐘 內(nèi) 通 過 的 路 程 也 是 600 m， 第 3分 鐘 內(nèi) 通 過 的 路 程 還 是 600 m， 以下 說 法 中 正 確 的 是 ( ) A.這 個 物 體 一 定 做 勻 速 直 線 運 動 B.這 個 物 體 不 是 做 勻 速 直 線 運 動 C.不 能 確 定 物 體 是 否 做 勻 速 直 線 運 動 D.以 上 說 法 都 不 正 確 C 12 小 結(jié)這 節(jié)

9、 課 體 現(xiàn) 了 同 學(xué) 們 認(rèn) 真 負(fù) 責(zé) 、 實 事 求 是的 科 學(xué) 態(tài) 度 ， 善 于 合 作 的 團(tuán) 隊 精 神 。 實 驗 內(nèi) 容 寫 成 實 驗 報 告 ， 并 在 實 驗 報告 中 寫 出 參 加 實 驗 的 體 會 收 獲 及 改 進(jìn)意 見 和 設(shè) 想 ， 交 課 代 表 。 13 小 結(jié) ： 初 中 階 段 對物 理 實 驗 的 學(xué) 習(xí) 應(yīng)該 清 楚 掌 握 每 個 實驗 的 l實 驗 目 的l實 驗 原 理l實 驗 器 材l實 驗 步 驟l實 驗 結(jié) 論l其 中 的 注 意 事 項 怎 樣 才 能 證 明 丁 同 學(xué) 跑 步 速 度 是 越 來 越小 還 是 越 來 越 大 呢 ?回 到 課 前 問 題 ： 14