《《空氣的熱脹冷縮》PPT課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《空氣的熱脹冷縮》PPT課件（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、吉 林 省 樺 甸 市 八 道 河 子 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué) 執(zhí) 教 者 ： 王 永 濤 小魔術(shù)：魔蛋鉆瓶子蛋為什么能鉆進(jìn)瓶子去的呢？蛋？瓶子？空氣？水？挑 戰(zhàn) 1 挑 戰(zhàn) 2 動 畫 預(yù)料出現(xiàn)的現(xiàn)象推斷瓶口的氣球在熱水中鼓，在冷水中癟空氣能熱（ ）冷（ ）瓶口的氣球在熱水中癟，在冷水中鼓空氣能熱（ ）冷（ ）瓶口的氣球在熱水中與在冷水中一樣大空氣體積大小與冷熱變化（有關(guān) 無關(guān)）縮脹脹縮 熱水常溫下的水冰水 燒 瓶 的 演 示 實(shí) 驗(yàn) 如 果 當(dāng) 用 雙 手 捧 住燒 瓶 一 會 兒 時 間 之 后 ，玻 璃 導(dǎo) 管 中 的 那 一 截 紅色 液 柱 的 位 置 會 怎 樣 變化 ？ 當(dāng) 松 開

2、 雙 手 一 會 兒時 間 后 ， 液 柱 位 置 又 會怎 樣 變 化 呢 ？ 水 與 空 氣 的 對 比 實(shí) 驗(yàn) 在 兩 支 相 同 型 號 的 試 管 內(nèi) 分 別 裝進(jìn) 紅 水 和 空 氣 ， 再 在 試 管 口 都 塞 上 一個 帶 玻 璃 導(dǎo) 管 的 橡 膠 塞 ， 并 在 裝 空 氣的 試 管 上 端 的 玻 璃 導(dǎo) 管 內(nèi) 注 入 一 段 紅水 ， 調(diào) 整 紅 水 的 位 置 ， 使 其 與 另 一 支試 管 中 紅 水 的 液 面 頂 端 相 平 。 請 一 位 學(xué) 生 分 別 用 兩 只 手 握 住 兩支 試 管 一 會 兒 ， 用 手 心 熱 量 給 試 管 內(nèi)的 水 和

3、空 氣 加 熱 ， 觀 察 比 較 兩 支 試 管液 面 上 升 的 速 度 有 什 么 不 同 ？ 活動：動力與距離活動規(guī)則：1、 組 長 先 將 小 瓶 內(nèi) 的 10粒 豆 子 倒 出 ， 放 在 藍(lán) 色 圈 的 中 央 ， 每 粒豆 子 代 表 物 質(zhì) 中 的 一 個 微 粒 。2、 組 長 用 小 錘 子 在 底 板 下 面 中 央 位 置 敲 擊 產(chǎn) 生 振 動 使 豆 子 運(yùn) 動表 示 熱 量 對 物 質(zhì) 微 粒 的 影 響 ， 敲 擊 時 先 輕 后 重 ， 輕 重 各 三 次 。3、 請 比 較 活 動 中 的 現(xiàn) 象 ： 豆 子 在 不 同 力 度 敲 擊 下 跳 動 的 劇

4、 烈 程度 ， 豆 子 之 間 的 距 離 變 化 情 況 ， 所 有 豆 子 所 占 的 空 間 范 圍 的 大 小 。4、 如 有 豆 子 散 落 ， 請 其 他 組 員 及 時 撿 起 放 回 瓶 內(nèi) ， 活 動 結(jié) 束 將所 有 材 料 原 樣 放 好 。 孔明燈和熱氣球?yàn)槭裁茨軌蛏漳兀?判斷題1、空氣也有熱脹冷縮的性質(zhì)。 （ ）2、能讓氣球鼓起來的原因一定是因?yàn)榭諝鉄崦?冷縮了。 （ ）3、夏天自行車輪胎的氣不能打得太足，原因是 防止輪胎內(nèi)的空氣受熱膨脹而爆胎。（ ）4、物體中微粒運(yùn)動速度的快慢改變而造成微粒 間的距離發(fā)生變化，這是物體熱脹冷縮的根 本原因。 （ ） 選擇題1、空氣

5、熱脹冷縮和水熱脹冷縮比較，（ ）。 A、沒什么區(qū)別 B、體積變化更明顯 C、體積變化更不明顯 2、下列現(xiàn)象與空氣熱脹冷縮有關(guān)的是（ ） 。 A、夏天，打開雪碧瓶瓶蓋，瓶口有氣體冒出 B、熱氣球升空 C、空氣被壓縮3、用開水泡的辦法能讓壓癟的乒乓球重新鼓起 來的主要原因是（ ）的熱脹冷縮。 A、液體 B、固體 C、氣體C BB 挑 戰(zhàn) 3 挑 戰(zhàn) 4 奇 妙 的 “ 噴 泉 ” 左 圖 的 噴 泉 是 怎 么 回 事 ？ 如 何 才 能讓 右 圖 的 裝 置 形 成 噴 泉 ？ 又 該 如 何 來 解釋 這 個 奇 妙 的 “ 噴 泉 ” 呢 ？ 液 體 的 水 ， 氣 體 的 空 氣 都 能 熱 脹 冷 縮 。 固 體 的 乒 乓 球 、 瓶 子 、 蛋也 能 熱 脹 冷 縮 嗎 ？